本书遵循教育部高等学校指导委员会制定的“电路原理”课程教学基本要求编写的，超出课程教学基本要求的部分内容，以“*”注明。本书编写以“轻松学”为宗旨，力求言简意赅、通俗易懂、脉络清晰；教学内容安排上，尽量遵守学生认知顺序，全书分为12章，以“从易到难”为原则，先“静态电路”（直流电路分析）、后“稳态电路”、再“动态电路”。本书可以作为高等院校电气类、电子信息类专业“电路原理”课程的本科生教材，也可供有关技术人员参考，并适合读者自学。

谁说数学知识只能在课堂中学到？阅读照样能锻炼实用数学思维！ 这是一套畅销欧美、情节丰富、语言幽默的侦探小说。与一般小说不同的是，孩子能在这套书的阅读探秘中积累数学知识，锻炼数学思维！ 斯坦利、夏洛特、格蒂和费利克斯是同一所学校的学生，他们很好热爱数学，并且在小镇上开了一家数学侦探事务所，决定用数学知识帮助警方和小镇居民解决现实生活中的疑难案件，一系列跌宕起伏的故事也就此展开…… 糟糕！圣诞前夜，小镇玩具店出现惊天魔盗，所有节日推荐的玩具竟然全都不翼而飞了，小镇孩子们期待已久的圣诞庆祝活动难道也要就此泡汤了吗？小侦探斯坦利、夏洛特、格蒂和费利克斯马上赶赴现场，认真查证，不放过每一个蛛丝马迹。他们能利用数学知识找到线索，挽救明天的圣诞节吗？

为适应高职高专财会类专业成本会计岗位的实际需要，本书按照成本会计工作过程，以项目导向、任务驱动来设计体例，建立了面向应用、注重企业实例、讲练结合的新型教材体系。本书以生产过程中最为典型的工业企业为例，以成本核算基本技能、运用品种法进行成本核算、运用分步法进行成本核算、运用分批法进行成本核算、成本报表的编制与分析等十个基本项目作为教材内容的主线，以典型案例为载体，以操作技能为核心进行阐述。本书是职业教育“十三五”规划教材，是财会类专业的核心课程，也是培养和促进学生适应会计岗位不可或缺的职业技能课程。本书可作为高职高专院校财会类专业成本会计教材，也可作为在职人员岗位培训及经济管理领域工作人员的参考用书。

本书分13章，主要介绍：物质结构知识，揭示物质的组成、结构与其性质及变化规律的关系；化学热力学知识，判断化学反应的方向和限度；化学动力学知识，判断化学反应的机理和快慢；用化学平衡的观点处理实际问题（如处理四大平衡：酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡）。同时，结合元素周期律对一些农业领域中常见的元素及其化合物的结构、组成、性质及相应的变化进行介绍。本教材旨在训练和培养学生的科学思维能力，为今后学习后续课程和新理论、新实验技术等打下必要的化学基础。

本书从职场精进、心灵港湾、成长留声、毕业准备和媒体跃迁五个方面，记录了庄经纬老师作为高校辅导员在日常工作中的经验与感悟，提供了大学毕业生升学与就业指导，讲授了做好高校网络思想政治教育工作必须掌握的《新媒体运营》初级阶段课程。尤里卡（Eureka），在希腊语里意为“我找到了”，作者借“青春尤里卡”，意在表达“美好的时光，找到了”，试图探索出高校辅导员和大学生迅速成长并走向成功之路。 本书传导了作者为师者“树人先立德，育人先育己”的思想，对于高校辅导员提升工作水平，零零后大学生成长成才有一定帮助和指导作用。

谁说数学知识只能在课堂中学到？阅读照样能锻炼实用数学思维！ 这是一套畅销欧美、情节丰富、语言幽默的侦探小说。与一般小说不同的是，孩子能在这套书的阅读探秘中积累数学知识，锻炼数学思维！ 斯坦利、夏洛特、格蒂和费利克斯是同一所学校的学生，他们很好热爱数学，并且在小镇上开了一家数学侦探事务所，决定用数学知识帮助警方和小镇居民解决现实生活中的疑难案件，一系列跌宕起伏的故事也就此展开…… 糟糕！万圣节期间，小镇上惊现连环犯罪案，神秘路线上多户居民的私有财产都惨遭毒手，现场还发现神秘留言“杰基尔先生”……这显然是一系列有组织有预谋的恶性事件！小侦探斯坦利、夏洛特、格蒂和费利克斯被召集起来帮助警方抽丝剥茧，调查追踪。他们能利用数学知识解开谜团，抓到真凶吗？

青青谁笑，新锐人气作家，擅写“情深系”都市爱情故事，其笔下的故事基调细腻清新，情节安排合理，节奏张弛有度，读来引人入胜，给人以美好的阅读享受。 代表作品：《暖风不及你情深》

《绿色设计（21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业十三五精品课程规划教材）》是一本从规划、设计、产品和技术等实际应用环节来解构中国建筑绿色设计的专业书籍。书中以中国建筑绿色设计项目为切入点，从被动式超低能耗、工业化装配式、智慧城市数字园区、大型综合管廊、无障碍通用设计等不同角度对中国建筑绿色设计项目进行了全面的阐述。

本书合计分为六章内容。*章，从“揭开科研的神秘‘面纱’”切入，回答了一线教师*迷茫、急需解决的科研困惑，帮助一线教师树立正确的科研观，让中小学的教育科研走下高高在上的“神坛”。第二章至第五章，按照课题研究的基本环节：选题阶段、研究阶段和结项阶段，即从课题的选题、开题、研究过程、结项等几个方面进行了阐述，并结合了一线教师的部分课题案例和科研困惑，让一线教师的课题研究过程更加明晰、研究思路更加明确。第六章，从不同方面回答了基层学校科研管理中遇到的困惑，有助于学校科研管理者理清学校科研管理的方向与思路。

本书详细介绍了不同热媒形式供暖系统的工作原理和设计方法，集中供热系统的设计步骤及相关水力计算、系统运行调节、设计方案比选等内容。通过本书的学习，读者可以对供热工程有一个全面、基本的了解，进而掌握供热系统设计运行的基本方法，提高分析、研究、解决实际工程中各类问题的能力。本书包括绪论部分和十四章内容，其中绪论主要介绍供热工程课程的研究内容、国内外相关领域的发展现状；第一章介绍室**暖系统设计热负荷的计算方法；第二章介绍室**暖系统的末端散热设备及相关供暖设计参数的计算方法；第三、四章介绍室内热水供暖系统的系统组织形式和系统主要设备，以及室内热水供暖系统水力计算方法；第五章介绍室内蒸汽供热系统和相关设备，以及蒸汽供热系统水力计算方法；第六章介绍集中供热系统热负荷概算方法，以及热负荷图；第七、八、九、十一章介绍集中供热系统热网形式、水力计算方法和水力工况计算方法、系统初调节和运行调节的方法；第十章介绍蒸汽供热系统水力计算和水力工况相关计算方法；第十二、十三、十四章介绍集中供热系统常见的热源和相关设备、供热管线的敷设和应力计算，以及供热方案的优选。