本书主要着眼于海洋基础地理信息在更多领域和更深层次的深化利用，提出了构建海洋基础地理信息标准体系的设想，全面阐述了海洋基础地理信息在数据分类与编码、要素表达、图示表达、数据交换以及数据产品规范等方面的需求和要求，并辅以实例说明了标准体系的扩展和实现方法。本书既可以作为专业用户处理和使用海洋基础地理信息的指南，也可以作为编制特定行业地理信息标准的参考书。同时也可作为海洋基础地理信息科普读物，全面了解海洋基础地理信息的构成、用途和发展现状。

本书共7章，主要内容有：砷的资源、性质及用途概述，粗三氧化二砷的生产技术，精三氧化二砷提纯生产技术，单质砷生产技术，高纯砷生产技术，含砷中间物料的治理技术和砷污染防治技术。本书可供有色金属冶炼行业，特别是从事砷的回收处理的工程技术人员阅读参考，也可作为高校相关专业师生的教学参考书。

本次瘟疫全球大流行千年不遇，据运气学而论近三百年寒疫亦少见，中医药学人面临新认知、新考验。《疫证集说》记载：“盖治疫，就温寒两面而言，却是温疫多而寒疫少。”自明末、清代及近现代，医家尊奉温病学派，以温邪上受首先犯肺、卫气营血为证治纲领，抗疫治病多获良效。温病学可谓是中医药学的伟大创造，高等中医教育专设有温病学科。本次寒燥、寒湿大疫的阻击战，中医药学人早期介入，全过程参与，应予认真总结，充实中医疫病学的规范内涵，切实抓紧抓好这次守正创新的良好机遇。

本书图文并茂介绍了广东江门古兜山自然保护区维管束植物185科659属1328种，其中野生维管束植物163科621属1199种、栽培植物57科86属129种。本书除对植物科、属、种特征进行精简的文字描述外，还为大部分物种配有精美图片，并加之以生境及分布描述，同时书后附有中文名及拉丁名索引，以便于读者查询。

儿童视角讲述、历史现场还原、百篇精彩故事。让孩子历史胃口从此大开，进而了解自己，评价世界！

本书针对高墩施工垂直度控制难度大、连续梁0号块浇筑不密实、孔道定位不准确、深水基础群及裸岩地质钢管桩定位打插困难、连续梁钢筋密集质量控制差等问题，开展了浅覆盖层钢管桩栈桥及施工平台设计，基于全息测量的深水钢围堰群高精度施工技术，双壁钢围堰群循环施工成套技术，深水群桩清水护壁环保旋挖施工技术，高墩垂直度和高程控制技术，百米高墩高扬程、长距离混凝土泵送技术，空心薄壁双肢墩施工技术，大跨度风撑（系梁）施工技术，小曲线半径连续梁线性控制技术，连续梁施工及创新技术研究应用及总结，形成一批复杂地质、水文等条件下特殊桥梁结构施工亮点做法及成套施工技术，以成功建设典型桥梁工程为例，展现现代桥梁施工从临建设计到现场实施的管理体系，为后期桥梁建设具有借鉴意义。

本书选取小秦岭金矿区矿渣型泥石流地质灾害为研究对象，较为系统地研究了泥石流物源的颗粒级配、孔隙率、渗透系数、物源容重、抗剪强度等参数，并通过理论推理估算了物源起动的临界降雨条件，最后根据矿渣型泥石流发生的特点提出了针对性较强的防治措施。本书可供地质灾害规划与管理部门的相关人员阅读，也可供从事地质灾害研究的的科研人员和大专院校有关师生参考。

本书分四大模块：模块一为书香墨海，内容以书法欣赏与创作为主，让学生提高书法鉴赏能力，培养书法创作能力。模块二为阅读与鉴赏，包含“问道求知”“故园述怀”“自然咏叹”“家国情怀”“爱之咏叹”“生命礼赞”六个单元，节选了部分优秀的范文，旨在提高学生的人文素养。模块三为应用写作，包含“职场文体写作”“新媒体写作”两个单元，训练学生在今后职场中的写作能力。模块四为口语表达训练，包含“口语表达交际基础”“专业口语表达”“职场口才训练”三个单元，旨在训练学生的口头表达能力。

乡村治理能力涉及乡村社会的方方面，也深刻嵌入行政体制之中。《乡村治理能力建设研究》书稿立足乡村社会的变迁，考查基层政权运作为核心的乡村治理能力，从纠纷解决、村级治理、政策执行等治理事务呈现当代乡村治理能力的动态面貌。本书关注并试图对当代乡村治理能力进行一个经验性的理解，而非抽象的理论解说，探究了乡村治理能力建设所面临的诸多困境，讨论了乡村治理能力建设的方向。乡村治理能力建设，需要调整国家基层政权建设的方向，优化国家权力在农村社会的运作方式，重塑新时期的乡村关系。

班组是企业的细胞，是企业很小的组织机构，是运输生产的基石和落脚点，班组长是企业组织中的细胞核。企业是棵树，班组是枝干；企业千条线，班组一针穿。中国国家铁路集团有限公司、集团公司、站段和车间的要求大部分都由班组长来组织落实。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是安全生产一线的直接指挥者和组织者，他们的思想素质、管理理念和能力的高低，很终将影响运输安全生产。 为了不断夯实班组基础，提升班组长自身素质和管理能力，我们编写了本书。本书分九章，介绍了如何做一名合格的班组长。内容涵盖了班组长应具备哪些素质、如何抓生产、如何保安全、如何抓标准化建设、如何加强团队建设、如何搞好文化建设、如何发挥职工民主作用、如何抓教育培训、如何自我调适压力等内容，为班组长做好班组管理工作提供了具体指导。本书从大处着眼，小处着手，有的放矢，可作为班组长资格性培训和适应性培训的教材，也为站段等各级管理者提供学习参考。