规范·德性·德行：动态伦理道德体系的实践性研究

　　人总是用自己的视域来融合外在的视域，欲其所思，欲其所行。但他的所欲又受到所处的社会地位所规定，这种社会地位体现着一定的社会制度背景，体现着一种制度规范。人们所有的社会行为都要受到规范的影响和制约。所不同的是，技术规范以生产要素的内在特性对人提出规范要求，而社会规范却总以保证社会公正、和谐而对人们提出规范要求。

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前言
　　第一章 德性体系中的道德规范及其内化条件
　　一、道德规范的产生
　　二、道德规范的形态
　　三、道德规范的他律性
　　（一）道德规范的外在约束力
　　（二）道德规范的外在导向功能
　　（三）道德义务
　　四、道德规范的自律性
　　（一）道德规范从他律向自律的转换
　　（二）道德主体自身的意志约束
　　（三）道德良心
　　五、道德规范的内化条件
　　（一）道德规范的客观必然性
　　（二）道德规范的价值意义
　　六、中国传统道德规范的精神对道德规范建构的启示
　　（一）中国传统道德规范的精神
　　（二）中国道德规范的重建
　　七、小结
　　
　　第二章 影响德性建构的心理分析
　　一、社会情景对行为影响的心理机制
　　（一）几种影响情境形式
　　（二）态度系统
　　（三）不改变态度的直接影响形式与特点
　　（四）德性的内隐特征
　　二、行为对态度影响的心理机制
　　（一）影响态度改变的有效途径
　　（二）自我归因、自我说服与态度改变
　　三、态度转变中的德性与德行
　　（一）证实性信息的真实性
　　（二）评价性信息的社会性
　　（三）个人相关性信息
　　
　　第三章 德性与规范相统一的道德实践
　　一、道德规范与德性内在关系探析
　　（一）道德规范与德性的内在关系
　　（二）规范是外在规定性、德性是内在品质表现
　　（三）德性是人格的凝化
　　（四）德性为道德规范提供现实有效性与个体适用性依据
　　二、德性及其特点
　　（一）德性内涵探析
　　（二）德性的特点
　　三、德性培育及生活实践
　　（一）德性培育内涵探析
　　（二）德性培育的相关性因素
　　（三）德性培育的方式
　　（四）德性培育的生活实践
　　四、德性体系中的知、情、意结构
　　（一）道德认知、道德情感、道德意志在德性体系中的地位
　　（二）道德认知
　　（三）道德情感
　　（四）道德意志
　　五、德性中的德目分类
　　（一）德性德目的内涵及其特点
　　（二）中国传统德目
　　（三）西方伦理体系中德性的德目
　　六、小结
　　
　　第四章 德性与德行的复杂实践关系
　　一、德行及其实践理性
　　（一）德行的含义
　　（二）德行与实践
　　（三）德行与实践理性
　　二、德行与德性的复杂关系
　　（一）德行、德性与人性
　　（二）德行与德性的一般关系
　　（三）德行与德性的复杂关系
　　三、德行所表现的德性的程度
　　（一）德行与德性的张力
　　（二）德行与德性的评价
　　（三）德行表现德性的考量分析
　　（四）德行与德性表现的一致性与不一致性
　　四、德行的情景分析
　　（一）影响德行情景因素的分析
　　（二）德行的情景分析
　　
　　第五章 动态体系中的“规范-德性-德行”的伦理实践
　　一、规范建构中的动态特征
　　（一）道德规范的可执行性与可悖逆性的统一
　　（二）道德规范的历史性与现实性的统一
　　（三）规范的事实必然性与价值需求性的统一
　　二、德性建构的动态理论
　　（一）平稳阶段
　　（二）冲突阶段
　　（三）统一阶段
　　三、规范-德性-德行的动态逻辑关系
　　（一）规范-德性-德行逻辑关系的心理学解释
　　（二）规范-德性-德行动态逻辑关系中的“心理体认”和“德行代价补偿”
　　四、小结
　　
　　第六章 伦理道德秩序与和谐社会发展
　　一、社会伦理与个体德性之间的冲突
　　二、两种伦理价值体系的和谐
　　三、不和谐发展的调节形式
　　四、小结
　　参考文献