SQL Server 2005项目实现教程

　　Microsoft推出的SQL Server 2005是当前信息管理中广泛使用的数据库管理系统之一，特别是在中小型信息管理系统中应用更普遍，它与Microsoft开发的操作系统和编程环境的配合更是天衣无缝，相得益彰。本教材打破了传统的以学科系统理论知识为主的课程体系，建立了以培养SQL Server 2005使用和管理能力为主的课程体系，以两个企业数据库项目应用的实现贯穿全文。全书是以完成工作任务的方法进行描述的，这样能使读者有更加明确的学习目的性，对所学知识的应用也有较深刻的认识。本教材几乎包括了SQL Server 2005的所有基木内容，主要任务有：了解SQL Server 2005概貌，设计数据库，创建数据库和数据表，查询信息，添加、修改和删除记录，创建视图与索引，保证数据完整性，编写批处理，设计与管理存储过程，设计用户定义数据类型与用户定义函数，设计触发器与游标，应用CLR集成，安全管理，管理与维护数据库。本教材虽然是针对高等职业院校的学生编写的，但它着重培养读者使用和管理SQL Server 2005的能力，所以对所有希望提高SQL Server 2005实际应用能力的大中专学生和各类在职人员都同样适用。

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第1章 SQLServer2005概貌
1.1 工作目标
1.1.1 终极目标
1.1.2 促成目标
1.2 工作任务
1.3 工作任务1：使用“长江家俱”系统
1.3.1 系统简述
1.3.2 系统功能模块
1.3.3 登录
1.3.4 注销
1.3.5 设置基础数据
1.3.6 管理系统信息
1.3.7 管理库存信息
1.3.8 管理入库信息
1.3.9 管理出库信息
1.3.10 退货管理
1.4 工作任务2：了解“在线书店系统数据库”
1.5 工作任务3：了解数据处理技术发展及数据库
1.5.1 数据、信息与数据处理
1.5.2 数据处理的发展
1.5.3 数据库系统的组成
1.6 工作任务4：了解SQLServer2005数据库管理系统
1.6.1 SQLServer2005数据平台
1.6.2 SQLServer2005管理工具
能力(知识)梳理
能力训练
第2章 设计数据库
2.1 总体目标
2.1.1 终极目标
2.1.2 促成目标
2.2 工作任务
2.3 工作任务1：定义实体及属性
2.3.1 “入库管理”功能的基本需求
2.3.2 数据流程图
2.3.3 数据字典
2.3.4 确定实体及其属性
2.4 工作任务2：设计E.R图
2.4.1 局部关系描述
2.4.2 整体E.R图描述
2.5 工作任务3：设计关系模型
2.5.1 第一种转換模式
2.5.2 第二种转换模式
2.6 工作任务4：规范化关系模型
2.6.1 1范式
2.6.2 2范式
2.6.3 3范式
能力(知识)梳理
能力训练
第3章 创建数据库和数据表
3.1 工作目标
3.1.1 终极目标
3.1.2 促成目标
3.2 工作任务
3.3 工作任务1：创建长江家俱系统数据库
3.3.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio创建数据库
3.3.2 使用Transact-SQL语句创建数据库(CREATEDATABASE)
3.4 工作任务2：修改数据库
3.4.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio修改数据库
3.4.2 使用Transact-SQL语句修改数据库(ALTERDA7ABASE)
3.5 工作任务3：删除数据库
3.5.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio删除数据库
3.5.2 使用Transact-SQL语句删除数据库(DROPDATABASE)
3.6 工作任务4；创建数据表
3.6.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio创建数据表
3.6.2 使用Transact-SQL语句创建数据表(CREA7E／ABLE)
3.7 工作任务5：修改数据表
3.7.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio修改数据表
3.7.2 使用Transact-SQL语句修改数据表(AL7ERTABLE)
3.8 工作任务6：删除数据表
3.8.1 使用Microsoft SQL Server Management Studio删除数据表
3.8.2 使用Transact-SQL语句删除数据表(DROPTABLE)
能力(知识)梳理
能力训练
第4章 查询信息
4.1 工作目标
4.1.1 终极目标
4.1.2 促成目标
4.2 工作任务
4.3 工作任务1：查询基本信息
4.3.1 查询所有产品情况
4.3.2 查询员工信息
4.4 工作任务2：选择查询信息
4.4.1 查询入库单信息
4.4.2 修改查询结果中的列标题
4.4.3 查询结果中增加字符串列
4.5 工作任务3：根据条件查询信息
4.5.1 用比较运算符查询工资信息
4.5.2 用like运算符查询信息
4.5.3 用betweenand组成条件查询信息
4.5.4 用in组成条件查询、
4.5.5 查询某字段没有赋值的记录
4.6 工作任务4：查询并排序信息
4.6.1 查询并排序产品
4.6.2 多字段排序查工资
4.6.3 查询有限条记录信息
4.6.4 查询一定比例记录信息
4.7 工作任务5：查询并统计信息
4.7.1 查询工资并汇总总工资
4.7.2 分组查询工资并汇总总工资
4.8 工作任务6：分组查询信息
4.8.1 分组查询汇总工资
4.8.2 对分组后结果查询
4.9 工作任务7：用子查询查询信息
4.9.1 查询具有某权限的角色
4.9.2 查找不是系统管理员的用户
4.9 ‘3查询“半成品”信息
4.9.4 查询“半成品”和“产成品”信息
4.9.5 查询总工资小于平均总工资的职工
4.10 工作任务8：多表查询信息
4.10.1 查询各产品及分类信息
4.10.2 查询“产品分类名称”为“原材料”的产品及分类信息
4.10.3 用join”实现查询各产品及分类信息
能力(知识)梳理
能力训练
第5章 添加、修改和删除记录
5.1 工作目标
5.1.1 终极目标
5.1.2 促成目标
5.2 工作任务
5.3 工作任务1：向“仓库表”中添加数据
5.3.1 添加数据到所有字段
5.3.2 添加数据到部分字段
5.3.3 添加默认值给字段
5.3.4 添加批量数据给数据表
5.3.5 添加批量数据给新建数据表
5.4 工作任务2：修改“产品表”中数据
5.4.1 直接修改“产品表”中数据
5.4.2 根据入库单明细修改“产品表中数据
5.5 工作任务3：删除“员工表中数据
能力(知识)梳理
能力训练
第6章 创建视图与索引
6.1 工作目标
6.1.1 终极目标
6.1.2 促成目标
6.2 工作任务
6.3 工作任务1：设计“产品信息”视图
6.3.1 功能要求
6.3.2 设计步骤
6.3.3 运行结果
6.4 工作任务2：设计“产品入库明细视图”视图
6.4.1 功能要求
6.4.2 设计步骤
6.4.3 运行结果
6.5 工作任务3：设计“IX产品数量索引
6.5.1 功能要求
6.5.2 设计步骤
6.5.3 运行结果
能力(知识)梳理
能力训练
第7章 保证数据完整性
7.1 工作目标
7.1.1 终极目标
7.1.2 促成目标
7.2 工作任务
7.3 工作任务1：创建主键
7.4 工作任务2：创建外键
7.5 工作任务3：创建默认值
7.6 工作任务4：创建规则
7.7 工作任务5：创建约束
7.8 工作任务6：创建触发器
能力(知识)梳理
能力训练
第8章 编写批处理
8.1 工作目标
8.1.1 终极目标
8.1.2 促成目标
8.2 工作任务
8.3 工作任务1：原材料入库批处理
8.4 工作任务2：用户密码修改批处理
能力(知识)梳理
能力训练
第9章 设计与管理存储过程
9.1 总体目标
9.1.1 终极目标
9.1.2 促成目标
9.2 工作任务
9.3 工作任务1，创建与执行存储过程
9.3.1 创建密码修改存储过程
9.3.2 密码修改存储过程执行
9.4 工作任务2：管理存储过程
9.4.1 查看存储过程
9.4.2 修改存储过程
9.4.3 删除存储过程
9.4.4 修改存储过程名称
能力(知识)拓展
能力训练
第10章 设计用户定义数据类型与
用户定义函数
10.1 工作目标
10.1.1 终极目标
10.1.2 促成目标
10.2 工作任务
10.3 工作任务1：设计“产品数量”用户定义数据类型
10.3.1 功能要求
10.3.2 设计步骤
10.3.3 运行结果
10.4 工作任务2：设计“单据状态”用户定义数据类型
10.4.1 功能要求
10.4.2 设计步骤
10.4.3 运行结果
10.5 工作任务3：设计“gctDatdNoTimc”用户定义函数
10.5.1 功能要求
10.5.2 设计步骤
10.5.3 运行结果
10.6 工作任务4：设计“getPy”用户定义函数
10.6.1 功能要求
10.6.2 设计步骤
10.6.3 运行结果
10.7 能力扩展——用T－SQL语句定义数据类型和函数
10.7.1 用户定义数据类型
10.7.2 用户定义函数
能力(知识)梳理
能力训练
第11章 设计触发器与游标
第12章 应用CLR集成
第13章 安全管理
第14章 管理与维护数据库
附录