《德国来青传教士卫礼贤与中国典籍译介》共分五章，主要通过历时研究、个案研究、专题研究三种方式，系统梳理了卫礼贤的译作以及他著作中对中国典籍的译介情况。

苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼在文、诗、词三方面都取得了很高的成就，是宋代文学*高成就的代表。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” ；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。 本书为《纳兰性德：他是人间惆怅客》之作者撰写的姊妹篇。本书集苏轼的生平传记及其词作鉴赏为一体，用清澈健雅的笔调描绘苏轼跌宕沉浮的宦海生涯以及姿态横生的文学创作生涯，着重表现苏轼落拓无羁、超逸脱俗的性格和奔放豪迈、劲拔雄健的词风，并对其才华卓绝的词作进行了专业深入的文学赏析，呈现了苏轼旷放、通达、蕴藉、沧桑的一生。是一部了解苏轼其人及其词作的佳作。

梵·高在接受约7年的学校教育后中断了学业，随即在一个艺术品交易公司实习，后来他成为一名传教士。直到27岁时，梵·高才开始了他的画家生涯；在他生命的zui后十年，他创作了2000多幅画作。生前梵·高的画作无人问津，一直受弟弟西奥的经济资助。梵·高zui著ming的作品多半是在他生前zui后两年创作的，这期间梵·高深陷于精神疾病中，在37岁时开枪自杀。死后他的《星夜》《向日葵》等作品跻身全球zui昂贵的艺术品之列。

爱迪生八岁上学，只上三个月的课就被迫退学，原因是他常常提出一些很奇怪的问题，被老师认为是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导他；后来他在火车上买报，空闲时做实验引起火灾，被人打聋了耳朵。然而就是这个“低能儿”依靠自己的不懈努力，完成了电灯、留声机等1100多项发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

列夫·托尔斯泰出生在一个贵族之家，后进入喀山大学东方语言系，攻读土耳其、阿拉伯语，准备当外交官，然而期中考试不及格，于是转到法律系，但他对当律师没有兴趣，痴恋社交生活，对哲学与文学产生了浓厚兴趣，思想逐渐从贵族向平民倾斜，后来以其巨大的热情与勤奋写出了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》与《复活》等伟大作品。最终因执着于自己的信念使家庭关系恶化，死于离家途中。

达尔文生于英国一个行医世家，父亲希望他子承父业，然而他无意学医，入农学院后，他经常到野外采集动植物标本进行研究，父亲认为他“不务正业”，一怒之下，将他送到剑桥大学学神学，希望他将来成为一个牧师，然而他对自然科学的兴趣日益浓厚，后来他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察，形成了生物进化的理论，最终在1859年出版了具有划时代意义的巨著《物种起源》。

玛丽·居里生于波兰华沙的一个教师家庭，她自小就勤奋好学，16岁时毕业于中学，因当时华沙不允许女子入大学，她只好做了一名乡村家庭教师，后来她对各种物理和化学实验着了迷，24岁时在父亲和姐姐的帮助下，来到了巴黎求学，结识法国物理学家皮埃尔·居里并结婚，1903年她和丈夫获得了诺贝尔物理学奖，1911年她又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。在她的指导下，人们di一次将放射性同位素用于治疗癌症，然而她最终因接触放射性物质，死于白血病。

弗洛伊德生于摩拉维亚，4岁时举家迁居维也纳，17岁考入维也纳大学医学院，1881年开始私人开业，担任临床神经专科医生，1884年与布洛伊尔合作期间对精神分析产生了浓厚的兴趣，后来提出了自由联想疗法，并于1897年创立了自我分析法。他一生中对心理学的zui重大贡献是对人类无意识过程的揭示，写出了心理学上的里程碑之作《梦的解析》，是20世纪zui伟大的心理学家之一。

本书介绍了春秋时的管仲、战国时的商鞅、西汉时的桑弘羊、唐代的刘晏、宋代的王安石、明代的张居正这六个历史人物，他们都是中国古代杰出的政治家、理财家，同时也是宰相或副宰相一级的权势人物，领导或主导国家的财政经济工作。他们之所以能成为杰出的人物，就在于能够顺应社会经济发展的规律，对历史的发展起到了一定的推进作用。本书旨在研究这方面的遗产，还原这六个人物的本来面目，探求历史经济规律，以达到古为今用的目的。

毕加索小时候家境不佳，对人世无常的敏感与早熟，使他早期的作品风格充满了忧郁的风格，他是个不断变化艺术手法的探求者，印象派、后期印象派、野兽的艺术手法都被他汲取化为自己的风格。他于1907年创作的《亚威农少女》是di一幅被认为有立体主义倾向的作品，由此引起了立体主义运动。他的作品风格丰富多变，充满非凡的创造性，数量达到惊人的近 37000 件。