校园文学
-
构造共建共治共享的城乡社区治理共同体研究王浦劬,杨茂荣 编本书从城市社区党建、安全治理、矛盾化解、公共决策、公共服务、文化建设,以及乡村振兴战略下的农村社区治理等方面,对天津市滨海新区的城乡社区治理实践进行了全方位的透视与评估,剖析存在问题,提出优化策略。在此基础上,提出在党的领导下,构造“共建共治共享”的城乡社区治理共同体的实践策略,“共建共治共享”应是贯穿于社区治理各项事务的动态过程,包括制度安排、机制创制,以及多元主体的行动策略。本书为建构新时代中国社区治理体系提供一种方案。 -
自定义人生达夫 著不管你现在的状况是什么样的,只要你想改变,本书就一定会对你有所帮助。它会帮助你重新认识自我,探寻你内心的真实需求,并帮助你满足内心的需求;它会让你更加清楚自己的目标和理想,并教会你如何去实现自己的目标和理想;它会让你热爱自己,让你变得更自信;教会你怎样从生理和精神上让自己更健康;怎样挖掘自己的潜能,提高自己的竞争力;怎样塑造自己的人格魅力,扩大自己的影响力;怎样增强自己的适应能力,适应社会的生存法则;怎样建立良好的人际关系,达到合作双赢;怎样学会控制自己的情绪,保持平和的心境;怎样不断进行自我成长,努力达到更高境界。本书提供了很多实用的方法和技巧,只要你抽出一些时间进行书中的练习,你的生活就会变得不一样,你会明显地感觉到生活的变化,你会为这样的变化而欢欣鼓舞,一个自信且充满激情的你,必然会拥有更加美好的明天。 -
音乐作品分析张立芳 编本书的主要内容就是依据一定数量的音乐作品阐述各类曲式的共性规律,同时为音乐专业的学习者提供较为系统的理论依据。全书共有十三章,涵盖了常见的曲式,分别阐述了音乐的主题发展、音乐的基本要素、曲式的定义和类型、单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式、套曲曲式、国内外优秀曲谱作品欣赏。本教材的内容注重理论阐述与实例分析相结合,循序渐进,适用面广。本书可作为音乐学各个专业的教材使用,还可以作为音乐爱好者的指导用书。 -
不如痴斋诗草[清] 韩宝忠 著韩宝忠《不如痴斋诗草》共有三册,辑有诗人自1900年—1939年近四十年的近千首优秀诗作。全集以编年体的形式编排,但每年诗作多少不一,部分年度未有诗歌,这或许与作者手订择优选录的标准有关。因为诗人长期担任县级官职且关心民谟,该诗集极其广泛地反映了二十世纪上半叶中国社会历史的各个方面,必将成为以诗证史的宝贵材料。《诗草》载录韩宝忠参加梁园诗社、稊园诗社近百首诗歌,可以作为晚清至近代旧体诗社研究的重要资料。同时,该集是诗人韩宝忠用小楷或行书精心创作的艺术品,特别是第一册的小楷温润秀美是晚清诗人难得的诗书双美的佳作,如果影印点校出版,将为晚清至近代的诗歌、书法研究提供珍贵的资料。 -
平津战役英烈传林泰山,徐宁 编本书为平津战役战斗英雄和部分烈士事迹小传,主要收录平津战役中涌现出的26位参加过全国战斗英雄代表会议的战斗英雄及百余位革命烈士的英雄事迹。平津战役纪念馆,致力于传承红色基因的事业,其中搜集英烈资料、补刻烈士英名是一项重要工作,已将搜集整理的一批战斗英雄和烈士事迹在陈列展览和讲解中进行广泛宣传,取得较好的社会反响。本书将这些烈士小传编辑起来,在传承红色基因、缅怀先烈事迹、告慰英烈忠魂的同时,对革命传统教育和爱国主义主义教育意义深远,具有很高的出版价值。 -
思考的力量王克 著《思考的力量》精选作者三年来近百篇人民论坛网评论。分别从脱贫攻坚、全面小康、生态文明、海归中国梦、党建、教育教学等方面。结合时政热点和民众关心的焦点问题,从理论和实践相结合的角度进行了深入地理论分析。其中,有十余篇文章被全国各大网站全面转载,三十余篇文章被学习强国、人民网、海外网、新华网、光明网、中国社会科学网、党建网等多家中央主流媒体全文转载,多篇文章被江西省、山东省、甘肃省等政府网站转载。 -
小儿急性上呼吸道感染 中医药单用中华中医药学会 编《小儿急性上呼吸道感染·中医药单用/联合抗生素治疗常见感染性疾病临床实践指南》规定对于18周岁以下被确诊为急性上呼吸道感染的患者,初期轻症可单用中医药治疗,混合感染时可采用中医药联合抗生素治疗。本《指南》适用于各等级医院儿科专业或小儿呼吸内科专业的临床执业医师,相关的护理人员和药师也可参考。 -
栎林深深故乡遥原太吉 著《栎林深深故乡谣》是一本描摹河南林州故乡风情风貌的散文集。所有文字都是作者亲身经历和磨练的结晶,包含了无限真情与百味杂陈,彰显了一个山区山村地方人文的典型特色;原汁原味地呈现了二十世纪六十至八十年代的底层生活景像和自然图景,浓情厚意的歌颂了淳朴的民风世俗,为后人在工余茶暇留下一些可资查询、议论的一爪片鳞;可给人启迪与思考、展望与奋进。补地域文学之缺,接地方文史之链,彰显另类散文风格,抒发心中责任块垒。文学性、故事性、知识性和独特性兼备。 -
商务礼仪实用教程王燕,李聪聪,李文婷 编《商务礼仪实用教程》编者在编写过程中借鉴了国内外礼仪学领域的诸多著作,从中汲取了智慧与经验,同时结合编者近二十年商务礼仪课程的一线教学经验编写而成。《商务礼仪实用教程》具有如下特点。一、理论框架体系的构建科学合理《商务礼仪实用教程》着力于实际商务活动中需要掌握的知识要点,根据商务礼仪课程的特点构建知识体系,内容突出,逻辑性强。二、企业案例运用翔实生动可靠《商务礼仪实用教程》在编写时,注重收集企业实际工作中的案例,具有很强的实用性,可操作性,能够帮助读者快速提升商务礼仪修养。在《商务礼仪实用教程》编写过程中,编者多次征询企业资深高管,在内容中增设诸多礼仪细节,紧贴工作、生活实际,详细而实用。三、强化胜任力的目标导向,注重教学实效《商务礼仪实用教程》编写内容结合人际交往学、公共关系学、服务心理学及个人情商提升等相关内容,目的是使学生知其然,也知其所以然,融会贯通。同时,增强学生学习和实践课程的自觉性、主动性和积极性,助力塑造仪表有风度、举止有节制、说话有尺度、交往有分寸、重细节、有格局的成功商务人士。 -
哈奇奇有办法刘爽,王丽娜 著老师布置了作业,要利用废旧物品做手工,这可让哈奇奇犯了难,做点什么好呢?妈妈给了我一个空盒子,爸爸给了我一他的旧衬衫……有了,我知道我要做什么了。
