2010年年初，稻田中学教科室张咏梅主任主持召开学校文化建设座谈会，与会者就编写《稻田人》形成了一个初步设想。张新卫校长听取汇报后，充分肯定此项工作的意义，旋即组织班子，启动编写。张新卫校长离任后，梁志军校长秉持“文化立校，精神育人”的办学思想，全力主持《稻田人》的编写、审稿工作。动议至今，细数时日，两年有余，《稻田人》终得杀青付梓。追寻稻田人的人生轨迹，为稻田老校友写照存真；汲取老校友的人生营养，为新一代稻田人加油助力——这就是我们编写《稻田人》的一个朴素的愿望。 稻田自开办至今已届百年，但期间曾经中断过五十年，学校档案散失殆尽，甄选校友时，困难较大。我们只能在现有少量的校史资料和海量阅读里寻找一些线索。挂一漏万，在所难免。这一辑《稻田人》我们一共写了47位校友的事迹，更多校友的事迹只能寄望于拥有更丰富的素材之后再行成文。我们把入选校友分别归入“名师学者”、“豪杰英雄”、 “巾帼名流”、“文体奇葩”等几个大类，同类校友则以出生年之先后列次编排。 考虑到这本书的读者主要是在校稻田学生，我们以生动明快、通俗可读为风格追求，以有故事、有文采、图文并茂为理想蓝本。写到每一个校友，力求有点有线，有叙有评。我们设置了“主题词”、 “校友档案”、“岁月留影”、 “广角链接”等多个内容板块，试图从不同的角度，用不同的文字样式，生动、立体地呈现稻田人的风采与精神。

“爱情”令人心动，也使入迷惘，多少人能挥挥衣袖不带走一片云彩？两人之间的故事，20种不同的命运。他们是这个世界的明星，也是这个世界的凡人。在《爱总能让人感动》中，你会发现真实的他们：那动人的爱、凄美的爱、无奈的爱、相濡以沫的爱……在梦中生活，在生活中寻梦，名人也有着寻常人一样的喜怒哀乐。在这里，总会有一个故事感动你我。

《彷徨歧路：晚清名士李慈铭》以李慈铭为专门研究对象，首先因为李慈铭是一位文史大家，在文化史上曾是一个相当有影响的人物。他是晚清旧诗坛上的代表人物，骈体文享有盛名，在学术上特别在史学上也有所作为，对乡邦文献尤为留心。论定他的成就与贡献，本是研究者的任务，何况晚清时期的研究确实较为薄弱，有很大的研究空间。其次，是李慈铭为我们留下了一部篇幅浩瀚的日记，其间虽有矫饰虚隐之处，但毕竟是一部极好的史料，从社会生活史的角度来看更可以充分利用、深入探究。再次，李慈铭生前的声名显赫和死后影响的日渐式微，形成了一个可以让我们探寻的课题，由此可以窥出晚清传统知识分子在时局转捩和中西文化交战中的复杂姿态。

郭亮所著的《从拓荒奠基到幼教之父（儿童教育家陈鹤琴）》是《随园大家》丛书中之一本。《从拓荒奠基到幼教之父（儿童教育家陈鹤琴）》分十八章，系统介绍了陈鹤琴一生的经历以及其教育思想，重点介绍了他的活教育、五指教育以及其办学的经历。从陈鹤琴的这些经历中，我们看到了老一辈教育家为中国教育付出的努力与艰辛，也看到了老一辈教育家的伟大精神。

我国经过三十多年的改革开放，人们物质生活已经发生了天翻地覆的 变化，但是，无论时代怎么向前发展，孟泰对党对人民无限忠诚的革命精 神，永远鼓励着我们奋发向上、不断地向前进。只有在平凡的工作岗位上 ，努力工作，听从党组织的工作安排，为国家和人民多做贡献，才是学习 “孟泰精神”最好的行动。孟泰精神永远值得我们学习，他是我们心中永远的丰碑。《100位新中国成立以来感动中国人物：孟泰》真实、完整地记录了这位英雄模范人物不平凡的一生。

《100位新中国成立以来感动中国人物：邢燕子》真实、完整地记录了英雄模范人物不平凡的一生，再现了他们非凡的人格魅力和精神世界。《100位新中国成立以来感动中国人物：邢燕子》讲述了英雄模范人物王杰的一个个动人的故事。

“随园大家丛书”定位在学术和生活传记之间，力求反映每位大家的学术人生与心路历程，并且要避免过于学术化和理论化，能够适合一般大众阅读。同时要求插入60至100幅图片。王一心所著的《风与火（陶行知）》为“随园大家丛书”之一。《风与火（陶行知）》叙述了陶行知先生的学术人生。陶行知有一句话常挂在口头上：“人生为一大事来，做一大事去。”他的一生，可以说是轰轰烈烈的一生，轰轰烈烈做大事的一生。他一生中，所做的最大的一件事，可以说是在南京——南京市近郊的劳山，创办了晓庄师范学校。死后，他就埋在了曾寄寓了他人生伟大的理想、曾浸润了他无数的心血和汗水的劳山脚下。

立山在《九刺客》中通过实地走访和查证资料，还原了要离、曹沫、朱亥、荆轲等先秦时代九位刺客的悲壮人生。刺客在《九刺客》作者笔下不再简单地被定义为凭蛮力复仇的小人物，而是具有了爱恨情仇交织的复杂人格。作者通过追寻他们的足迹、想象他们的内心，探讨了他们在那个大时代中的理想与幻灭。

“随园大家丛书”定位在学术和生活传记之间，力求反映每位大家的学术人生与心路历程，并且要避免过于学术化和理论化，能够适合一般大众阅读。同时要求插入60至100幅图片。《心理学史一代宗师（高觉敷传）》为“随园大家丛书”之一。郭本禹、魏宏波所著的《心理学史一代宗师（高觉敷传）》在写作方式上，力图贯彻撰写人物传记的特殊要求，以时间为经，以空间为纬；以叙述为主，以点评为辅；以高老的生平为主线，将其学术成就穿插其中，尽量发掘其生平事迹和趣闻佚事，特别是影响其学术成长和创造过程中的一些偶发事件。

《高丽川畔随想：细述水田宗子的人生岁月》是一本关于二战后一位日本女性学者、诗人、教育家的人物传记，以第三人称讲述了日本学校法人城西大学理事长——水田宗子教授作为3所大学的经营管理者、著名比较文学研究者、女性学研究者、文学评论家、诗人和5个孩子的母亲的人生经历。城西大学是第一所与建国后的中国的大学建立姊妹校合作的日本的大学。通过此书，我们可以看到水田宗子理事长作为战后早期游学美国多年，从学生成长为一名成功女性的独立价值观和国际化的教育理念，同时，可以对城西大学和城西国际大学有更深入的了解。