精彩片段：分别好像黏和剂，能将一些已破碎的东西粘在一块儿，也使平时很远的关系拉近了许多。青泥莲花隔着车窗望着泪眼婆婆的连花，不知是该哭还是该笑。四年前，青泥莲花从川南一个叫青泥的小镇来到这所地处中原的普通得再不能普通的高校，读中文。莲花没有可能再继续复读，只好收起眼泪，来到学校。巧的是，还有一个莲花，是从东北小镇招来的，看来她对这所学校的兴趣也不大。后来，才知道，她第一志愿报的就是这个学校。……

本书内容：天赦二年皇朝京师真元殿“先生，究竟如何？”身着黄袍的中年男子急切地看向面前老者，老者须发皆白，举止间隐隐有股仙气，“还请先生不吝赐教。”言谈间对老者甚是恭敬。“皇上，”老者稍一倾身，“容老臣放肆。”“先生但讲无妨。”男子不耐地摆手，“朕不怪罪。”此人正是当今皇上司马啸河。“皇是乃天煞星下凡，”老者清矍的脸上一片肃穆，“天煞星乃东天最亮之星，故皇上成就非凡帝业，我朝今日繁盛无匹，此皇上之功也。”“联不是问这个。”皇帝眉峰一拢。……

十年前，他把晚江娶过太平洋，娶进他那所大屋，他与她便从此形影不离，他在迎娶她之前办妥退休手续，就为了一步不离地与她厮守，晚江年少他三十岁，有时她半夜让台灯的光亮弄醒，见老瀚夫瑞正多愁善感地端详她，如同不时点数钞票的守财奴，他得一再证实自己的幸运。严歌苓，1981年开始发表作品，重要作品发表于1989年赴美留学之后。自1990年至今，共获得国际国内重要文学奖十多项，其作品被翻译为英、法、荷、意、日等多种文字。根据她的短篇小说《少女小渔》改编的同名电影荣获“亚太电影节”6项大奖。根据她的小说《天浴》改编的同名电影获“金马奖”七项大奖。《天浴》在西方二十多个国家公映后，又荣获“美国电影评论家协会奖”。2001年，她的长篇小说《扶桑》英译本出版后，一度被列入美国“最佳畅销书排行榜”。自2002年5月，被好来坞编剧家协会吸收，正式成为好来坞的专业编剧。严歌苓非常机警，她敏锐地意识到人的处境中有古典力学不能解决的吊诡：为了寻求“幸福”，一个女人离婚，再嫁，来到大洋彼岸。但是她真的爱她原来的丈夫和孩子，于是，在10多年间，孩子一个一个来了，前夫也来了，这个女人有了两个家庭，过上了危险的双重生活。这一切并非预谋，我们看着她一步步失去控制，我们知道这不是她想要的，但是，我们却很难为她找出一个明确的“敌人”：她不是主动加入这个游戏的吗？她不是已经像签订条约一样接受了游戏规则吗？当她破坏规则时，她不是已经变成了一个怀着卑琐快感的欺骗者吗？《花儿与少年》，这是“弱者”的长歌。我认为，只有重温着《雷雨》，我们才能充分领会它，才能看清面对“老问题”时，我们已经走了多远，走到了哪里。同时，它也证明在2003年，人性有多复杂，人的境遇有多复杂，写小说有多难，小说家必须穿越多少暗影憧憧的危险地带。

网络文学：文学不是某个人的，文学是每一个人的。评论网络文学要冒很大的风险，但一种新的文学创作实践的出现是宝贵的财富，也必然需要理论上的思考和把握。与其留下一片空白，不如留下点蛛丝马迹，特别是当对网络文学的研究深入以后，有可能取得新的资料，获得新的方法，开成新的观点，这不仅对于网络，而且对于文学，乃至于全部现代艺术，都是大有裨益的。本书为读者们抛砖引玉，以引起更多人以网络文学的关注和思考。 在网络空间里，作家的权力在网络时代被敲击键盘的无名者以一种游戏的心态所分享。个人在网络空间的极大自由，使得现实中一切对个人强大的话语压抑在网络中失去了力量。于是，真实世界中的权威、经典、秩序、制度等处于强势地位的东西在这里被无限地降格，剩下的只有在平等和自则精神感召下诞生的一切形式的狂欢。自由的话语权是网络文学的首要精神财富，但是势力强大的叙事样式使读者的想像力被消解，读者的阅读空间被限制，这又使得文学的叙事权力掌握在了能够应用新技术的叙事者手中，自由到底何在？

本书内容：夜幕即将来临时，我利用魔鞋回了一趟家，准备了一些利器防身，然后才去找圣杯。　耳边一阵强风刮过，我已置身于一座富丽堂皇的建筑物前，透过窗户往里窥探，只见屋里灯火通明，人影晃动，似乎是在开一个舞会。再仔细一瞧，上帝，不是开玩笑吧？那长长的餐桌上少说也放着200个同样的水晶杯！　我觉得自己快昏倒了，到底哪一个才是我要找的圣杯啊？我揉揉太阳穴，毅然决定潜进去看个仔细……

作者简介：余华，1960年4月3日出生，浙江海盐人。在文革中读完小学和中学，此后从事过五年牙医。1983年开始写作，至今已出版长篇小说3卷、中短篇小说集6卷、随笔集3卷。其中《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最有影响的十部作品”。其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等国外出版。曾获意大利格林扎纳－卡佛文学奖（1998年）、澳大利亚悬念句子文学奖（2002年）、美国巴恩斯－诺贝尔新发现图书奖（2004年）、法国文学和艺术骑士勋章（2004年）。作者自序：序这是我从1986年到1998年的写作旅程，十多年的漫漫长夜和那些晴朗或者阴沉的白昼过去之后，岁月留下了什么？我感到自己的记忆只能点点滴滴地出现，而且转瞬即逝。回首往事有时就像是翻阅陈旧的日历，昔日曾经出现过的欢乐和痛苦的时光成为了同样的颜色，在泛黄的纸上字迹都是一样的暗淡，使人难以区分。这似乎就是人生之路，经历总是比回忆鲜明有力。回忆在岁月消失后出现，如同一根稻草漂浮到溺水者眼前，自我的拯救仅仅只是象征。同样的道理，回忆无法还原过去的生活，它只是偶然提醒我们：过去曾经拥有过什么？而且这样的提醒时常以篡改为荣，不过人们也需要偷梁换柱的回忆来满足内心的虚荣，使过去的人生变得丰富和饱满。我的经验是写作可以不断地去唤醒记忆，我相信这样的记忆不仅仅属于我个人，这可能是一个时代的形象，或者说是一个世界在某一个人心灵深处的烙印，那是无法愈合的疤痕。我的写作唤醒了我记忆中无数的欲望，这样的欲望在我过去生活里曾经有过或者根本没有，曾经实现过或者根本无法实现。我的写作使它们聚集到了一起，在虚构的现实里成为合法。十多年之后，我发现自己的写作已经建立了现实经历之外的一条人生道路，它和我现实的人生之路同时出发，并肩而行，有时交叉到了一起，有时又天各一方。因此，我现在越来越相信这样的话——写作有益于身心健康，因为我感到自己的人生正在完整起来。写作使我拥有了两个人生，现实的和虚构的，它们的关系就像是健康和疾病，当一个强大起来时，另一个必然会衰落下去。于是，当我现实的人生越来越贫乏之时，我虚构的人生已经异常丰富了。这些中短篇小说选集所记录下来的，就是我的另一条人生之路。与现实的人生之路不同的是，它有着还原的可能，而且准确无误。虽然岁月的流逝会使它纸张泛黄字迹不清，然而每一次的重新出版都让它焕然一新，...[更多内容]

现在校园文学类的图书已经出版了很多，从内容上来讲，大都是表现广大青少年朋友在学校、在家庭、在社会中所遇到的情感问题。其实，这些问题的出现是人在成长过程中不可避免的。也就是说，无论在什么年代，青少年在成长过程中都会出现情感问题。因此，不论对教育工作者还是家庭，怎样看待这个问题，都是非常重要的。因为，不能科学地引导青少年认识和理解情感问题，使他们走出不成熟的情感困惑，一定会导致更多的不利的负面效应。基于这种认识，我们将这套丛书命名为“金色阳光专辑”。希望青少年朋友们在阅读中找到成长的快乐，在思索中发现人生的真谛。　不可否认，书中所收的稿件不全是很优秀的，但是为什么要收进来？我以为这些文章不管怎样，大多是真实的，在文笔上没有成人的那种过于修饰的痕迹。有人会说，这样做会不会有青少年模仿这样的写作方法。我想不会。因为，我相信广大青少年的理解和分辨是非的能力。我们之所以将他们的文章编辑成册出版，就是要告诉他们，什么样的文章好，什么样的文章不好。在金色的阳光下，我们所有的人都在忙忙碌碌，怎么就不能给予他们一些想像的空间，让他们自己去想像自己今后的生活道路呢？所以我以为，给予他们一个想像发挥的平台，应该是件好事。但是在这个平台上，我们一定要指导他们，帮助他们，使他们能够走出情感的困境，勇敢地面对生活中的压力，放松自己，认识自己，将自己的精力用在学习上。　在这里，我也要告诉这些小作者们，出版你们的作品是为了让你们能够更好地认识自己，认识身边的人，理解生活的真正意义——情感并不是生活的全部意义。并不是说，你们的作品出版了，文章写得就一定好，而是希望你们通过写作放松自己的心情，将精力放到学习上来。要知道，真正美好的生活是从现在做起——努力学习，打好知识的基础。社会的角色分工多种多样：父母的角色是努力地工作，老师的角色是教书育人，而你们的角色是学生——努力学习才是你们的重要责任。想想看：最基本的责任都承担不起的人，在情感上还能够承担什么责任？在金色的阳光下，切不可由于自己思想的稚嫩而被感情的阳光灼伤。你们需要知识的营养，你们需要雨露的浇灌，你们需要真正意义上的情感关怀。而那情感是来自于父母、老师以及身边德智体能全面发展的同学。相信我的话，我愿意成为广大青少年的朋友。

在这里，我也要告诉这些小作者们，出版你们的作品是为了让你们能够更好地认识自己，认识身边的人，理解生活的真正意义——情感并不是生活的全部意义。并不是说，你们的作品出版了，文章写得就一定好，而是希望你们通过写作放松自己的心情，将精力放到学习上来。要知道，真正美好的生活是从现在做起——努力学习，打好知识的基础。社会的角色分工多种多样：父母的角色是努力地工作，老师的角色是教书育人，而你们的角色是学生——努力学习才是你们的重要责任。想想看：最基本的责任都承担不起的人，在情感上还能够承担什么责任？在金色的阳光下，切不可由于自己思想的稚嫩而被感情的阳光灼伤。你们需要知识的营养，你们需要雨露的浇灌，你们需要真正意义上的情感关怀。而那情感是来自于父母、老师以及身边德智体能全面发展的同学。相信我的话，我愿意成为广大青少年的朋友。现在校园文学类的图书已经出版了很多，从内容上来讲，大都是表现广大青少年朋友在学校、在家庭、在社会中所遇到的情感问题。其实，这些问题的出现是人在成长过程中不可避免的。也就是说，无论在什么年代，青少年在成长过程中都会出现情感问题。因此，不论对教育工作者还是家庭，怎样看待这个问题，都是非常重要的。因为，不能科学地引导青少年认识和理解情感问题，使他们走出不成熟的情感困惑，一定会导致更多的不利的负面效应。基于这种认识，我们将这套丛书命名为“金色阳光专辑”。希望青少年朋友们在阅读中找到成长的快乐，在思索中发现人生的真谛。不可否认，书中所收的稿件不全是很优秀的，但是为什么要收进来？我以为这些文章不管怎样，大多是真实的，在文笔上没有成人的那种过于修饰的痕迹。有人会说，这样做会不会有青少年模仿这样的写作方法。我想不会。因为，我相信广大青少年的理解和分辨是非的能力。我们之所以将他们的文章编辑成册出版，就是要告诉他们，什么样的文章好，什么样的文章不好。在金色的阳光下，我们所有的人都在忙忙碌碌，怎么就不能给予他们一些想像的空间，让他们自己去想像自己今后的生活道路呢？所以我以为，给予他们一个想像发挥的平台，应该是件好事。但是在这个平台上，我们一定要指导他们，帮助他们，使他们能够走出情感的困境，勇敢地面对生活中的压力，放松自己，认识自己，将自己的精力用在学习上。

青春是一道探索不尽的质解分程；爱情是一块变换莫测的立体魔方。苦难对于弱者是一个万丈深渊，对于强者却是一笔不可多得的财富……成长＋爱情＝水果沙拉！

由诗歌创作而转为小说创作的路也先生的作品，都是很好看的，读者读来轻松快意，她写得也随意舒畅。由于自己的疏闲懒散的品性，所以我比较喜欢这种娱人悦己的文字。看得轻松，是自己的感觉；写得舒畅嘛，则是我从路也先生的文本与行文中推测到的，因为，我以为路也先生的文字，是用细节表述来写情绪，这情绪或哀怨忧伤、或明快喜悦，情绪一旦述说出来后便有了归宿，这对于作者身心，也是一种解脱和释放。