本书以《清高宗实录》《南巡盛典》等典籍中记载乾隆南巡的经典史料为依据，采取“综合叙述、图文并茂、还原历史、对应当今”的手法，穿插诗词、书法、绘画、篆刻等文学艺术形式，沿着乾隆南巡的足迹，再现大运河（京杭运河，浙东运河仅到绍兴）沿线21座城市重要的运河世界遗产与当今面貌，为读者提供一个既有丰富文化内涵，又有审美意蕴，图文并茂的中国大运河读本。

本书通过大量翔实的史料，生动地再现了杨靖宇将军短暂而不朽的一生。杨靖宇是著名的抗日英雄，抗战期间，杨靖宇率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，有力地配合了全国的抗日战争。1940年2月，因为叛徒的出卖，他身陷重围，在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与数百名日伪军周旋，战斗到生命的后一刻。

《董存瑞的故事》讲述了董存瑞4岁参加儿童团，16岁参加八路军并一路成长的经历，再现了1948年5月25日，解放军攻打隆化城，危急关头，董存瑞用左手托起炸药包炸毁暗堡、壮烈牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式进行编写，集中展现英模人物的成长与先进事迹，通过具体、生动、丰富的描写，缅怀烈士，教育后人。

《雷锋的故事》讲述了雷锋参军并一路成长的经历，展现了其舍己为公、大公无私的奉献精神，以及立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”。本书采取讲述故事的方式进行编写，集中展现英模人物的成长与先进事迹，通过具体、生动、丰富的描写，缅怀英模，教育后人。

《闪闪的红星》围绕红军后代的孩子潘冬子和汉奸胡汉三的斗争展开叙述，再现了从1934年至新中国诞生前夕，前后共15年间，潘冬子由一个淳朴、天真的苏区儿童逐步成长为一个自觉的解放军战士的艰苦历程和斗争生活。本书采取讲述故事的方式进行编写，通过具体、生动、丰富的描写，缅怀英模，教育后人。

《张思德的故事》讲述了张思德参加红军，担任中央警备团警备班长和卫士的经历，再现其在1944年因执行烧炭任务时突遇窑洞塌方，为抢救战友而牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式进行编写，集中展现英模人物的成长与先进事迹，通过具体、生动、丰富的描写，缅怀烈士，教育后人。

本书以李煜的生平为主线，以其词作贯穿始终，用柔婉的笔调全景式地讲述了李煜其人、其词、其性、其情。透过其词作，读者可以真实地感知李煜的仁爱、细腻、宽厚以及降宋后的无尽悔恨；透过其经历，读者可以解读李煜的人生，品味他的作品生命的升发，体会诗词的魅力。

本书再现了杜甫追求仕进、实现政治理想却屡屡失意的一生。他的人生路上荆棘丛生、充满坎坷，但他以赤子般的人道主义情怀将自己的所见所闻、所思所想付诸笔端，把他的个人奋斗史与创作经历结合起来。透过这些思想深邃、饱含深情的作品，我们能更好地理解他“对中兴济世的热切，对淆乱乾坤的指斥，对横行霸道的愤慨，对漂泊流离的悲伤，对生灵涂炭的悲悯，对物力衰竭的惋惜，对博施济众的赞美”，以及他由热情奔放变得悲壮凄凉的“沉郁顿挫”的诗风。

本书旨在读者能够在陶渊明田园诗所营造的悠然情致与闲雅意境中，可以使尘世中那颗烦躁不安的心泊入一个宁静的港湾。对于生活在快节奏社会的现代人来说，陶渊明的田园诗是一剂治愈良药，可以有效地舒缓人们在喧嚣中的浮躁心情，释放精神上的压力。人们读着他那散发着自在韵味的田园诗，可以将忧郁、烦闷的心绪逐渐放松下来。今天的人们越来越向往返璞归真的田园生活，生活在约一千六百年前的陶渊明无论如何也想不到，他的田园诗到了现代竟有如此有益的社会功能。

叶卡捷琳娜大帝在世的18世纪是欧洲近现代史中最精彩的一段时期。那个时期，启蒙思想大放异彩，各国君主迎合时代的潮流推行开明君主专制，尤其以俄罗斯的叶卡捷琳娜二世、普鲁士的腓特烈二世以及奥地利的约瑟夫二世最为突出。这三位君主领导下的三国开启了一场接一场的军事、经济、外交竞赛，其精彩程度不亚于我国的三国时期。本书立足于18世纪欧洲的历史舞台，以叶卡捷琳娜大帝的一生为主线，讲述了她从出生、成长、来到俄罗斯、登基、统治帝国的传奇一生，内容不仅包括她的感情以及个人生活，还包含了当时欧洲各国的外交关系、对外战争、宫廷事件、启蒙思想以及建筑、文化等各方面。