“曹文轩短篇小说金卷典藏版”系列辑录了曹文轩1975年至今的短篇小说佳作，按时间顺序汇编成10本作品集，完整呈现曹文轩45年的文字创作轨迹，是国内首套很全的曹文轩短篇小说集。《男孩的田野》是“曹文轩短篇小说全集系列”的第六册，收录了曹文轩19902008年间写作的短篇佳作，包括《甜橙树》《第八号街灯》等，是一本适合中小学生阅读的小说集。插图为专色版画，利用“留黑”手法，对刻画的形体作特殊处理，获得版画特有的艺术效果。

本书将从整体文化观的角度将“文化”纳入一个整体性的框架体系中，理解为包括艺术、宗教、文学、风俗、制度以及生计的“一种整体的生活方式”。这一视角将有利于我们从两个方面对南诏国大理国的文化交流进行研究：一是关注这些相互交织的文化活动间的关系，通过这些不同文化活动之间关系的梳理，探讨文化交流对相互关联的不同的文化活动的影响；二是从更广阔的社会语境下，用更宏大的视角关注南诏国大理国时期所存在的与唐宋中央王朝、吐蕃、东南亚文化的交流过程。

在过往时光缓慢的滴答声中，将历史遗痕与书本折页中的零星描述勾连补充，还原不同时代各色各样的刺绣背景。在烟雨西湖静谧的湖水中，刻画手捏绣花针的绣者们丰富而清澈的内心世界，感受人性的柔软与美好。丰神宛然，设色开染，较画更佳；女红之巧，十指春风，回不可及。该书从人文地理角度，以细腻笔触梳理了杭州地区的刺绣艺术发展史上的明亮光点和艺术特征。

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该漫画是“N宝宝”儿童临床研究宣教系列之一。N宝宝（又称蛋宝宝）是整个宣教系列的吉祥物，此书中为外星人。书中讲述了一群小学生（故事主人公为小飞、格格、苗苗和汀汀）喝了受外星X物质影响的饮料而得了嗜睡症，这是医院遇到的新的疾病，目前没有有效的治疗方法。蛋宝宝从外星球带来了解药，地球科学家仿制出解药，但该药物要用于儿童体内，需要进行临床试验。临床试验的开展需要经过伦理审查、知情同意、患者用药、观察、检查等一系列流程。这个故事旨在揭开临床试验的神秘面纱，帮助小朋友、家长了解相关知识。

本教材详细介绍了油田水文地质学的基础知识、基本原理和基本方法，内容丰富且系统、概念清楚、图文并茂、可读性强，反映了油田水文地质学的新进展。教材首先阐述地下水赋存及其特征、地下水化学成分及其形成作用以及地下水运动的基本规律，然后介绍沉积盆地地下水动力和水化学特征、油田水水文地质特征，进一步分析地下水对油气藏形成和分布的影响，总结油气勘探和开发的水文地质评价理论和方法体系，最后讨论地下水资源与环境，尤其是油气勘探和开发中地下水资源利用及其环境问题。本教材可作为高等院校资源勘查工程（油气地质方向）专业本科生和相关专业研究生的教材，也可供油气田勘探和开发、水文地质等领域的技术人员参考。

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马克思主义经典著作的译介研究是一个有待挖掘的理论富矿，它需要我们将研究视角回放至当时的历史语境中，实事求是地回归文献，回归历史，这就离不开传播学和知识考古研究的方法。本书立足《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，努力做到以列宁的文献为载体来研究经典著作的传播史；依据文献传播主体及传播对象的特征把握马克思主义的传播规律；依据客观环境和时代背景来分析马克思主义经典著作在中国传播的互动关联。 本书大量收集和梳理了20世纪有关马克思主义著作的出版史料，重现了列宁这一经典著作在中国被引入、翻译和传播的历史过程。首先，通过对文献由原版至中译本的考释，深刻解读了《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一书的思想内涵，明确该文献在马克思主义思想体系中的重要影响和导向作用。其次，通过整理特定历史时期《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一书在各出版机构的翻译、出版和发行情况，客观地阐明该文献在各个历史时期不同的传播形态、传播效果和社会影响。最后，通过对比不同时期的典型译本，较为全面地总结了该文献中关键术语的历史演变等一系列环节的变化发展，有助于进一步解读列宁思想中国化的艰辛过程。 马克思主义经典作家的思想和著作穿越百年，历久弥新，它们在21世纪的今天仍然散发着真理的光辉。《马克思主义的三个来源和三个组成部分》中译本出版于新民主主义革命即将胜利之际。在此之前，马克思主义在中国的传播已经具有了深厚的社会基础，该译本的出版更加明晰了马克思主义理论体系框架的构建，更加全面系统地阐明了马克思主义的立场、观点、方法。该译本曾经入选新中国成立后的第一批干部必读书目，对提升党员干部的马克思主义理论水平和学科素养起到了重要作用，也促进了马克思主义在中国的进一步传播。该译本刊行时并未注明译者，本书对此将加以考证。

本教材寓教于生活、寓教于娱乐，旨在让学生经过系统的英语语言学习和练习，在未来的工作和生活中可以熟练地加以应用。教材系统全面、科学合理，有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练，方便教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容和进度，从而提高学生的兴趣和能力，达到“学、练、用”的合理统一。教材充分汲取国内同类教材的优点，结合当前高职高专学生的实际情况，进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求，注重培养学生的创新精神和自主学习能力。