只阅读，不理解：挑战雅思阅读高分

　　中国考生在雅思考试中最有可能获取高分的部分就是阅读。同时，阅读分数很大程度上决定了一个考生的写作分数。培根说过，“Reading makes a full man”，即阅读会使得一个人知识面很广。一个大量阅读的考生，主观表达的思路会很宽，“巧妇有米下炊”，才可能写出高分的文章。所以，不论从阅读考试本身，还是基于阅读的写作考试来看，阅读都是取得雅思高分的重要环节之一。笔者通过大量的教学研究和丰富的课堂经验，发现我们中国考生在准备雅思阅读的过程中，并没有领会西方人设计雅思考试的“真正意图”，因此缺乏方向性和效果性。其实这项考试，首要目的就是为了保证到英联邦（现已包括美国）读书的外国学生（其实主要就是中国学生）具有一定的词汇量，便于在那边生活和学习。另外一个重要的目的就是：保证每个去读书的人，思维逻辑和西方人主流的思维逻辑保持一致，方便不同种族文化问的沟通和交流。比如阅读里面让大家最头疼的T/F/NG判断题，我们想了半天是FALSE，但是“老外”给的答案是NOT GIVEN，等我们好不容易想通了NOT GIVEN，下次做题，明明认为是NOT GIVEN，他们的答案却变成了FALSE。这些都是思维逻辑和西方人不一致所导致的。所以，我们需要掌握核心的阅读词汇量以及西方人常见的逻辑思维方式。本书按照上述两个方面展开：（1）教你猜词妙法，破解同义替换原则，呈现雅思阅读经典词汇，足以满足雅思阅读的要求，同时保证拓展性；（2）集中分析题型，集中掌握各个题型的思维逻辑以及猜题技巧。

　　董长根，环球雅思学校阅读、写作名师；8年雅思（IELTS）及托福（TOEFL）出国考试教学经验，密切关注雅思托福考试最新动态。良好的授课技巧，激情的风格，丰富的实际考试经验，并擅长考试技巧的突破讲解。国家公共英语（PETS）考试上海地区口、笔试考官。具备丰富留学经验，熟悉英国、澳大利亚以及加拿大等主要英联邦国家留学及移民相关政策。

推荐序
前言
第一部分　为什么“只阅读，不理解”
第二部分　“只阅读，不理解”
　2.1　真题讲解
　2.2 “只阅读，不理解”之解题顺序
　2.3　“只阅读，不理解”之迅速处理文章
　2.4　“只阅读，不理解”之迅速把握题型分布规律
　2.5 “只阅读，不理解”之迅速确定同义替换
　2.6 “只阅读，不理解”之迅速猜词技巧
　2.7 “只阅读，不理解”之迅速处理八大题型
　　2.7.1　八大题型之正误判断题
　　2.7.2　八大题型之配对题
　　2.7.3　八大题型之段落标题题
　　2.7.4　八大题型之文章概要题
　　2.7.5　八大题型之图表填空题
　　2.7.6　八大题型之选择题
　　2.7.7　八大题型之句子完成题
　　2.7.8　八大题型之简答题
第三部分　“只阅读，不理解”之长难句理解
第四部分　《剑1》至《剑6》阅读经典词汇/词组
第五部分　《剑1》至《剑6》阅读经典句型
第六部分　实战演练
附录
　附录一　常见前后缀
　附录二　实战演练答案
后记