《希拉里全传》从掌权美国的女人和做女人当如希拉里两个角度来全面介绍希拉里。本书上篇介绍的希拉里的童年生活，大学生活以及在大学中与克林顿的爱情，重点介绍了希拉里从第一夫人到第一女人的精彩历程。下篇重点介绍希拉里自身具有的获得成功的一些条件，如气质如兰、社交手腕、胸怀大志、全力付出、经营婚姻、持久战极限、目标明确等。

《彷徨歧路：晚清名士李慈铭》以李慈铭为专门研究对象，首先因为李慈铭是一位文史大家，在文化史上曾是一个相当有影响的人物。他是晚清旧诗坛上的代表人物，骈体文享有盛名，在学术上特别在史学上也有所作为，对乡邦文献尤为留心。论定他的成就与贡献，本是研究者的任务，何况晚清时期的研究确实较为薄弱，有很大的研究空间。其次，是李慈铭为我们留下了一部篇幅浩瀚的日记，其间虽有矫饰虚隐之处，但毕竟是一部极好的史料，从社会生活史的角度来看更可以充分利用、深入探究。再次，李慈铭生前的声名显赫和死后影响的日渐式微，形成了一个可以让我们探寻的课题，由此可以窥出晚清传统知识分子在时局转捩和中西文化交战中的复杂姿态。

“随园大家丛书”定位在学术和生活传记之间，力求反映每位大家的学术人生与心路历程，并且要避免过于学术化和理论化，能够适合一般大众阅读。同时要求插入60至100幅图片。沙润、姜爱萍所著的《复兴人文地理的旗手：李旭旦》为“随园大家丛书”之一。《复兴人文地理的旗手：李旭旦》叙述了李旭旦先生的学术人生。聆听老师的谆谆教诲，同时也反映了李旭旦先生为人师表的精神在他身上的传承与发扬。

“随园大家丛书”定位在学术和生活传记之间，力求反映每位大家的学术人生与心路历程，并且要避免过于学术化和理论化，能够适合一般大众阅读。同时要求插入60至100幅图片。《心理学史一代宗师（高觉敷传）》为“随园大家丛书”之一。郭本禹、魏宏波所著的《心理学史一代宗师（高觉敷传）》在写作方式上，力图贯彻撰写人物传记的特殊要求，以时间为经，以空间为纬；以叙述为主，以点评为辅；以高老的生平为主线，将其学术成就穿插其中，尽量发掘其生平事迹和趣闻佚事，特别是影响其学术成长和创造过程中的一些偶发事件。

“随园大家丛书”定位在学术和生活传记之间，力求反映每位大家的学术人生与心路历程，并且要避免过于学术化和理论化，能够适合一般大众阅读。同时要求插入60至100幅图片。王一心所著的《风与火（陶行知）》为“随园大家丛书”之一。《风与火（陶行知）》叙述了陶行知先生的学术人生。陶行知有一句话常挂在口头上：“人生为一大事来，做一大事去。”他的一生，可以说是轰轰烈烈的一生，轰轰烈烈做大事的一生。他一生中，所做的最大的一件事，可以说是在南京——南京市近郊的劳山，创办了晓庄师范学校。死后，他就埋在了曾寄寓了他人生伟大的理想、曾浸润了他无数的心血和汗水的劳山脚下。

郭亮所著的《从拓荒奠基到幼教之父（儿童教育家陈鹤琴）》是《随园大家》丛书中之一本。《从拓荒奠基到幼教之父（儿童教育家陈鹤琴）》分十八章，系统介绍了陈鹤琴一生的经历以及其教育思想，重点介绍了他的活教育、五指教育以及其办学的经历。从陈鹤琴的这些经历中，我们看到了老一辈教育家为中国教育付出的努力与艰辛，也看到了老一辈教育家的伟大精神。

《海上名媛》收录了上海女摄影家何肇娅以十九位当代有代表性的在上海出生或在上海长期生活的女性为对象所拍摄的作品，其中包括秦怡、周小燕、靳羽西、史依虹、淳子、陈蕾、王维倩等，涵盖了老中青三代。何肇娅为上海市女摄影家协会副主席，擅长用黑白摄影表现女性独有气质。由何肇娅摄影，程乃珊撰文的《上海女人》一书佳评不断。除何肇娅老师的照片外，《海上名媛》还由两部分组成，一是关蓓（原逸飞传媒艺术总监）所撰写的一些关于近现代女性的故事以及女性自我认知、与社会的关系的感悟；一是由何肇娅所摄女性回答的关于女性、成功、生活以及上海这座城市的问题。照片、故事以及问卷三者各自独立，但形散神不散。整本书有机组合，通过内容与形式表达的是“当今名媛自己的故事与她们所谈论的话题”这一种概念。因为无论往昔名媛还是当今女性，大家所关注的问题，所面对的情感还是相通的。

《我的回忆》主要回顾了我75年的人生历程，我的学习、工作和生活情况，还介绍了我工作了40年的永登一中一些情况和我居住了50年的永登的教育及几位人物。《我的回忆》主要包括近一年多来我新写的“我的编年回忆录”、“永久的纪念——记兰馨追悼会”、“深圳、香港、台湾旅游纪实”3篇回忆纪念文章，改写了的我2010年上半年写成的“我的集币生涯”、“甘肃永登为我的钱币收藏提供了良好条件”、“我的集邮乐趣”3篇我的兴趣爱好的文章，完成了我2009年下半年开始写的“永登一中教职工”、“新中国成立前的永登乡镇教育”、“清乾嘉年间平番四贡生——大同两兄弟和中堡两兄弟”3篇永登教育和人物的文章，2011年上半年我给《永登文化大观》一书写的“近代以来永登教育的发展”、“福山知县史麟书”两篇文章，共11篇文章，此外又加入了我2010年3月非正式出版的《星斗文集》（修订本）一书中的“我选择了钱币收藏”、“永登工学院始末”、“探花黄谏”、“清西宁总兵张世伟”、“从《平番县志》看明朝和清初的永登教育状况”、“新中国成立前的永登县立初级中学”、“读张月玲的《寂寂繁花》”等7篇文章，总共18篇，分为“我的回忆与纪念”、“我的兴趣与爱好”、“我们的永登一中”、“永登教育的发展”、“永登的古今人物”5个部分。《我的回忆》还有照片、影印件等10几个插页。

他曾热情介绍过俄国十月革命，“苏维埃”一词就是他首先翻译使用的，但后来又坚决反对中国走苏俄道路；他被国民党绑架和软禁过两年，又曾是蒋介石的座上客； 他曾与共产党有过很不错的关系，61岁生日时周恩来送过他一块“民主之寿”的寿匾，但1948年又被毛泽东宣布为最后一名头等战犯……他跌宕起伏的人生简直就是中国近现代史的缩影。

无论是新中国成立前参加民主运动还是从事教育问题、语言文字问题的研究，或是翻译工作、历史普及工作，其出发点都是为了国家和民族，为了广大工农群众。我觉得这是今天我们解读汉达先生勤奋、坎坷、光辉一生的唯一钥匙。不了解汉达先生这种光明磊落的人生观，就无法理解为什么他在国民党反动派黑暗统治下能那样冒着掉头的危险奋不顾身地进行斗争，为什么新中国成立后对党交给他的任何行政工作都那样全力以赴，为什么在他被错误地划为“右派”以后依然对中国共产党和社会主义事业那样忠心耿耿，为什么对学生、对朋友总是那样热情爱护、关心备至，为什么他在身患严重心脏病的情况下仍能够那样夜以继日地完成周总理交给的翻译任务。今天我们纪念他，就要学习他的这样一颗纯净、单一的心和对自己信念的赤诚。林汉达的一生不断追求真理，追求新知，追求进步，永不满足，永不停步。新中国成立前汉达先生站在时代的前列，为我国的民主革命付出了大量时间和精力，作出了重要贡献；新中国成立后，他在政府任职，从事语言文字研究和实际工作，同样是站在时代的前列。他在上世纪三四十年代，就在教育学、心理学、英语教学等方面借鉴西方国家的先进经验，从中国的实际情况出发，针对当时教育界的弊病提出“向传统教育挑战”等独立的先进的见解。他从上世纪40年代起就是国语拉丁化运动的大将，他的《国语拼音词汇》影响很大，是拉丁化运动的重要论著。大家从不同的角度回顾林汉达先生，勾勒出了他不平凡的一生，让只读过其书，未得拜见其人的年轻一辈得以想见先生的风范。