我国普通高校体育管理组织结构的研究

　　随着我国高等教育在世纪之交由“精英教育”向“大众教育”的转型，高校体育也随之发生了巨大变化。在高校体育教学任务方面，2002年教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和教育部、国家体育总局《学生体质健康标准（试行方案）》的公布及实施，标志着我国高校体育教学步入了一个新的阶段，参与运动、养成习惯、掌握技能、学会保健、提高素质、增进健康，将取代原有体育教学以技能学习为主的目标取向。在科学研究、服务社会方面，体育这个以往被高校学术研究、学科发展、服务社会忽视了的领域，在新的世纪、新的机遇面前，开始引起人们的重视。许多体育相关研究中心、研究基地或体育相关专业纷纷在高校设立，充分利用学校的资源，从不同角度、不同学科开始介入体育，使体育在高校的地位和作用逐步发生变化，使高校体育由单纯的体育课程教学、课外体育活动和业余运动训练，逐步向体育科学研究、服务社会演进。高校体育功能的变化，必然带来高校体育管理组织结构的变化，那么，什么样的体育管理组织结构才能适应当前我国高校体育的发展对管理组织的要求呢？

　　吴春霞，女，汉族，副教授，1970年2月出生，毕业于北京体育大学研究生院，获教育学博士学位。2001年进入首都经济贸易大体育部工作。学术研究：研究领域为体育管理和高校体育，目前为止，期刊论文已发表近三十篇、科研课题参与研究5项（教育部重点课题、国家体育总局、北京市体育局）、主持1项（中国体育科学学会）。获得奖项：2005年获得北京市第八届青年科技优秀论文三等奖；2006年获得台湾中华发展基金会资助，赴台湾长荣大学做博士研究；2006年北京市青年骨干教师，获得北京市“人才强教”计划资助；2008年获得首都统战系统参与奥运、服务奥运先进个人称号，同年获得九三学社北京市委员会北京奥运会残奥会突出贡献表彰。社会服务：担任北京市大学生体育协会教学群体部秘书；北京市大学生体育舞蹈单项协会秘书长。

引言
第一章 关于组织的理论
　第一节 关于组织
　第二节 组织理论的演进
　第三节 组织结构研究
　第四节 组织结构类型与特点
　第五节 组织结构理论在普通高校研究中的应用
第二章 研究对象与方法
　第一节 研究对象
　第二节 研究思路与技术路线
第三章 我国普通高校体育管理组织结构的变迁及影响因素
　第一节 我国普通高校体育管理组织结构的变迁
　第二节 我国普通高校体育管理组织结构变迁的影响因素
第四章 我国普通高校体育管理组织结构现状与存在的问题
　第一节 我国普通高校体育管理组织结构现状
　第二节 我国普通高校体育管理组织结构存在的问题
第五章 我国普通高校体育的组织特性与体育的功能
　第一节 我国高校体育的组织特性
　第二节 我国普通高校体育的功能
第六章 我国普通高校体育管理组织结构的优化设计
　第一节 我国普通高校体育管理组织结构的设计的原则
　第二节 我国普通高校体育管理组织结构设计的权变因素分析
　第三节 我国普通高校体育管理组织结构的优化
　第四节 我国普通高校体育管理组织结构优化设计中的控制与协调
总结
后记
附录
参考文献