社会各界人物
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凡事彻底[日] 键山秀三郎 著,[日] 龟井民治 编,陈晓丽 译本书是日本扫除运动发起者键山秀三郎先生八十多年的人生总结,大致采用的是编年体的方式,记录作者一生经过诚实、艰苦的创业使企业逐步发展壮大的真实经历。尤其是多处写到自己的失败以及失败的教训,对读者多有启发。
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我的前半生爱新觉罗·溥仪 著从清朝末代皇帝到日本傀儡‘满洲国皇帝,再到全国政协委员。——爱新觉罗·溥仪自传
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我的编辑生涯四十五年张秀平 著作者在人民出版社当编辑迄今已经45年,历经陈茂仪、曾彦修、薛德震、李长征、黄书元五任社长,亲历了中国出版业从弱到大再到强的变化。笔者丰富的人生经历,是新中国同龄人70年艰难曲折的成长史;她叙述与作者如邓广铭、田昌五、王思治、陶懋炳、白钢、朱瑞熙、陈高华、朱大渭、李范文、白滨等交往的亲历亲闻亲为,既是上述作者著作的出版过程,也是编辑的责任和担当的真实写照,更是编辑叙事学的实践和总结,是新中国学术史、文化史、出版史的鲜活史料……读后令人回忆与思考,给人智慧与启迪。
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趁着年轻,我偏要勉强詹青云 著本书为詹青云的成长传记。讲述了詹青云如何从一个贵州厂矿,走到了中国香港,走到了美国哈佛,走到了《奇葩说》 BBking 辩手的位置。书中以场景转换搭建了詹青云一路走来的人生经历,有小时候成绩平平的苦恼,有支教的辛酸,有旅行的快乐,有辩论的精彩。她不是媒体口中的贫穷少女,也没有所谓的天才头脑,她的人生有着踏踏实实的努力,和普普通通的快乐。
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音的记忆【日】小川理子 著,郭丽 译《音的记忆》描述了作者小川理子从小与音乐结缘,长大后一边在松下工作一边追逐自己的音乐梦的传记式纪实文学。 出生于大阪的小川理子从小在经营着机械工具生意的家庭中长大,因为父亲是忠实的爵士乐爱好者,她三岁便开始学习钢琴。从庆应义塾大学毕业后,她如愿进入了当时憧憬着的松下电器的音响研究所,在研究所中研发完成了如“铜管乐器型扬声器” 等独特产品。1993年,随着日本泡沫经济的破裂,小川理子所在部门也遭到解散。失意的她在低谷之际受到上司的邀请,开启了爵士钢琴家的历程。期间美国的制片人曾多次邀请她辞去工作专心音乐事业,遭到了她的拒绝。她坚持同时扮演着公司职员和爵士钢琴家两个角色。2014年小川理子终于重新回到了音响研发的第一线,负责复兴一度停产的高级音响品牌“Technics” 。在她的努力下,Technics成功亮相于德国柏林举办的IFA2014,并公开宣布品牌复活。
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莲灯诗梦林徽因陈学勇 著这本林徽因传记中要叙述的,是她的才华,她的性格,她的信仰,她的苦难,她的事业,美丽之外的坎坎坷坷、灿烂辉煌。此书作者陈学勇系国内知名的林徽因研究专家,这部传记是他积多年研究积累结出的成果,是目前国内为严肃完备的林徽因传记,作者此次又做了大量的修正和增订。本书打破了以往林徽因传记单纯以时间顺序记述的套路,采取新颖的切入角度为读者展现了林徽因动人的一生。它不但纠正了以往林传的谬误,而且提供了大量手材料。书中基本收入了林徽因一生全部的照片,并辅以手稿、画作,是集趣味性、学术性与可读性于一体的好读本。
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原乡祭张檿弓 著本书以《序卷》《正卷》命章,各设专题、间以“导语”“缀语”连接,叙说璘璘(檿弓)早岁的“家乡故事”。《序卷》:三零后“河南娃”,战火中出生,逃难路上长大。日寇轰炸致聋,险遭寇兵屠戮。山原徒步千里,难童院里“自救”。蒋机滥炸伤肩,郊野流浪乞讨。随母偷渡江防,喜闻雄鸡唱晓。十载“兵火童年”,饱览纷纭世象,见识各色人物,认知绝望与期冀、横暴与善良。《正卷》:童年苦厄百味,化作人生滋养。喜列“首批红领巾”,萌生崭新理想。课堂连听带看,八年未敢懈怠。博览古今中外,健体高、快、更强。热心大小公益,“增益己所不能”。“一五”开局,初潮涌起,誓“向科学进军”,梦想祖国富强。胸怀“拿云心事”,作别青涩岁月。
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青苗破土 向阳而生雷鸣 著为进一步推动小学新进教师教学、教研水平,不断提高课堂教学的实效性。学科团队教师与新教师积极研读文本,融合信息技术达成学科核心素养目标。
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所有工具都是锤子[美] 亚当·萨维奇 著,王岑卉 译《流言终结者》当家主持亚当·萨维奇创客工作手册。从寻找灵感到贯彻执行,这本书可以帮我们每个人成功地将想法变为现实。这本书旨在成为解决问题的工具箱,内含亚当·萨维奇40多年来制作、造型、建造和搞砸的故事,以及他一路走来的经验教训。科技、创意、手作、Cosplay、手绘图纸,这是一本创意提升指南。 时间管理、项目管理、清单管理,这是一本人生效率手册及开挂指南; 焦虑、脆弱感、自信心、洞察力、灵感、敏锐度,这是一本制造者、艺术家、设计师们的精神导论。这个工具箱还包括许多其他卓越制造人和创客的经验与教训,包括杰米·海纳曼(《流言终结者》主持人)、皮克斯动画导演安德鲁·斯坦顿、奥斯卡金像奖得主吉尔莫·德尔·托罗(《水形物语》导演)、艺术家汤姆·萨克斯、《连线》杂志创始主编凯文·凯利等
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孟禄与中国教育现代化周洪宇,陈竞蓉 著《孟禄与中国教育现代化》立足于优选化的视野,在对孟禄与近现代中国文化教育界长达30余年交往历程进行详细考察的基础上,通过对孟禄在人才培养、教育改革、社会改造和文化教育交流等方面活动的精彩描述,深人分析孟禄对推动中国教育现代化进程产生的积极作用与深远影响。