为了使更多的家长、读者朋友能了解清华大学的学生成功的原因，本书以访谈的形式，关心和探讨了清华新生从何而来以及他们中小学期间受到的教育等内容。

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北大才女李思思是近年来北京大学涌现的校园才女之一。她以自己在中央电视台的优异表现为自己赢得了众多的目光和赞美。本书描述了她的成长经历。

很多人都不能理解，一个又聋又哑的人怎么可能活得快乐？然而，在美国，就有这样一个女子，她顽强地向命运做出挑战，不但学会了读书、说话，甚至还能写出优美的文章供给无数的人阅读。她就是美国著名的作家、盲人教育家海伦·A·凯勒。在海伦只有9个月的时候，一场突发的疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就开始在黑暗的无声的世界中摸索，或来，在沙利文老师的帮助下，海伦学会了读书、写字、说话，升值还读了大学。正常人能做到的，海伦做到了，正常人做不到的，海伦也做到了。海伦不但自己过着充实的生活，她的一生，更重要的意义在于——他让成千上万的聋盲人国上了幸福的生活。她从20多岁的时候起，就开始为贫苦的聋、盲人奔走呼号，她不止一次的访问欧洲、亚洲、非洲，为这些地区的人谋求福利；她四处奔走，发表演说，想人们证明，聋盲人也会思维，也有思想，他们有权接受教育；只要给他们机会，他们完全可以自食其力。海伦的世界利没有色彩没有声响，但她的一生去流光溢彩，声韵悠扬的。她留给后人的，更是无限的光明和动人的声音。人们称赞她是“和拿破仑齐名的女人”。

为配合新教材的教学，打好课堂学习的基础，我们组织一批具有丰富教学经验并参加过新教材改实验的一线教师和研究人员，精心编写了这套系列检测题。结构新颖科学设计丛书包括《15分钟随堂训练》和《45分钟过关检测》两部分，“一书两形”是本丛书的主要特色。同步教材准确定位本丛书与新地教材完全同步，迅速反映了新教材的最新思想和课改要求。《15分钟随堂训练》定位于课堂学习与课后作业之功能，课时设计，随堂跟踪。既可用于一检练，亦可用于课后练习。《45分钟过关检测》功能定位一地对课堂内容的评估检测，体现随堂“过关”之标准。 课时安排轻松过关“45分钟”和“45分钟”的用时设计，量少精焊，即学即炼，巩固课堂，轻松过关。注重基础重视能力 《15分种随堂训练》注重课本知识的练习，突出基础知识和基本技能的培养；《45分种过关检测》以“教学大纲”的要求为目标，着重对知识理我妥及其掌握程度的检测，重视对知识运用的引导及相关能力的检测。活页袋装使用方便各种训练和检测均以活页装订，诉用方便，答案单成册，利于教师统一操作。

世界著名记者、作家法拉奇2006年9月14日逝世后，国内首部介绍法拉奇的著述。本书详细介绍法拉奇波澜壮阔的一生，以及她的《风云人物采访记》等代表性作品所传播的理念和历史意义。前五章记叙她采访部分世界领袖的场景，其余部分评述法拉奇其人其事。法拉奇是享誉世界的著名记者和作家，知识女性中的杰出典范。在这个世界上，她纵横捭阖，挑战权贵。在与几十位国家领袖的交锋中，一举成为交相辉映的风云人物。她的《风云人物采访记》影响了中国整整一代新闻工作者。本书是国内首部介绍法拉奇的著述。本书详细介绍了法拉奇波澜壮阔的一生，以及她的《风云人物采访记》等代表性作品所传播的理念和历史意义。

“思何限，洒泪向长空，姐妹蒙冤遭四害，云珠银海疑无踪，却似在星中。”——著名表演艺术家白杨“她是一个天生的电影明星，信奉的是通过努力，能付出的就付出，然后来得到成功。（她）是一个很好的演员，演技好，在夹缝里、小小的机会里闪光。”——女作家陈丹燕她曾是由周总理倡议、文化部圈定的新中国“二十二大明星”之一；她也是文化部、宣传部、广电总局共同评选的为中国电影事业做出突出贡献的126位“中华影星”和“世纪影星”之一；她主演的《一江春水向东流》、《丽人行》、《乌鸦与麻雀》、《早春二月》等著名影片被称为“中国电影经典名片”，其中，《一江春水向东流》和《早春二月》被评为“中国电影90年十大经典名片”；她本人被评为“中国优秀电影表演艺术家”。她是中国电影的亲历者见证者。她先后有过四次婚姻，和一次刻骨铭心的恋爱，最终都以失败告终。她美艳娇媚，善解人意，在她所处的时代是交际花的代名词。她出演了多个陷入绝境而自杀的女子，而最终，她也以跳楼自杀的方式结束了自己的生命。她从住所一跃而下，宛若一片飘零的秋叶，像她曾经扮演过的角色一样。一切繁华与没落都已剧终，不灭的只是她转身留给这个世界美丽卓绝的音容。

《外面的世界Ⅱ》，书名本身就不言而喻。和《外面的世界》一样，它收录了玛格丽特·杜拉斯1962—1993年间写的报刊文章、序言、书信，随笔，有的已经发表过了，有的从来没有刊行过。有的文章源于政治或社会事件，出于义愤，有的是因为一部心爱的电影，一帧看了良久的画作，一次相逢，一夜寂寞。这些文字，这些作品集中遗漏的短章，是玛格丽特杜拉斯为身外的世界写的，它们构成了她的作品集的一个补充。这些托付于我、还有我自己重新找出来的文章看似散乱，其实蕴涵着一种延续。这种延续并不限于时间的先后顺序。它来自于主题本身。主题间或许未必真的存在着某种联系，然而它们相互交错，相互回应。全书所要展现的主题或许就是对法兰西的某种想法吧。《凡尔赛宫的巴拉丁公主，皇族的写照》眼中的法兰西，《圣特洛贝的特洛贝先生》眼中的法兰西，1968年5月，80年代，穿越历史喧嚣事件的法兰西，雅尼娜·尼埃普斯和拉尔大·吉布森攝影作品中的法兰西，像吊洛朗或巾莱松那样的创造者眼中的法兰西。这是一个被展示更多于被讲述的法兰西，这是一个对所有的风都敞开的民族。在其他的一些章节里，玛格丽特·杜拉斯把自己摆在自我世界和与之生活对应发生的外界大事的半途。在此，我们隐约窥到童年回忆中常常出现的风景。我们在那里再次看到了大海和死亡、兄弟和河流、母亲和爱情。在这里，我们得以踏上从《阿嘉塔》到《大西洋人》到《埃米莉·L》的道路。在这里，我们可以听到作家不停地躲开他人探问，却在暗地里作出的回答。心灵深处的点点滴滴都围绕着中心，时而在前，时而在后，相和相酬。由此，《外面的世界Ⅱ》，是内在包裹了外在，就像旋律包容了歌词，此书的脉络不拘泥于边边界界，写作的风格赋予它勃勃生气。

不言而喻，这样一项浩大的工程，在这样短的时间里，由这样一批初出茅庐的研究生承担，一定难免有这样那样的差池，特别是在一些细节方面，更有可能存在不准确、不恰当的问题。尽管我们反复强调准确第一，再三要求像新闻报道那样核实、核实、再核实，但是疏漏恐怕在所难免。其中，我们最感遗憾的全局性问题有两个，一是涉及的“人”“事”还不够广泛，尚有许多值得挖掘的内容；二是相应的社会背景还不够丰满，从而使新闻人的形象还显单薄。所以，我们恳请各路学者与读者，能够多多赐教，不吝指点。为此，我们特意将一个电子邮箱提供如下，同时希望在广泛听取意见的基础上，能够尽快出版本书的修订本。对本书的作者而言，研究与写作的过程既是在追寻前人的“光荣与梦想”，也是在实现自己的“光荣与梦想”。作为新闻传播专业的研究生，能在读书期间完成这项工程，不能不说是一件值得自豪的事情。我常爱对学生说，自古英雄出少年。那么，这部史传就算是这些少年英雄的一次集体“亮剑”吧！他们希望将本书“作为一朵鲜花献给中国的新闻事业，作为一盏醇酒献给中国的新闻人，作为一个路碑献给未来的新闻人”。

在书中，孙正平回顾了自己从事体育解说事业的风雨历程、酸甜苦辣，特别是自上世纪80年代初进入中央电视台之后，在历届奥运会开闭幕式及重大赛事中的逸闻趣事，在体育转播一线近三十年播音声涯。此外，黄健翔辞职风波的细节，也在《声涯》中首次披露。这些都使《声涯》具有了相当的可读性和文献价值。《声涯》记录了孙正平个人成长的经历，记录了他在工作中的努力和进取，也写下了不同的时代和岁月在他生活与工作中所留下的印记。这些文字对他个人来说，是一个回望和总结。而对于那些关心电视体育报道的读者，关心体育解说员这一职业的读者们来说，也可以从书中看到许多鲜为人知的有趣故事，更多地了解体育解说员这个特殊职业二十多年来的传承和发展，以及他们背后的酸甜苦辣。《声涯》作者还通过对中国足球5·19事件的回眸，北京第一次申奥失利的追忆，中国女排在低潮之后奇迹般大逆转、重塑辉煌的再现，展现了中国体育艰难的发展历程。雪藏陈新华、共产党员韩健输了、东单公园的聂卫平等章节，把我们又带回到过去的年代。此外，去年曾经引起广泛关注的黄健翔辞职风波的细节，也在《声涯》中首次披露。这些都使《声涯》具有了相当的可读性和文献价值。