被遗忘的要塞二战后期，美军采用“跳岛战术”，跳过特鲁克岛直接进攻塞班、冲绳。战争还在继续，但留守在特鲁克的日军已被战争遗忘。日本G宝级俳人金子兜太就在特鲁克岛上，他记录了岛上日军艰苦的生活和残酷的命运。“自然之子”的自白人应该怎么活着？百岁俳人金子兜太回顾自己的一生，从小林一茶的生活得到启发，认为人应该作为“自然之子”“荒凡夫”（平凡人）而存在，“定住漂泊”地生活，即定居在城市之中，却有着向往自由和乡野的灵魂。

《韦素园传》是安徽作家黄圣凤新近推出的又一部新作，书写未名社“守寨人”韦素园传奇而苦涩的一生。书稿按照时间顺序，记录了韦素园的生平经历和成就。　韦素园，安徽六安叶集镇（原霍邱叶集镇）人。韦素园早年随刘少奇、肖劲光、任弼时、曹靖华等赴俄留学，列席过共产国际第三次会议，亲耳聆听过列宁同志的报告。1925年加入鲁迅麾下的进步文学社团“未名社”，是骨干成员之一，他编辑《莽原》和《未名》半月刊，印行出版《未名新集》系列，是鲁迅《朝花夕拾》《坟》等著作的实际编辑人。他翻译和推介外国文学（尤其是俄国文学）到中国来，翻译作品有：俄国果戈理小说《外套》、俄国短篇小说集《最后的光芒》、北欧诗歌小品集《黄花集》、俄国梭罗古勃的《邂逅》等。因为长期伏案，积劳成疾，韦素园患严重肺病，因医治无效，英年早逝，时年30岁。韦素园去世后，鲁迅亲自题写并手书了“呜呼，宏才远志，厄于短年。文苑失英，明者永悼”的碑文，多方筹集文章为韦素园出纪念册，并撰写了情深意切的散文《忆韦素园君》，沉痛悼念。

《九世班禅曲吉尼玛年谱/青海师范大学民族师范学院专家学术文库》是一部详述谱主——九世班禅曲吉尼玛一生主要活动及其去世后其灵榇辗转青海、西康而最终入藏的编年体著作。书中以大量的晚清、民国时期的报刊资料和档案文献为依据，精考其年月时日，详述其一生业绩。

张载是宋代杰出的大儒。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，既是张载孜孜以求的人生鹄的，也是其全部生命历程的概括和归宿。 本书拂去历史的尘埃，以生动的笔法还原、诠释这位文化巨人的人生本真和生命轨迹，字里行间蓬勃着一代先贤光照千秋的家国情怀和仰之弥高的道德追求。

蒋梦麟（1886-1964），浙江余姚人，中国近现代著名的教育家，北京大学历史上任职时间长的校长。曾任浙江省教育厅厅长、国立第三中山大学校长、国立浙江大学校长、南京国民政府首任教育部长。提倡“莽成健全之个人，创造进化的社会”的教育主张，倡导学术自由的大学精神和校长治校、教授治学的大学管理理念。主要著作有《过渡时代之思想与教育》《西潮》《新潮》《孟邻文存》《谈学问》等。《蒋梦麟画传》按照时问顺序，采用图文并茂的形式，叙述蒋梦麟的生平、教育实践活动以及教育思想与主张。内容客观，叙事条理清晰，选图具有代表性，真实再现教育家的成长历程，凸显教育家的教育精神和人格魅力。《蒋梦麟画传》适于教育工作者、大中学生及家长、广大普通读者阅读。

《陈寅恪画传》以时间为序，采用图文并茂的形式，讲述陈寅恪的生命历程、学术思想和教育实践，客观平实，凸显出他独特的文化情怀和精神风骨。《陈寅恪画传》适合广大教育工作者、大中学生及学生家长、文史爱好者阅读。陈寅恪（1890-1969），历史学家。早年留学日、美、欧洲各国。1926年回国后，任清华国学研究院导师、清华大学教授，兼任北京大学教授、中央研究院历史语言研究所一组（历史组）主任。抗战期间，任西南联大教授。受聘牛津大学汉学教授，因故未能成行，滞留香港，任香港大学教授。香港沦陷后，回内地任广西大学教授、燕京大学教授。抗战胜利后，回清华大学任教授。1949年初，南下任岭、南大学教授。1952年，岭南大学并入中山大学，遂改任中山大学教授。清华时期，陈寅恪利用佛教文献各语音文本的不同，研究印度佛教文化对中国文化的影响。后来研究隋唐政治史，著《隋唐制度渊源略论稿》《唐代政治史述论稿》《元白诗笺证稿》。晚年双目失明，居岭南，伤时感事，著《论》《柳如是别传》。

《大爱育英才 师表启后昆：徐特立奖学金30周年纪念文集》是徐特立奖学金30周年纪念文集，分为30周年总结回顾、获奖学生回访访谈、奖学金历史文献和新闻报道、获奖学生名单五部分，文集回顾了徐特立奖学金发展历程，用文字记录了获奖学子的获奖感受和心路历程，徐特立奖学金对他们人生发展的重要影响。文集的出版对弘扬和传承徐特立精神和教育思想具有重大意义，将激励一代又一代北理工青年学子践行、传播徐特立精神，成长为“德以明理、学以精工”的新时代领军人才。

《冯振先生120周年诞辰纪念文集》是纪念冯振先生120周年诞辰的文集。所选作品既有对冯振先生生平的简述、人品学术的称颂，又有对其诗文从不同方面切入的研究，饱含着深刻的怀念，又富于冷静而严谨的学术思辨。从中可见冯振先生的为人为文，堪称桂学的一颗明星。

陶行知，安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。传记作者对陶行知的生平经历、革命、教育思想、创作过程等进行真实生动的描述，重点突出，详略得当，同时注意凸显传主的个性，用心中的感悟重铸历史的真实。

《艾伦·布鲁姆高等教育思想探析》为”教育薪火”书系之艾伦·布鲁姆卷。对美国著名思想家、哲学家、教育家艾伦·布鲁姆的教育思想和观点进行阐释，从他的两本著作《走向封闭的美国精神》《巨人和侏儒》入手，对他的高等教育观详细解读分析，并结合当下我国教育现状进行反思。