社会各界人物
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大音希声、德馨四方复旦大学物理学系 著谢希德先生一生热爱祖国、追求真理、躬耕学术、作育栋梁、心怀天下,为中国的科学事业、教育事业作出了杰出贡献,是享誉世界的科学家、教育家、社会活动家。2021年3月19日是谢希德先生百年诞辰,为全面展现先生光辉灿烂的一生,铭记先生的丰功伟绩和伟大人格,复旦大学物理学系特邀请先生的生前好友、同事、学生、家属撰写回忆文章,并汇编成《大音希声、德馨四方——谢希德先生百年诞辰纪念文集》,以示致敬!
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以生命为支点改造教育康丽 著陶行知,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难,又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想,陶行知正是其中为杰出的人物之一。 《以生命为支点改造教育——陶行知传》分为只有教育才能救中国、到乡村去为了大众的教育、抗日救亡教育在行动、提倡全面教育创办育才学校、人生为一大事来五大章节,用文学的语言记录了陶行知先生以生命为支点改造教育的一生。
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为有荷花唤我来沈立岩 著叶嘉莹先生传承中华古典诗词近八十载,设帐南开大学逾四十年。本书首次勾勒了叶先生在南开园诗教传薪、延续古典文脉的感人事迹,完整梳理了叶先生南开情缘的脉络渊源,生动展现了师生间跨世纪、逾骨肉的情谊。亲炙弟子、家人友朋、助理秘书等从多视角展现叶先生的品格修养、学术成就等。既有先生心系故土、结缘南开及兴建中华古典文化研究所之历程:又有先生全任神行之“跑野马的教学意境;更有对先生融贯中西之“兴发感动”“弱德之美”等学术思想的研究述评,阐发先生激活古典诗词之诗教影响。书中收录叶先生手书诗词作品,及本书编委会多方收集的百余张珍贵照片,图文并茂。该书由南开大学文学院原院长沈立岩教授主编,叶先生亲自审定,附有的迦陵年表、著作目录、所获荣誉、捐赠情况等,集文学、史料、学术价值于一体。
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大教育家朱永新 著,薛晓源 绘本书作者遴选了100位古今中外的教育家,其中中国教育家40位,外国教育家60位,比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、王阳明、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等,全书按教育家的生卒年排序,对他们的生平、教育理念以及主要贡献进行了概述,每位教育家均配以由薛晓源先生创作的肖像画,并提炼出了各自重要的名言名句或核心教育理念。读者可以从这本书中了解到人类历史上主要教育家的思想以及教育理念的发展脉络,同时也能够欣赏到这些教育家的风采。
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氍毹上的尘梦万伯翱,肖瑶 著本书是20世纪20—40年代红遍中国大江南北的“中国第*女老生”孟小冬的传记。全书以孟小冬的戏曲之路为主线,同时展现其温馨感人的亲情、真挚温暖的友情、缠绵悱恻的爱情,以及在艺术追求上的执着与坚韧,为读者呈现出一个气质若兰、孤傲如莲、有艺德有温度的京剧艺术家形象,而孟小冬身上表现出的对传统文化的坚守、高尚艺德、匠人精神,在今天也具有积极的现实意义。
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张爱玲传余娜 著张爱玲出身名门,却又颠沛流离,半生漂泊;她用文字把爱情写成不朽传奇,却逃不开寂寞一生的宿命,孤独终老。《张爱玲传》严谨地以文献为依据,对张爱玲的人生及作品做了全面深入的发掘,将张爱玲的作品与其经历、思想、情感等结合打通,处处是由文见人的洞见,描写真实准确,生动感人。既写出了张爱玲的绚丽夺目,她何以是伟大的作家;也写出了张爱玲的孤寂,她何以是决绝的现代人。
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谭延闿年谱长编刘建强 著谭延闿(1880—1930) 字祖庵,是近现代史上重要的政治人物,晚清进士、翰林,辛亥革命元勋,民国后三次出任湖南督军、省长兼湘军总司令,追随孙中山先生开展北伐大业,是孙中山先生主要助手和继承者之一,任大元帅府大本营秘书长、建国军北伐总司令等,南京国民政府主席、首任行政院院长。 谭延闿也是近百余年来书法成就较高者。 本书以“长编”形式编撰年谱,涉及时间和史实更细,史料征引空间也更大,具有资料性和学术性互补互佐的鲜明特色。 全书以细致的时序线索征引相关资料,铺叙生平史事。 全书以《谭延闿日记》为核心史料,并以同时代人相关文献及报刊、档案史料为补充,通过详尽记述、谨严考辨,较为准确、客观、系统、全面地反映了谭延闿一生的生活道路、政治倾向、思想演变历程。
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暨南学人苏运霖 著本书记述了暨南大学计科院苏运霖教授的成长、成才之路。作者用饱含深情的笔墨叙述了自己——一位印尼归侨在祖国求学、研学、游学、教学的人生历程。字里行间流露出海外赤子回到祖国怀抱后的爱国情,报国志。作者在自己平凡的教学岗位上,勤奋读书,努力工作,终桃李芬芳,取得了不凡的成绩。透过作者的记述,也让我们从一位学者一路走来的人生经历了解了中国社会发展进步的时代风貌。
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朴童庆炳,罗容海 著,童庆炳 口述本书为童庆炳先生(1936—2015)的口述自传,讲述了他如何从一个贫寒的农家子弟,成为中国文艺学理论的泰斗。在童先生看来,这纯属“偶然”,不仅因为贫穷随时可能剥夺他学习的权利,更因为在运动的二十世纪,能够安心读书的时光少之少数。而他之所以没有被时代荒废,除了因为他具有在受挫后用勤奋来报复自己的超强能力,更在于他的朴实,使得他的人性没有被政治裹挟,有机会避开国内的漩涡,借着“偷来”的书来继续自我的养成。 除了追述童年、革命年代和新时期的经历,回顾思想和学问上的成长,坦露一生的困惑、疑沮、快乐与不快乐,童先生还深情地回忆了自己的妻子和老师(如黄药眠、启功等),生动地讲述了自己与朋友(如季羡林、王蒙、汪曾祺等)以及学生(如莫言等)的交往。
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凝固的浮云吴长生 著本书是资深媒体人、《人民日报》高级编辑吴长生的回忆录,涵盖时段为1948年—1988年。“童年往事”记述了作者的童年和他父母双方的大家庭在1949年前后,由旧入新的过程;“少年风雨”记述了作者1961年—1968年在北京四中的学习和生活;“西藏岁月”记述了作者1968年—1980年在西藏插队和从事新闻工作的经历;“为改革开放鼓与呼”记述的是作者1980年代在《人民日报》农村部的工作历程。