贫弱的中国曾有这样一类人：生于封建时代，却有进步思想与崇高精神，从幼稚园、中小学到大学，从高学府到田间地头，他们在教与学中耕耘，心系国家、民族的命运，他们是百年来的中国教育家！

《百年中国记忆·教育家》丛书是我社2019年精心打造的教育文化类丛书。本书为丛书中的一册。 本书遴选50余篇张伯苓本人关于教育的演讲、文章及其亲友、同事、学生的回忆文章，完整勾勒了张伯苓一生献身教育的事业轨迹，艰难创办南开系列学校的奋斗经历，以爱国主义为核心的教育精神，以及从爱国主义生发出“公能”育人目标以及重视团体活动、重视教育体育、着意引进西方新式教学法等一系列教学创新。展现了一代教育巨匠一生仅做一件事，办教育救中国的爱国精神。

贫弱的中国曾有这样一类人：生于封建时代，却有进步思想与崇高精神，从幼稚园、中小学到大学，从高学府到田间地头，他们在教与学中耕耘，心系国家、民族的命运，他们是百年来的中国教育家！

孔宁，出生于满洲里小城，从医院制剂室清洗工，成为了检察官，又当了律师…… 在跌跌撞撞中终于与艺术相遇，她内心的疼痛、渴望、梦想，瞬间爆发出来。她画油画，写诗歌，做装置和行为艺术，一切关乎人性与生命。她的“嫁”系列作品等，在国内外掀起了一阵狂风，获得多家海外艺术收藏馆收藏。

《澳大利亚华人女性生命书写（汉英）》主要探讨了澳大利亚华人女性生命书写中非虚构类的两种文本，一是生命（历）史书写，二是个人传记。全书主体部分共三章。章是对澳大利亚华人女性书写的一个综述，介绍和评析华人移民的背景和移民热潮、早期华文报刊、20世纪70年代之前的澳大利亚华人文学与华人女性书写、第二次移民浪潮带来的澳大利亚华人文学的繁荣。分析了新移民时期华文报刊在华文文学中的作用，并对华人女性作家、用华文创作的华人女性作家，以及用英语创作的华人女性作家进行了述评。第二章首先对生命书写的定义、分类、靠前外有关生命书写的研究现状和生命书写中常见的一种体裁——自传，以及生命书写的一些术语等进行了介绍。接着围绕生命书写的真实性和主观性的问题重点对两部澳大利亚华人女性作品进行了探讨：珍·基廷斯的《华人淘金者的故事》和诺玛·金·凯的《我母亲的家族史》。第三章的重点是澳大利亚华人女性生命书写的自传体作品，探讨这些自传体作品中的两大主题：归属感和身份认同。研究对象是珍·基廷斯的另一部作品《我不再是陌生人》、帕米拉·潭的《帕米拉·潭的长征》，以及钟海莲的《中国佬之女》。《澳大利亚华人女性生命书写（汉英）》三章之间既相互关联，又相对独立，每一章都围绕一个主题展开分析和讨论，旨在为澳大利亚文学特别是澳大利亚华人女性文学的爱好者以及对生命书写感兴趣的学者提供一些帮助和参考。

本书讲述了中央电视著名纪录片导演冯雪松的人生故事。他从一个成长在北方小城市的对文学和生活充满热爱的青年，通过个人的奋斗和努力成长为一位荣获了多个奖项的中央电视台的纪录片导演。十八年来，他更是通过自身的努力，将一位在摄影史和新闻史上占有极为重要地位的，但却为人所遗忘的战地记者、摄影家、中国的罗伯特？？卡帕，重新呈现在广大读者面前。他十八年的追寻与发现，为当代中国新闻人树立了一个值得效仿的精神地标。

激荡又自由的时代塑造出疯狂而绚烂的设计师，这本自传描述的就是时代与人的相遇。 横尾忠则用日记般的记录细细回顾自己这段如波涛汹涌般的传奇人生，娓娓道出他与一柳慧、大岛渚、土方巽、小野洋子、三岛由纪夫、田中一光、寺山修司、宇野亚喜良、亨利？米勒、杉浦康平、美轮明宏、约翰？列侬、唐十郎、高仓健、细江英公、野口勇、达利、矶崎新、筱山纪信、濑户内晴美……等多位当代大师名家相遇相知的种种过程，以及他对艺术创作的独特见解。

他甲午中举，不恋仕途，一生以兴学为己任，呕心沥血、殚精竭虑投身于兴学育人事业中，是清末民初中央教育会山西议员；他站在时代前沿，注重人才培养，上下奔波，游说当局，促成了山西首批公派学子出国留学的先例；他学贯中西，治学严谨，主张废科举、兴新学，创办多所学堂，开启了现代基础教育的先河，被誉为“山西兴学之先声”；他弘扬国学，藏书万卷，勤于笔耕，著作等身，仅教育丛书著述就达15种26卷之多；他顺从民意，为保我国矿产资源，与缙绅共同创办保晋矿务公司，筹巨资从英国人手中赎回矿权；他身处乱世，忧国忧民，仗义执言，多次上书，期盼民族振兴，国家富强。然而，直到他瞑目的那一天，也未能看到这一天的到来。他就是三晋著名的教育家、藏书家、著述家和社会活动家冯济川。冯济川（1859-1928），字更生、秋航，自号石像山人，孝义市兑镇石像村人。清末民初三晋杰出的教育活动家、社会活动家和山西省著名的藏书家、著述家之一。幼时聪颖好学，15岁父殇，“尊母教读书兼理农商”，后就学于汾阳西河书院和省城晋阳书院。光绪二十年（1894）甲午科中举。冯济川一生以兴学为己任，认为“欲振兴庶务，非人才众多不可；欲培养人才，非教育得法不可”。光绪三十年（1904）东渡日本，就读于日本明治大学之分校经纬学堂，研究东西方学说，深感我国人才之缺乏弊在科举，主张罢科举而兴学堂。归国后先后创办和倡办全晋公立中学堂、西河中学堂、高等小学堂及公立女子学堂，被誉为“山西兴新学之先声”。清末民初任中央教育会议员，山西仅此一人。

从出生开始，香奈儿的命运好像就被定格了——一辈子都要在孤独和悲惨中度过。这是很多孤儿院的孩子的正常人生经历。但香奈儿的经历却打破了这种宿命式的安排。她依靠自己的努力，最终成就了自己，摆脱了贫穷和底层生活，活出了自己的个性和幸福，引领了时尚潮流，同时也给别人带去了品位和欣赏。

《赫本传奇》记录了著名影星奥黛丽·赫本生活中的各种侧面，展现了这样一位不以自身的外貌与智慧为傲，却集优雅、美丽与魅力于一身的女性。