这是一部历史人物小说集。作者选取中国历史上曾发生过一定影响的儒、道、佛三界中的所谓“异人”，依据正史或野史的有关资料，加以敷衍、演义，使作品既有一定的可读性和文学性，同时对读者了解儒、道、佛三种文化在中国历史上的发展及其影响，也有一定认识和研究价值。

近一个世纪以来，在我国伟大的革命斗争和社会主义建设中，涌现出一批又一批英雄模范人物，如刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孔繁森等等。他们有的面对敌人的威胁，大义凛然，坚贞不屈；有的为了夺取战斗的胜利，不怕牺牲，勇于献身；有的心中装着共产主义的远大理想，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；有的胸怀人民，把自己的一切献给了人民的事业。他们是中华儿女的优秀代表，是全国人民学习的楷模。为了弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，培育适应社会主义现代化要求的“四有”公民，编辑出版了这套“革命英模人物故事绘画丛书”，用连环画的形式，把这些著名的英模人物介绍给广大读者，特别是青少年读者，希望能得到大家的喜爱。吴运铎，中国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者，全国劳动模范，被誉为中国的“保尔·柯察金”。本书用形象生动的彩画和简明的文字，展现了吴运铎心系兵工事业，为研制武器弹药，不畏艰险，多次负伤，身残志坚，以顽强毅力为人民无私奉献的精神。吴运铎为我们树立了“把一切献给党”的共产党员的光辉形象。

近一个世纪以来，在我国伟大的革命斗争和社会主义建设中，涌现出一批又一批英雄模范人物，如刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孔繁森等等。他们有的面对敌人的威胁，大义凛然，坚贞不屈；有的为了夺取战斗的胜利，不怕牺牲，勇于献身；有的心中装着共产主义的远大理想，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；有的胸怀人民，把自己的一切献给了人民的事业。他们是中华儿女的优秀代表，是全国人民学习的楷模。为了弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，培养适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，编辑出版了这套“革命英模人物故事绘画丛书”，用连环画的形式，把这些著名的英模人物介绍给广大读者，特别是青少年读者，希望能得到大家的喜爱。杨根思是我军著名战斗英雄。在抗日战争和解放战争中，荣立大功，荣获“爆破大王”、“一级人民英雄”等称号。在抗美援朝战争中，身为连长的杨根思为坚守某高地，沉着指挥，顽强抗击，一次次英勇击退美军的进攻。最后在危急关头，他抱起仅有的一个炸药包，与美军同归于尽，保住了阵地。本书用生动的彩画和简明的文字，展现了杨根思的光辉战斗历程。

公元前140年，一个16岁的伟岸少年登上汉皇宝座，在位长达54年，成为中国历史上毫无争议的伟大帝王：汉武帝。人们都知道他有使中国空前强大的盖世之功，但却不知另有一人为其谋划，为其补缺，堪称武帝魂魄，这就是东方朔。　我们打开本书，便能看到一个扑朔迷离的梦境，一次刀光剑影的争锋，一场令人叫绝的朝廷争辩。东方朔在长安街头轻松击败大内一流高手，又在皇上和群儒面前雄辩滔滔，大展才华，风趣诙谐，令人捧腹，使董仲舒和公孙弘等恼羞自惭，拂袖退朝。幸好武帝以到蜀都召请才子司马相如为由，让东方朔暂离长安，免得朝臣再三尴尬。而东方朔蜀都一行，引出凤求凰的喜剧，同时也引出十多年间，陈皇后阿娇由宠到衰、由金屋藏娇到长门哀怨的一曲宫廷悲歌。东方朔与司马相如，两个才子，两种风格，一个以艺术家的讽谏不断占据上风，从此佐君五十年，扶正挟邪，屡立奇功，世人称颂，青史留名；另一个以无行文人的赤裸裸的拍马，《子虚》、《上林》不得要领，《长门赋》赚得百金，却没让阿娇再度受宠。司马相如临终前献策让武帝封禅以求仙，招惹得刘彻晚节昏昧，后世诟病。东方朔帮助武帝与两宫太后及三朝老臣争夺实权，改变文景之时的合亲外交为强兵复仇，以戏侏儒、马前泼水等事件，匡正失误，除暴安良，解人危难。东方朔与司马相如荣辱进退不同，阿娇与卫夫人的兴衰宠废交替。举世闻名的三秦大侠郭解和中国第一酷吏张汤相继出场，或惩恶扬善，或助纣为虐，各显英杰怪杰本色。而卫青和霍去病也在战场初露锋芒，大胜匈奴，一洗汉高祖刘邦留下的战场耻辱，共同演出了一幕幕让人荡气回肠的悲喜剧。

《郭子仪评传》的作者，用大量的文献资料，探索了郭子仪先祖的家世及华州郑县（陕西华县）郭氏家族，详尽地、全面地描述了郭子仪辉煌的战绩、杰出的军事才能及高尚的品格。广大读者会从中得到教益，遍及世界各地的郭氏后裔会从中受到鼓舞，并引以为荣。

这是“隋唐历史人物”丛书中的一本，在唐代历史中留下骂名最多的大概就是安禄山和史思明这两个人，二人以“安史之乱”而“名扬史册”。为传统的反面人物客观地立传也是史学界的重要工作。本书文史结合，史实清楚、文字流畅。安禄山之子安庆绪杀安禄山，史思明杀安庆绪，史思明之子史朝义弑史思明，都是极为血腥、极为残酷的历史。安禄山、史思明是唐中叶进行叛乱的罪魁祸首，二人不仅是同乡同岁同为藩将，而且同日发动的叛唐战乱，成为唐朝由盛变衰的转折点。通过本书了解安史之乱，认识唐朝统治者居安忘危的危害，历史意义极为深远。

对于历史人物传记来说，仅仅做到事迹真实还不够，还应该从更多的方面丰富人物的形象，给读者一个鲜活的立体的印象。为此本书还从思想、信仰、品格、心理、君臣关系、同僚关系等方面，对狄仁杰进行研究和评价。此外，人总是生活在社会之中的。由于历代都有以狄仁杰为题材的文学艺术作品出出，为了反映不同时代对他形象的描写，使读者便于对历史上真实的狄仁杰和文学艺术作品中的狄仁杰有一个全面的了解，本书在附录中对这些作品进行了介绍，并加了简略的评论。本书所要做的就是要全面客观地写出狄仁杰曲折坎柯而又富有传奇色彩的一生，把一个完整的真实的历史人物的形象展现在读者面前，以便和文学作品中的狄仁杰形象相区别。

四十年来，中国大事，几无一不与李鸿章有关系。故为李鸿章作传，不可不以作近世史之笔力行之。著者于时局稍有所见，不敢隐讳，意不在古人，在来者也。本书主要内容简介：李鸿章这位置；李鸿章未达以前及其时中国之形势；兵家之李鸿章（上）；兵家之李鸿章（上）；洋务时代之李鸿章； 中日战争时代之李鸿章；外交家之李鸿章；投闲时代之李鸿章；李鸿章之末路……

暂缺简介...

本书特点：一、要求以马克思主义为指导。为一个人写传记，必须充分占有材料，认真进行研究。只有对这个人的一生有了总的概念、对他的主要言行有了具体的判断、并且自信这个概念和这些判断是符合客观历史实际的，然后才可以下笔。二、要求用记叙文，不要写成评传。要通过具体的事实把正确的观点表现出来。不要离开事实材料，作过多的评论。对事实的取舍、详略以至措辞用字，都必须仔细斟酌，务求妥贴。三、要求真实可信。传记中所写的事实，要经过反复核对，有的还要经过调查研究，务求做到确实无误。凡是有疑问而又查不清的，宁可不写或存疑，不要以讹传讹。四、要求反映一个人全貌的同时又有重点。一个人的传记，要把他的家庭情况、上学情况、主要的经历和言行，总而言之，要把他的生平事迹如实地反映出来。但又不要写成流水帐或年谱。要把最能反映本质的事情，选其中最重要的一两件写得详细、生动些，其余的不妨简略。