《与共和国同龄》详细记录了她自身的生活经历，从一个个体的身上折射出新中国成立六十多年的曲折、发展和变化，对比了中美文化、生活的各种差异，内容丰富、精彩。

巴金说：“文学就是把心捧给读者。铁凝说：“珍爱文学，亲近生活，叩问良一心，诚实写作。”我写《我苦涩的艺术梦》，就是想说一说我这一辈子的心里话。所写的都是真实、诚实的，所说的都是真话、实话……叩问良心？无愧！在那些苦闷的日子里，我孤独而脆弱的心灵总是难以平静，不时掀起波澜。我惆怅，我彷徨，我心中无限忧伤！我想说，我想写，我不忍舍弃梦想！我有感情要倾吐，我有爱憎要声张！否则……

作者作为百岁老人，以己指亲身经历，观中国之百年：内战、抗日，胜利、不断变革、建设经济大国……在这个急变、多变、大变的时代里，作者的学习、工作、社会、家庭、心态也是复杂多变的。然而，无论何时作者深信个人的命运与家国的命运是一致的。回眸过去的一百年，老一辈知识分子真实记录自己的人生及与之息息相关的国家命运，值得留给后人学习和缅怀。

在公众眼里，她是“朱军背后的女人”，文静、美丽、善良、懂事，人物评价大抵是“嫁得不错”。而她以舞者的柔韧与坚强，从军营女兵、名人之妻到商界精英，三次华丽转身，实现了一个女人梦寐以求的复合式成功。《领舞》第一次在谭梅的故事里回忆朱军，细诉他们如何在爱情中互相取暖，在岁月里彼此成就。两个人的无间旋转，演绎一出情到深处的双人舞。书中讲述了谭梅20年里从群舞到领舞的独特心路历程。她以舞者的姿态提醒：女人，还可以以这样的方式，毫不仓促地活着。书中记录了谭梅创办舞蹈艺术社的十年光辉岁月。作为舞蹈教育工作者，她在一舞之间教给孩子们的，不只是身姿和舞步，更有所有她走过的路、尝过的苦、沐浴过的聚光灯和枯坐过的冷板凳。

20世纪，一个独特的生命，以一颗勇敢的心，用她的亲身经历震撼了整个世界。《假如给我三天光明：海伦·凯勒自传》作者在19个月的时候，就变成一个又聋又哑的盲人，却没有望；面对黑暗中的无声世界80多年，勇敢地进行抗争；在冲破了黑暗和无声之后，又以特殊的方式带给世人以阳光和雨露。她就是海伦·凯勒，一个获得文学学士学位的聋哑盲女性，也是20世纪富感召力的作家，位列20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温称誉她为19世纪值得关注的人物之一。

这是国学大师张中行的自传。张中行在88岁高龄时亲自执笔撰写了自己的一生，他用平淡中蕴含真情、戏谑中藏着冷峻的文笔说出了人性，说出了常情常理。书中记录了他的心路历程及对生命的思考，全面展现了一个知识分子灵魂深处最朴实的一面。

这部《曹汝霖回忆录》，是曹汝霖晚年寄居美国时完成的，原名《五四运动始末》，连载于香港《天文台报》。可见他写这部回忆录的初衷，就是想澄清与五四运动的关系，洗刷卖国贼的罪名。但后来经过扩充，“将清末民初经历之事，择要纪录，以明实情”，内容已经涉及他的一生，故亦更名为《曹汝霖一生之回忆》。曹汝霖一生经历复杂，又长期处在*敏感、关键的地位，这部回忆录的史料价值，因此也是十分少见的。40多年前，《曹汝霖一生之回忆》在香港初版时，立刻受到史学界的高度重视。所以尽管时隔多年，我们还是决定将《曹汝霖一生之回忆》纳入“百科史学·回忆录丛书”，重新排录出版，希望这部史料能够再次满足国内读者的需要，成为近现代史研究的重要参考。需要说明的是，曹汝霖在回忆录中，对自己做了许多辩解。从他的回忆看，他因为参与“二十一条”谈判，*后落得卖国贼的下场，的确有些代人受过。首先，在整个谈判过程中，他与陆徵祥一再据理力争，对可能成为亡国条款的第五条，始终没有退让，“会议结果，虽不能自满，然已尽大之努力矣”。其次，他参与谈判时还是外务部次长，部长为陆徵祥。谈判结束后，议结条款也是由陆徵祥签字，而外界却认定是他签字的。只是这些辩解能不能洗刷他的罪名，还有待于读者做出正确判断。

本书讲述了主人公年少时离别家乡，随波逐流，游走天崖的苦难生活，以及后来职业生涯中的曲折经历。记录了作者个人的人生片断及形成我性格情感的生活场景；环境决定性格，性格决定命运；个人命运的晨钟暮鼓，透析着所经历社会、所处身时代悠远逝去的和声。

陶行知是中国近现代伟大的人民教育家和20世纪综合性的文化巨人。本书以独特的视角，将陶行知一生的活动和事迹划分为生活世界、精神世界、创造世界和接受世界，采用历史分析法、心理分析法、接受分析法等研究方法，力图全面、系统地论述和阐发陶行知的生平、事业与思想：从大时代、小环境、求学经历、关联群体、家庭环境等构成的生活世界，来考察陶行知成长受的影响；从政治理念、哲学观点、文化思想、教育学说、人格精神构成的精神世界，来展示陶行知的思想体系；从办学实践、文艺创作、科学教育、新闻出版、图书馆建设等构成的创造世界，来体现陶行知的创造成就；从不同历史时期国内外对陶行知的研究现状及成果、陶行知的著述及论文和著作目录构成的接受世界，来把握陶行知所产生的影响，从而充分体现陶行知对中国乃至世界文化教育所作出的巨大贡献。本书既是一部有深度的学术专著，也是一部有新意的人物评传。

《教育家陈鹤琴研究/中国近现代原创型教育家研究丛书》主要内容包括：教育的变革与研究方法的更新、《学生婚姻问题之研究》与问卷调查法、中国测验运动与心理测验法、《语体文应用字汇》与教育统计法、个案研究法的创造性引进、教育实验的开展与实验法等。