嘉木清音：林加良文集

　　从《嘉木清音·林加良文集》中，我们可以感受到作者开阔的教育研究视野——对学园文化建设的研究，对教育心理学的探求，对学校管理机制的思考……宋代诗人汪洙有诗云：“学问勤中得，萤窗万卷书。”翻阅作者的这些学术论文，年轻的林加良校长“钻进故纸，青灯伴读；寻幽探秘，爬罗剔抉”的身影浮现在眼前，若见其思想之翼在教育的天空从容而执著地翱翔。面对风起云涌的教育改革浪潮和机遇与挑战并存的教育发展形势，每个校长都必然要思考：我的学校何去何从？我的学校如何定位？如何推进学校向更高一个层次发展？

暂缺《嘉木清音：林加良文集》作者简介

序路，是这样走出来的／刘传沛
简论“办全国一流的华侨中学
向全国一流的华侨中学进军——在申报广东省国家级示范性普通高中大会上的演讲
继往开来，与时俱进。办全国一流的华侨中学——在中山市华侨中学第二次党员大会上的工作报告
彰显侨校特色。锻造一流品牌——“三让九更”访谈录
自强不息。敢争第一——从一所中学的校训谈学校文化建设
发展幸福和谐——谈中学校长面对的三大教育主题
和谐发展教育模式下的校本课程建设与开发结题报告
校本课程开发的取向与实践
课程文化与课程建设——从香山文化看地方课程与校本课程建设
我们需要什么样的知识教学
学校组织机构运行机制的变革——校长负责制下实行教师民主管理的个案研讨
加强和改进党员教育管理问题的研究——把党支部建立在年级组之管理运作机制探索
从科尔曼报告谈我校学生资助制度的建立
试谈三个“为了”的学生观
构建互动心育网络提高学生心理素质
从最后一名学生抓起——防治“差生”的教育心理学措施
汇他人之长．创特色之路——赴澳大利亚墨尔本大学培训学习点滴感受
建和谐学校，彰侨校特色，铸一流名校——2005年至2010年校长任期目标