《高等学校教师岗前培训 高等学校教师职业道德修养》着眼于对概念性知识的超过，意在通过分享一些大学教师的生活体验，直面大学教师职业境遇的特定困惑，以问题讨论的形式引发新教师们的深入思考，进而构成其对大学教师专业生活的前提性反思，由此开启其构建大学教师职业伦理意识的参考视域，为其即将开始的大学职业生涯提供德性之知的起点。第一章，从他者的描述中呈现当代大学教师形象；第二章，回溯历史视域中的大学教师形象；第三章，呈现青年教师的日常工作境遇；第四章，师生交往折射出大学师生关系的不同形态；第五章，在同事交往的叙事中呈现大学里同事关系的本质；第六章，在制度化生活中找寻教师发展的专业定位；第七章，呈现大学教师的社会形象；结语部分，重新追问“教书育人”的内涵。

《生态扶贫的理论与实践》系统地阐释了中国生态扶贫的相关理论，总结了生态扶贫的创新模式和机制，客观分析了生态扶贫的现状问题和困难，对比了国内外生态扶贫的理论与实践，并结合实际案例，对生态扶贫实践探索进行了专题研究，展望了生态扶贫的发展方向、战略重点及对策。《生态扶贫的理论与实践》能够为构建和形成中国生态扶贫理论体系提供重要参考，为国家制定和优化生态扶贫政策提供依据，并为生态扶贫的具体实践提供科学指导。

《黑龙江经济发展报告（2021）》基于专家的学术视角，以黑龙江省经济发展的重点、热点、难点和亮点为切入点，客观描述和分析了当前黑龙江省经济发展的现状、形势、问题，并对发展趋势进行了分析和预测。《黑龙江经济发展报告（2021）》突出了即时性指标解读、及时性形势分析、应时性趋势预测，对黑龙江省经济发展中取得的经验和存在的问题进行了科学总结和理性研判，具有重要的学术研究价值和政策参考价值。

本书所选用的典故大多本身也是成语，既有大家耳熟能详的，也有稍稍生僻的。但内容都适合小学低年级的孩子阅读。本书配有国学风格的插图，为小读者展示了相关的历史和故事，文字生动精练，图画的背景还完了当时的风貌，又不失童趣。主题积极健康，全文注音，版式比较活泼，语言通俗，故事也较为浅显。小读者阅读这套书，可以了解相关典故的来源、意思等，学习传统文化，相关知识，提高作文水平。

《中国技能溢价的演变及其影响因素研究——基于需求—供给—制度的逻辑框架》从需求、供给和制度三个方面对我国的技能溢价的演变及成因进行深入分析，通过宏观与微观相结合、理论分析与实证检验相结合，综合运用面板数据分析、时间序列分析、分位数回归和DID分析等方法，认为我国近几年技能溢价水平呈现上升趋势，其主要原因是技能偏向型技术进步、进口国外资本设备、农业劳动力的转移以及低工资标准的实施等。

《岗拉美多》采用单簧管、颤音琴与弦乐队进行演奏，描写了青藏高原上的岗拉美多，其顶风冒雪，傲放挺拔，高洁无染的纯美品格。

《精准扶贫案例——菏泽扶贫车间模式研究》从菏泽“扶贫车间”就业扶贫模式的缘起与发展、运行与特点、成效与经验、问题与挑战、转型与升级等几个方面，较为全面地展现了菏泽“扶贫车间”就业扶贫模式的概况。扶贫车间模式，在有效带动贫困人口脱贫增收的同时，也有力地促进了乡村治理体系完善、治理能力提升，为乡村振兴打下了坚实基础。《精准扶贫案例——菏泽扶贫车间模式研究》从理论上深入系统总结了菏泽扶贫车间就业扶贫模式，是将理论建构与个案研究相结合的典范之作。

此书是一本以杭州为主要背景的小说，创业和爱情两条线贯穿始终。小说主人公为王志强。王志强生在杭州，长在杭州，又在杭州大学读了本科和研究生。90年代去美国留学，获得博士学位后，住在首都华盛顿特区郊外。2015年的4月，受厦门市政府的邀请，王志强回国作报告。在从上海去厦门的航班上，已和妻子处于分居状态并即将离婚的王志强认识了90后陈晓白，最后为了她于2016年8月彻底回到故乡——杭州。王志强从来没有想到，在美国待了20多年后，会再次落户杭州。当年那个出发点——杭州，成了今天回归的终点——杭州。

本书所选用的典故大多本身也是成语，既有大家耳熟能详的，也有稍稍生僻的。但内容都适合小学低年级的孩子阅读。配有国学风格的插图，为小读者展示了相关的历史和故事，文字生动精练，图画的背景还完了当时的风貌，又不失童趣。主题积极健康，全文注音，版式比较活泼，语言通俗，故事也较为浅显。小读者阅读这套书，可以了解相关典故的来源、意思等，学习传统文化，相关知识，提高作文水平。

本书从北京大兴国际机场的工程实际出发，详细叙述了在北京大兴国际机场进行混凝土无裂缝施工的全部实践过程，主要包括：原材料选择、配合比设计、施工工艺控制和质量管理，阐述了施工现场每一步所做的实际工作以及取得的效果。众所周知，混凝土裂缝问题是***技术难题，影响因素非常之多。本书作者团队通过北京大兴国际机场工程的实践，用“蚂蚁啃骨头”的办法对影响混凝土裂缝的每一个因素进行排查，最终实现了无裂缝施工这个目标。本书对混凝土工程技术人员解决裂缝问题具有重要的指导意义，可作为混凝土配合比设计、生产、施工人员的培训教材，也可供施工单位的工程技术人员及管理人员阅读参考。