本书共有九章内容，本书从当前马克思主义信仰教育的成果入手，以马克思主义信仰教育的内容与价值为内容主线，梳理了马克思主义信仰教育的理论内涵和发展历程，剖析了新时代马克思主义信仰教育产生变化的原因，并以此为逻辑起点，接着以马克思主义信仰教育的当代价值为逻辑展开，从现实问题出发，以大学生、党员干部、新生代农民工这几个特定群体为研究对象，分析了新时代马克思主义信仰教育存在的困境，并对此进行了解决路径的研究，将现实问题的研究升华到新时代马克思主义信仰教育的完善，由抽象到具体，进一步推动新时代马克思主义信仰教育的创新发展。

本书是《《福建遗存古塔形制与审美文化研究》《福州古塔的建筑艺术与人文价值研究》的延伸与拓展，主要以泉州目前留存的147座古塔为研究对象，分别从建筑材料、建筑样式、层数高度、塔基形式、塔身造型、塔身构造、雕刻艺术、塔身色彩、内部结构以及文化价值等方面展开论述，旨在说明泉州古塔文化浓缩了佛教文化以及中国传统道教思想、儒家学术和民风民俗的精华，鲜活地记录了泉州历史发展的轨迹。此外，本书配大量精美的古塔照片，图文并茂，兼具学术性与审美性。

本教材以对会计基本理论的讲解为基础，共分为十一章：总论；会计核算概念基础；账户与借贷记账法；会计循环；流动资产Ⅰ；流动资产Ⅱ；非流动资产；负债；所有者权益；收入、费用和利润；财务报表编制与分析。其中，第一章和第二章主要讲解会计及会计核算的基本概念与基本理论，第三章主要讲解会计基本记账方法，第四章至第十一章以财务报表为中心，讲解会计报表中主要业务与内容的具体会计处理。为明确学习内容，突出重点，每章前设“学习目标”栏目，后设“本章小结”栏目。为帮助学生更好地掌握各章的主要知识点，增强学生对相关内容的理解和应用，每节后设“随堂演练”栏目，每章后设“案例分析”栏目。为辅助说明教学内容所涉及的相关知识，帮助学生深入理解会计学知识，每章均设置了“知识拓展”栏目，以丰富学生的会计学知识，并拓展学生对会计学的理解。

书稿为“非物质文化遗产保护理论与方法丛书”之一种，全书30万字，一百多幅图片。分为四个篇章：编传承、发展与保护、第二编民间文化、第三编传统手工艺、第四编柳宗悦与民艺，涉及非物质文化遗产保护现状思考、非物质文化遗产与传承人、非物质文化遗产保护与高等教育、民间文化民间美术与非遗、传统手工艺与中国工艺美术、日本民艺之柳宗元悦等诸多话题，提出问题，表达观点，知道实践，全面展示了作者十几年来关于非遗产保护的思考、非遗工作的实践、民艺研究的成果，此外还收录作者应各地非遗产保护工作机构之邀进行学术讲座、会议论文、研修

本书共4个篇章，“聆听”章选取了作者在全体师生会上的讲话，“考量”“践行”“探析”“眼界”“灼见”等几章选 取了自己对教育的调研、反思、感悟，以及在办学过程 中形成的独特经验和办学思想。“福流”一章选取了自 己当校长十年来，老师、学生们发给自己的信息，每每 读起，幸福的暖流总是荡漾在心头！总之，愿它能给教 育同仁一些启迪和发现。

在过去的近四十年时间里，开放的中国造就了前所未有的艺术发展环境。就摄影艺术而言，中国有众多优秀的创作者涌现，他们与全球各地的摄影艺术家一起努力地探索和实践，成为世界摄影艺术史不可或缺的一部分。但是由于各种原因，中国摄影家的作品及其价值远远没能为全球所认识和关注。中国当代摄影的学术体系和发展脉络还未得到系统的梳理，摄影者的创作也经常被各类观点模糊的奖项所影响。《中国当代摄影图录》意在呈现众多的个体摄影创作案例，描绘出一幅中国当代摄影创作的全景画卷。这是一个必须去做的基础学术项目，也是一次充满挑战和未知的艰辛尝试。相信在不远的将来，这套图录的意义将逐步显现出来，而且必将对今后中国摄影的创作产生积极的影响。本书为其中一册，收录于涛的摄影代表作品。

海上自升式平台是近海油气勘探开发很重要的海洋工程装备。本文着眼于自升式平台在黄河入海口处极浅海区的插桩稳定性计算和评价方法，开展各类现场调查、室内土工试验、物理模型和数值模拟试验，对比分析自升式平台现场插桩就位的实际情况，对规范计算方法在本地区的适用性进行研究，优化规范参数取值办法，建立并完善平台插桩稳定性计算模型，建立稳定性评价体系，为海上石油开采过程中自升式移动平台插桩就位施工提供很基础的技术支持和安全保障。

VLOOKUP（B32，[铁道社2021年5月11日新书主发表.xlsx]无封面！$H$2：$AO$36，34，0）

本册讲述了两个花仙精灵王的故事。《鸢尾花的祝福》：单纯善良的鸢尾花精灵王爱丽丝被一个绘本故事吸引，制造出一个幻境。夏安安进入幻境，从彩虹得到启示，收获了美好的祝福。 《战斗吧，花仙魔法使者》：牡丹花精灵王如意冷艳高傲，是花之法典的“形”。夏安安收获了大家给予她的无私的爱，战胜困难，勇敢迎接如意的挑战！

《基本医疗卫生服务均等化：减贫效应及其实现路径研究》应用政治经济学、公共经济学、福利经济学、计量经济学等基本理论和研究工具，围绕基本医疗卫生服务均等化“是什么”“如何安排”“现状怎样”“有何功能”“有何经验”“如何实现”“如何保障”的基本思路展开研究。