在一场大雨中离开鲁国，孔子开始了长达十四年的颠荡游说生活，向各国君主推行他的“以仁治国”的政治主张，但是他们只认定权谋可以夺得一切，弱肉强食才是世界公认的定律……【百姓眼中，他更像一个傻子。】孔子回头对着那些打过他的人深深施礼，人们呆住了，他们说不清孔子是什么样的人，但能深深记住孔子的话，他们有时在想，这个人到底是不是一个傻子？【心爱的女人说他是个仁义贼。】“孔丘，你是君子，你是圣贤，但你也好色，你喜欢美食，喜欢美色，喜欢美饰，喜欢礼，喜欢贵族喜欢的一切……你喜欢最美的女人，喜欢我，但你没勇气，不敢接受，你不是什么真正的君子。假仁假义，真像那些人骂你的，你只是个仁义贼！”【老子说他的中庸就是一个怪胎。】“你走的路有些累，你想，可以生可以死，最难的是不生不死，可以圆可以方，最难的是不圆不方。你的中庸就是一个怪胎，何必弄的那么累？”全书宛如一部历史长卷，复活在其中的，不仅有孔子和他的众多弟子，还有各国的诸侯、将相、平民百姓，以及那个时代的许多重大历史事件。

陶行知，人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。陶行知最早注意到乡村教育问题，并一生积极推动平民教育运动。他提倡“教学做合一”及“小先生制”，要求教育与实际相结合，为人民大众服务，并提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

作为中国民族语言学、人类学史上的一代宗师，马学良先生师承家派纯正，宗风学脉清晰，历经国破山河在的烽火乱世，奔走西南彝区，访古求经，研求维系彝族文化传统和本位文化的毕摩经典，创立并践行“田野与文本”、“经典与礼俗”互释的研究范式。他终生致力于科研、教学，坚守学者的职志与操守，尊师重道，身体力行“为人在实，为学在思”，耻于声闻过实的立德立言观，为国乐育英才，赢得了“撤去藩篱，为学别开生面。兀如山岳，立身饶有古风”的清誉，堪称一代师表。《品读人类学家丛书：马学良评传》木仕华著。

张伯苓，我国著名教育家，南开大学制建热校长，也是西南联合大学的王要缔造者之一。在将近半个世纪的岁月里，为了教育事业，张伯苓历尽艰辛，矢志不渝。他从传授“新学”的家馆开始，步一步办起了南开十学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开十学，为国家培育了众多杰出的人才。周恩来总理是他的学生。

徐特立，无产阶级革命家、教育家。徐特立生致力干教育事业，桃李满天下，是毛泽东和田汉等著名人士的老师。1927年大革命处于低潮时，徐特立毅然冒着杀头的危险加入中国共产党，成为一名坚强的共产主义战士。1934年他以57岁的高龄参加了中国工农红军二万五千里长征。毛泽东对他的评价很高，曾对他说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”

今年是史念海先生的百岁诞辰，为了纪念，特约请先生的亲友、同事、学生和弟子撰文予以回忆和介绍。《想念大师丛书系列：想念史念海（1912-2012）》不仅如实地记述了先生的求学经历和奋斗历程，特别是通过大量的事例回顾了先生在历史地理研究领域投入了自己毕生的精力和取得的巨大的成就，被誉为开拓者之一。作者还结合自身经历，通过具体、生动的故事介绍了先生在学习、工作、生活和待人接物方面的一些鲜为人知的小事，突出反映了先生的道德文章和性格特点。文中还配有珍贵的照片和手迹，为广大读者全面了解、认识一代学术大师提供了一部真实、可信的读本。

时序更迭，甲子轮回。2012年10月16日，将迎来北京林业大学60华诞。值此喜庆之际，我们特别组织在校研究生，访录了我校中国工程院院士、全国百篇优秀博士学位论文指导教师以及前五批经国务院和国务院学位委员会批准招收博士研究生的指导教师，共计27位博士生导师，希望把他们丰富的人生、治学、育人经历记录下来，激励和鞭策北林人承先辈之优良品质继续前行！让我们以此共勉，见贤思齐，向这些德才兼备的导师们学习，做绿色事业的接班人。在《名师访谈》编撰的过程中，有个别博士生导师因为时间和精力等原因未能接受采访，但亦对我们的编书工作给予了高度的评价和关心；有部分博士生导师已经不在人世，我们通过查阅资料和对其家人及学生的采访完成了文稿撰写；此外，我们还得到了蒋顺福、宋长义和张铁明等老师的鼎力支持，他们为《名师访谈》的最终成稿做了大量工作，在此一并表示感谢！由于编写时间仓促、部分资料缺失，加之编者水平有限，文中难免出现错误或不当之处，敬请读者谅解。六十年风雨如歌，一甲子再创辉煌。希望我们以《名师访谈》的编撰为契机，继承传统、改革创新、开拓进取、再创佳绩！

冒瑞林主编的纪念文集《人民教育家吴天石》从生平传略、著作研读、回忆纪念三个侧面，集中展现了吴天石同志投身革命，追求真理，奉献教育，倾情创作，展示才情的一生。该书的编辑出版，是我们对吴天石同志最好的缅怀，必将激励江苏教育人以史为鉴，继往开来，积极奉献，开拓进取，努力为建设教育强省、率先实现教育现代化多作贡献。

人在历史中走过，同时也用自己的经历谱写历史。自传和回忆录之类并非伟人、名流们的专利，小人物也向样可以写。回忆一生走过的路程，重新品味人生的苦辣酸甜，对于“过来人”，不啻为余生的一杯鸡尾酒。我曾读过几位平凡人写的回忆录，都深切感受到他们故事中饱含的浓郁的历史气息。这就构成了人们常说的“野史”的那部分内容。由此看来，历史上那些“野史”上记载的事件，绝非全是道听途说，其可信程度并不亚于那些堂而皇之的正史。对于民间流传的、由不知名的小人物们记载下来的历史片断，不应当被忽视。他们应作为我们研究历史的宝贵参考。 云升先生的故事虽说不上多么悲壮、有多么精彩，但都是他人生中的亲历。他的所叙、所思、所议，没有任何矫饰的意味。他向人们展示的是一个真实的自我，包括个别事件中其冲动、固执、狭隘和自私的一面。这反而显示出其坦荡君子之风。从这本自传中我们如见其人、如闻其声，如炉前围坐听他深情地讲述前半生虽事过境迁却久留心头难以释怀的往事。真实、亲切、质朴、可读、这应是本书最突出的特色。

今年，北京师范大学迎来了110周年校庆。木铎铿锵，百又十年，弦歌不辍，风华正茂。这所大师云集、栋梁辈出的古老学府，在新世纪的新征程中，依然充满活力、阔步向前，优秀师生员工更是不断涌现、层出不穷。 师生对于一所大学而言，不是过客，而是永恒。他们用自己如恒星般的生命热忱，燃亮成璀璨夺目的文化银河，烘染出有血有肉的大学精神。其中的优秀师生，更如夺目的星辰，标注天际的人文坐标，导引学府的精神航向。 适逢110周年校庆，我们从《北京师范大学校报》刊载的优秀人物作品中精选出110篇文章，汇编成集。在这些北师大人中，有躬耕杏坛，以爱心浇灌学生的一线教师；有锐意创新，实现科研突破的领军人物；有理想远大，孜孜以求的莘莘学子；有纵横赛场，为国争光的体育健儿；有才华横溢，创作斐然的文艺翘楚；有积极实践，奉献社会的志愿者们；有心系师生，精研业务的后勤职工；还有在各行各业敢为人先，成就卓荦的杰出校友……在他们身上，折射出北京师范大学的优良传统和时代风华。正是他们，壮观了北师大灿若星河的亮丽风景；正是他们，盛开成我们可亲可爱的“身边榜样”。 榜样是一种力量，也是一种印象。榜样是关于卓越的印象，优秀师生将他们的光热投射到我们身上；榜样是关于超越的印象，我们受到感召得到鼓舞而奋起直追；榜样还是关于这所有着110年历史学府的印象，始终卓越，期待超越。衷心希望大家能够从“优秀师生印象”中探寻精神实质，汲取前进动力，在全校形成学习榜样、争当优秀的良好风尚，凝心聚力，拼搏进取，携手开创北京师范大学新百年的新辉煌。