相比于引人注目的“革命”，“反动”的力量及背后的信念、思想图景被严重忽视了。 马克·里拉在本书中将反动思想及其历史衍生物置于与革命思潮同等重要的位置，为我们展现了一系列关于“反动”这一概念的案例和具有针对性的反思。本书的第一部分聚焦于20世纪三位思想家——弗朗兹·罗森茨威格、埃里克·沃格林、列奥·施特劳斯，里拉从他们的著述出发，详细挖掘了其中所蕴含的现代怀旧情结。继而，里拉仔细考察了自法国大革命以来就始终盘踞在欧洲上空的反动历史叙事，以向我们展现它们是如何被应用于当代神学保守主义者和学术极左派的作品中，且同时引发了幻想重建哈里发帝国的激进伊斯兰主义者与欧洲文化保守主义者之间的冲突的。 跟随着里拉中肯且充满洞见的评述，我们可以一步步看到反动思想是如何成为推动政治行动的力量，形塑我们今日所处的世界的。

司马懿是三国时期杰出的政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。他擒孟达，拒诸葛，平辽东，创立军屯，兴修水利，发展农业，辅佐曹魏三代君主。发动高平陵之变后，成为掌控魏国朝政的权臣。司马氏家族历经三代四位权臣屹立不倒，终革魏鼎，结束三国时代，建立西晋王朝。本书是一部关于司马懿的学术性传记，作者在为司马懿这个三国后期核心人物立传的同时，擘绘出司马氏家族三代移运魏鼎的政治轨迹，勾勒出“三国归晋”这一宏大的历史图景。书中对历史进程中的重要关节进行了深度研究，兼及汉晋之际的禅代政治、历史地理、职官制度、社会思想等关键要素，视野宏阔，考证详赡，评论精当，新见迭出。？

《伊丽莎白女王时代：全盛时期的都铎王朝》讲述了伊丽莎白女王统治期间的英格兰内政与外交。亨利八世多次休妻再娶是如何影响英格兰王位继承顺序的？伊丽莎白女王登基初期，英格兰为什么面临宗教纷争、贵族内讧的危局？伊丽莎白女王是如何妥善解决“苏格兰玛丽女王问题的”？伊丽莎白女王是如何利用法兰西与西班牙争夺大陆霸权的斗争，抓住难得的战略机遇期，整顿朝纲、推进宗教改革、发展经济和增强国防的？伊丽莎白女王是如何凭借过人的胆识，卓越的政治眼光，以国家利益为重的博大胸襟，以及女人特有的迟疑不决、反复无常等性格特征，玩弄法兰西与西班牙于股掌之间，支持尼德兰革命打击西班牙，领导人民打败西班牙无敌舰队，从而使英格兰在短短几十年的时间里一跃成为西欧强国的？

《查理曼大帝》共十章，以时间为序，详述了查理曼大帝孩童时期的经历，从国王到加冕为帝的历程，驾崩后的影响力及种种传奇故事。查理曼大帝的身世、教育背景如何？父亲矮子丕平驾崩后留他什么样的财产？查理曼在何种情形下成为法兰克人的国王？在领土扩张的过程中，他采用了哪些手段逐步征服伦巴第人、撒克逊人等民族？阿尔昆在他的一生中发挥着什么作用？查理曼大帝与历代罗马教皇的关系怎样？作为帝国统治者，他在军事、民事及外交方面展现了哪些才能？查理曼大帝毕生追求的理想是什么？民间流传的种种传奇故事是否与历史上的查理曼大帝相符？本书将深入解答。

出身名门的梁思成与林徽因夫妇，在共同追求及各自探索的文化、学术、艺术领域中，取得了至今都令人仰止的非凡成就。《世间绝唱：梁思成与林徽因》分为出身名门、别样婚恋、建筑之旅、流亡岁月和改天换地数部分，将他们极具传奇色彩的人生过往梳理并提炼为精彩篇章。

长安的大雨天，杜甫睡在青苔与积水里，李白困在翰林院的书堆里打瞌睡，小旅馆里王维正为少年时的诗作标注年龄，李商隐在下雨的春天登上高楼，中年白居易从梦中惊醒，慢慢想起来，这是元稹去世的第八个秋天……最伟大的唐代诗人们，他们的作品已经是不朽的经典，有的更是被后人贴上了诗仙诗圣的标签。诗句于他们而言是用来炫耀才华，交换功名，铺展开自己人生地位与财富的筹码。诗人们怀揣着梦想来到长安，希望能做官，买房，为国家效力，成为时代的英雄。那时候他们都年轻，都拥有卓绝的诗才，光明的未来仿佛触手可及。然而命运最叛逆，从不轻易满足人的心意。本书集历史、传记、诗歌评论等多重元素于一体，可以说是一本大唐版《人类群星闪耀时》。用八个故事，串联起大唐由盛转衰直至灭亡的一段历史，从诗人的眼里看见时代与命运，讲年轻人在大城市里的梦想、艰难和漂泊。那些不朽的诗篇来自他们无数欢欣和至暗的时刻。通过这些故事，你或许能重新认识这些诗人，就像重新认识一位老朋友，在人生的某一时刻，他曾有过和你同样的悲喜。

继畅销书《苏东坡传》后，陈鹏又一部关于苏东坡的重磅力作。作者从全新角度出发，透过苏东坡令人眼花缭乱的多重身份，选取苏东坡的二十一个侧面，抽丝剥茧，层层剖析，还原出一个性格鲜明、思想丰富、立体有型的苏东坡。

逆旅而行，几多困顿；飘然如风，几多潇洒。隐世才女白落梅慢沏一碗清茶，为你细述一代文豪苏东坡的快意人生。 他学识渊博，涉猎广泛，堪称千古DI一全才。他于诗于词，于文于画，悉入上层，并独得妙境；于茶于酒，于食于药，皆相知相悦，并自会佳趣。奈何仕途跌宕起伏，人生颇多坎坷，情海也波涛不息。他说“且将新火试新茶，诗酒趁年华 ”，却又叹息“人生如逆旅，我亦是行人”。几番坎坷，看世态变迁，河山急转，心意阑珊，又道：“几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。”

《寻找王阳明》一书由24篇札记构成。历年来研究阳明学者不乏其人，多是在卷帙浩繁中钩沉，在史籍资料中摘句，这样的研究方式细致、严谨，但未必生动、可爱。而毛静先生却另辟蹊径，以体验式的研究方式，以田野调查的手段，追寻王阳明的足迹，走遍十省三十余县，驱车八千公里，从浙江余姚到贵州龙场，从瑞云楼到阳明洞。毛静用他的双脚和笔触一一丈量过去，触及五百年前王阳明的足迹，感受到王氏散落的温度与人生的跌宕起伏，以这种体验式的治学过程，同时结合大量史料进行释读，让毛静笔下的王阳明鲜活而深刻。

唐太宗（626―649年在位）：李世民（599―649）。李渊次子。隋末，随其父起兵。在李渊称帝后，被封为秦王，任尚书令。曾镇压窦建德、刘黑闼等农民起义军，消灭薛仁果、王世充等割据势力。唐高祖武德九年（626年），发动“玄武门之变”，得为太子，旋继帝位。在位期间，轻徭薄赋，疏缓刑罚，加强对地方官吏的考核。又修《氏族志》，抑制士族，发展科举制度。常以“亡隋为戒”，任贤纳谏。时社会安定、经济复苏，旧史家誉为“贞观之治”。贞观四年 （630年），击败东突厥，平定吐谷浑、高昌，置安西都护府，底定唐代版图，被少数民族尊为“天可汗”，促进了中原与西域的贸易、文化交流。贞观十五年，以文成公主嫁吐蕃赞普松赞干布，促进了藏族经济、文化的发展，加强了汉、藏两族的联系。统治后期渐生骄奢之心，营建宫室，征战频仍，赋役渐重。晚年著《帝范》，总结一生政治经验，并评述自己的功过。《唐太宗/中小学课本里的名人传记丛书》从英雄出少年、战功赫赫的青年秦王、开创大唐盛世和千古明君这四部分内容展现了唐太宗李世民的成长历程和其人生发展轨迹。