章太炎讲国学

　　国学经典，作为中国传统文化精华的传世之作，思考和表达人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。阅读国学经典，是一种以一当十、含金量极高的文化况读。阅读国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；阅读国学经典，可以陶冶情操、增加才情；阅读国学经典，可以改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；阅读国学经典，可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；阅读国学经典，可以吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

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出版前言
序言 国学之统宗
第一篇　国学概论
　第一章　概论
　　国学的本体
　　治国学的方法
　第二章　目学的派别（一）——经学的派别
　　今古文之分
　　南北之分
　　宋学与汉学
　　今古文的复归与衰亡
　第三章　目学的派别（二）——哲学的派别
　　先秦诸子
　　汉至唐的演变
　　宋明理学
　　哲学总括
　第四章　目学的派别（三）——文学的派别
　　无韵文
　　有韵文
　第五章　结论：国学如何进步
第二篇　国学诸子
　第一章　诸子略说
　　儒家
　　道家
　　墨家
　　法家
　　名家
　第二章　儒家耍旨
　　清儒
　　原儒
　　儒术真论
　　《儒行》要旨
　　儒家之利病
　　订孔
　第三章　道、墨、名三家
　　原道
　　原墨
　　原名
第三篇　国学解经
　第一章　经学略说
　　易经
　　尚书
　　诗经
　　三礼
　　春秋
　第三章　　经学考镜
　　原经
　　《大学》大义
　　《孝经》、《大学》、《儒行》、《丧服》余论
　　《春秋》三传之起源及其得失
　　关于经学的演讲
　　关于《春秋》的演讲
　　论读经有利而无弊
　　论经史儒之分合
第四篇　国学论说
　第一章　小学略说
　第二章　史学略说
　第三章　文学略说
　第四章　经典文存
　　原人
　　原变
　　原教
　　原学
　　辩性
　　公言
　　天论
　　五无论
　　四惑论
　　信史
　　管制索隐
　　非黄
　　思乡原
　　说林
　章太炎年谱