本教材以电子竞技市场需求和内在规律为核心展开，阐释该领域的需求和可钻研方向，引导学生对该领域有更深层次的理论认知和发展道路谋划。本教材能让学生更全面、更深入、更客观地了解电子竞技本质，如何在电子竞技相关领域找到自我的学习方向，从而在电子竞技的市场需求中找准其从业道路并从容应对其执业考验。

《企鹅遇上北极熊》为《天天海洋历险记》第八册。《企鹅遇上北极熊》讲述了这样的故事：小企鹅天天在北极的冰面上，认识了时不时会躺在冰面上晒太阳的北极熊。随着气候改变，北极越来越暖，北极的冰面也就随之越来越薄，这不使得北极熊十分忧心。天天看着北极熊，担忧北极的未来的同时，天天更想快点找到自己的爸爸妈妈，进而回到自己的家乡，尽快看看他离乡寻找爸爸妈这段时间，南极有否改变。他走遍了世界，但他的爸爸妈妈在哪儿呢？

本书为《天天海洋历险记》中的第二册。小企鹅天天来到了有名的达尔文岛，达尔文岛就是加拉帕戈斯群岛，位于浩瀚的太平洋上。寻找爸帝企鹅天天来到了这个曾经海盗和迷航船只停泊的孤岛，很好困惑和迷茫，面对茫茫大海，爸爸妈妈究竟在哪里呢？岛屿上的生物和之前认识的朋友都不一样，天天在寻找爸同事又认识了新的朋友，也了解了岛上很多生物惊人的进化过程，原来这个揭示伟大自然奥秘的岛屿就是用达尔文命名的呀。本书画面活泼，故事生动，在快乐的故事中普及海洋知识，培养孩子热爱海洋、保护海洋的意识。

本书为《天天海洋历险记》中的一本，以小企鹅天天和他的朋友“恐龙奶奶”海马为主角，原来海地还有一种叫作“恐龙”的生物呢，天天和恐龙奶奶在陌生中开始了他们的海底旅行故事，从他们身边发生的故事、遇到的伙伴为线索，逐渐带出每本书的知识点。看完整个故事，孩子可以了解主人公有趣的生活习性、所在海域的大致特征，以及其他相关生物特性。故事中穿插亲情和友情的情节，读来温暖而有爱。是一套适合2-6岁学龄前和小学低段儿童的科普启蒙书。

《不一样的虎鲸》为《天天海洋历险记》第七册。小企鹅天天始终在寻找爸爸妈困惑和见识更大的海洋世界的好奇中又有悲伤又有快乐，在海洋里遨游之时，他结识了一只与众不同的虎鲸布鲁诺。他聆听了布鲁诺的故事，欣赏他优美而矫健的泳姿，为那水花飞溅的奇景着迷。布鲁诺提出载他一程，天天怀着感激向他告别。本书不同于一般绘本故事的是，在全书的很后，有新增设的知识链接和科学问答。本书是适合于2-6岁的小朋友亲子阅读，是原创绘本中很好有趣的一种。

《南极，我回来啦！》为《天天海洋历险记》第九册，是“天天海洋历险记”系列的大结局。随着小企鹅天天逐渐深入北极圈海域，他见到了更多在他的家乡南极所见不到的极地动物，与他们成为了朋友，并互相交换南北极的不同生活经验。他终于在不断寻寻觅觅和流离中找到了自己的爸爸妈妈，团聚的一家人在欣喜之中又踏上了回归南极的路程。这是全书很后一本，给整个故事画上了温馨圆满的句号。本书不同于一般绘本故事的是，在全书的很后，有新增设的知识链接和科学问答。

本书为《天天海洋历险记》中的一本，以小企鹅天天为主角，讲述了其在冒险旅行中斗智斗勇很终获得胜利获得友情的故事，并穿插介绍了关于海洋动物与陆地动物的知识点。看完整个故事，孩子可以了解主人公有趣的生活习性、所在海域的大致特征，以及其他相关生物特性。故事中穿插亲情和友情的情节，读来温暖而有爱。是一套适合2-6岁学龄前和小学低段儿童的科普启蒙书。本书不同于一般绘本故事的是，在全书的很后，有新增设的知识链接和科学问答。

本书为《天天海洋历险记》中的一本，以小企鹅天天为主角，讲述了其误入“垃圾国”的奇遇故事，小读者在扣人心弦的冒险经历将学习到关于海洋生态的知识，并树立起热爱海洋、保护海洋的环保意识。故事中穿插亲情和友情的情节，读来温暖而有爱。是一套适合2-6岁学龄前和小学低段儿童的科普启蒙书。这本书中，天天和新认识的小伙伴们依靠智慧，打败了体积巨大的大黑熊，本书不同于一般绘本故事的是，在全书的很后，有新增设的知识链接和科学问答。

本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育公共基础课规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。本教材主要介绍了中等卫生职业院校学生职业生涯规划相关内容，并附有学习指导，供学生参考使用。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了章首、章末融合教材数字资源二维码，体现卫生职业教育公共基础课程、专业课程有效贯通，体现中等卫生职业教育有机衔接，突出体现卫生职业教育的特色。

本书根据高等学校土木工程本科指导性专业规范对基础实验教学要求，参考中华人民共和国国家标准以及住房和城乡建设部颁布的现行检验标准与验收规范，对土木工程材料实验、材料力学实验、土力学实验、工程地质实验等土木工程基础实验从实验目的、实验内容、实验步骤、成果整理等方面作了详尽介绍。本书可作为本、专科学校土木工程类专业基础实验教材，也可供从事本专业的工程技术人员使用。