《如何成为终身学习者：基于学习和身份的启示/含弘教育学术文丛》试图揭示如何促进“学生”向“学习者”转变，以及建构学生学习者身份的过程。要探究这一问题的答案，获得对这一过程的理解，首先要明白为什么要促使“学生”向“学习者”转变，“学生”向“学习者”转变的依据是什么，明白了这一问题之后才能寻找促进“学生”向“学习者”转变，建构学生作为学习者的身份的策略或路径。这一问题是建立在对“学生”、“学习者”以及“学习者身份”等基本概念的理解基础之上。知道了概念的内涵和所代表的意义，促进符号转化才具有意义。因此，《如何成为终身学习者：基于学习和身份的启示/含弘教育学术文丛》的写作逻辑实际上可以转化为对五个问题的探究与回答，这五个问题是一脉相承、层层递进的逻辑关系。

《现代轨道交通实用英语》根据教育部《职业院校教材管理办法》文件精神，吸取国内优秀教材的编写经验，书中所选章节内容充分反映产业发展，对接科技发展和市场需求，同时兼顾技术技能人才的成长规律和学生认知特点。《现代轨道交通实用英语》内容新颖、丰富，涉及中国铁路、城市轨道交通、铁路机车、铁路车辆、铁路轨道、铁路道岔、供电系统、铁路信号、铁路通信系统等9个主题单元的轨道交通专业知识；单元设置分为主题导入、词汇学习、口语活动、阅读理解以及拓展阅读等五大模块，编排科学合理，图、文、表并茂。《现代轨道交通实用英语》亮点在于采用纯正美式英语录制单元的词汇和对话，并利用现代信息化技术，生成音频二维码，读者只需扫描二维码即可随时随地收听，满足读者自主学习、碎片化移动学习的需求。《现代轨道交通实用英语》还附有口语活动、阅读理解和拓展阅读的译文以及专业词汇表，供读者参考。《现代轨道交通实用英语》可作为高职、中职院校轨道交通类专业及相关专业的教材，也可供从事轨道交通类工作的相关专业技术人员参考。

《铁路区间自动控制系统维护》为“十三五”江苏省高等学校重点教材。全书主要内容为区间闭塞设备的概念、组成、工作原理、使用、测试、安装维护、故障处理等知识，在此基础上，主要强调通过各种区间闭塞设备正常工作状态与指标进行设备的日常维护工作内容，并强化分析、判断及处理各种实际应用中的故障知识。《铁路区间自动控制系统维护》可供高等职业院校铁道信号或铁道信号自动控制专业学生学习使用，也可作为城市轨道交通通信信号技术专业的选修教材。

地铁车站施工过程中纵跨的高压特长燃气管不能迁改，如果保护措施不当容易导致管道爆炸，会产生极其严重的后果，安全风险极大。《高压特长燃气管纵跨地铁车站基坑原位保护关键技术》依托中国电建集团承建的成都地铁4号线二期工程土建4标十陵站，开展了高压特长燃气管纵跨地铁车站悬吊保护关键技术的研究。主要内容包括地铁车站施工技术及其监测分析、高压特长燃气管纵跨地铁车站悬吊保护技术、高压特长燃气管纵跨地铁车站变形控制技术、高压特长燃气管纵跨地铁车站悬吊保护施工与监测技术。

本书结合近年来我国仲裁法学研究的**成果以及仲裁立法和实践的**进展，深入、准确地阐释仲裁法学的基本概念、基本范畴和基本理论，系统、全面地传递仲裁法的知识体系，在内容上力求 “新颖性”“权威性”“规范性”的统一，在编写体例上也进行了新的探索和尝试，如每章均通过二维码链接典型案例、拓展阅读等数字资源，在章末设置思考题，并通过二维码给出参考答案，以强化教材的导学、助学功能。

本书为普通高等学校体育专业教材，紧密围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，以立德树人根本任务为导向，以提升教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性、实用性为重点，树立“课程思政”和“专业思政”的意识，主动对接基础教育体育与健康课程改革与发展现实需求，致力于提高体育专业人才培养的目标达成度、社会适应度和结果满意度。全书共11章内容，具体包括：绪论、体育课程与教学目标、体育课程与教学内容、体育课程与教学组织、体育课程实施与教学过程、体育教学方法、体育课堂教学技能、体育教学评价、体育教学设计、体育课程与教学资源、体育课程特色与教学风格等。本书为新形态教材，关联了丰富的微课、微视频、优秀案例等二维码拓展资源，既可作为普通高等学校体育教育专业教材，也可作为广大体育教师的教育用书以及体育课程理论研究者的参考用书。

这是一本具有人文意趣和思维深度的关于杭州的散文集，是“新杭州人”对杭州的依恋与感悟。每篇散文对应杭州的一个区块、一道风景或某一个人，如《唯此桃花源》对应建德新叶古村、《月下满觉陇》对应满觉陇、《三生石》对应上天竺、《人间四月天》对应花港观鱼公园与林徽因雕像、《孤独的守望者》对应于谦祠、《无处安放的自由》对应勾山樵舍与陈端生等，小切入，大情怀，文笔干净、有风华，文风凝练、有风骨。书中通过个体切身体验、感性抒写、理性品读，挖掘、提炼杭州某一处所蕴含的文化内涵和人文故事，为来杭深度旅游的人、生活在杭的人提供一种超越直观感受的别样视角，进而探寻这座美好城市的文化基因、人们的生活和创业方式，以及如何向来杭的朋友们介绍她真正的独特韵味和别样精彩。与目前有关杭州图书的市场上单纯考证的文史书、单纯介绍的旅游书、单纯抒情的散文集有着明显不同，这本书略有一种民国时期文人的笔韵，同时处处透着人文的情怀，处处泛着思想的光芒。诚如文艺评论家曹工化所言：“‘诗意’是看不见的。你如何能看见看不见的东西？你就需要有一个预设的框架。看杭州，你要知道白居易、苏东坡、杨万里，要知道张岱的《西湖梦寻》、高濂的《四时幽赏录》……在当下，当然也应该知道孙颖的《湖上风》。《湖上风》正如钱谦益赞柳如是诗：‘好句清如湖上风。’”

本书是在2013年出版的梅雪松主编《机床数控技术》的基础上，根据近几年课程改革成果及数控技术发展方向修订完成的。全书共分8章，内容包括绪论、数控机床的编程技术、数控系统的结构和基本控制原理、数控系统的逻辑控制与通信、数控伺服反馈测量元件测量原理、伺服驱动系统、数控机床误差补偿技术、智能工厂和工业机器人数控技术。本书可作为高等院校机械工程及其自动化专业以及近机械类专业的教材，也可作为相关专业研究生的教学参考书，还可作为从事机床数控系统、智能工厂和机器人控制系统设计、研究、开发、应用的科技人员的参考用书。

本书是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，也是经济数学首门***精品课程以及国家精品在线开放课程的主讲教材，是在第三版的基础上修订而成的。 本书以提高学生用随机观点和统计思想去分析问题和解决问题的能力为宗旨，主要内容包括：随机事件的概率、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验、线性回归分析与方差分析、Excel软件在统计分析中的运用等。全书内容的深度和广度符合“经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求”。此外，在书中的不同章节附有若干微视频，包括内容讲解、典型例题等，为学生提供了一种个性化、多样化的学习途径；在每章后附有测试题，供学生自主练习。 本书几经改版修订，集科学性、先进性、适用性于一体，较好地处理了数学与经济、经典与现代、理论与应用、知识与素质、教与学诸多复杂关系，具有“问题驱动，线条鲜明，窗口适当，系统完整，内容丰富”的鲜明特色。 本书结构严谨，逻辑清晰，叙述清楚，说明到位，行文流畅，例题典型，习题配备合理，可读性强，可作为高等学校经济管理类专业的教材或全国硕士研究生入学统一考试的参考书，也可供理工科专业学生参考。

本书是普通高等教育“十一五”***教材规划和“十二五”普通高等教育本科***规划教材。本次修订是依据教育部工科基础课程教学指导委员会电工电子基础课程教学指导分委员会修订的“电工学课程教学基本要求”，在《电工技术（电工学Ⅰ）》第三版的基础上精选、改写、补充和修订而成。本书共12章，主要内容有电路和电路分析方法、电路的暂态过程、正弦交流电路、磁路和变压器、电动机、电气控制技术、可编程序控制器原理和应用和电气电测技术等。 本书可作为高等学校非电类专业学生学习电工学的教材，也可作为通过MOOC学习电工学课程的学生和社会读者的参考书。