幼儿潜能开发：6岁数学（5-6岁适合大班）

暂缺《幼儿潜能开发：6岁数学（5-6岁适合大班）》简介

暂缺《幼儿潜能开发：6岁数学（5-6岁适合大班）》作者简介

找物品（方位综合练习）
找出相同的规律（规律分析）
有多离、有多长（用尺子测量）
练习测量（测量练习）
长丝带（长度守恒）
电话号码（数字的应用）
冬天来了（多角度分类）
盛水果（复习10以内数的运算）
池塘里（加法与减法的互逆关系）
球体的特点（感知球体）
圆柱体的特点（感知圆柱体）
松鼠吃橡子（比较远近）
分巧克力（面积守恒）
长方体的特点（感知长方体）
正方体的特点（感知正方体）
积木搭建的城堡（区分正方体和长方体）
一样重吗（重量守恒）
切开的形体（复习立体图形）
为糖果分类（复习10以内的数）
为什么在这里（感知交集的概念）
彩旗（20以内的单双数练习）
画表针（规律分析训练）
贴纸的缺角（部分与整体）
圈出错误的（感知三等分）
职业分工（按职业分类）
你来试一试（感知四等分）
怎么走（认识方位）
六个小伙伴（感知六等分）
小动物找礼物（方位练习）
贴一贴（感知图形特征）
排一排（按事物变化规律排序）
队伍和代码（排序练习）
大丰收（统计训练）
一只蝴蝶一朵花（20以内的相等量练习）
我们爱运动（找出相同点）
水果摊（找出不同点）
花朵和糖果（转换能力训练）
生活中的数学（运算练习）
缺角（立体感训练）
大家都一样多（感知八等分）
分一分（等分练习）
山羊爷爷讲故事（序数训练）
好多饼干（20以内的加法）
线团（20以内的加法）
小鱼分家（数的组合练习）
按牌子取食物（20以内的减法）
小朋友爱读书（20以内的减法）
买哪个（数的分解练习）
零用钱（统计训练）
看颜色、算加减（20以内的加减练习）
种花（空间思维）
大尾巴（20以内的连续运算）
企鹅宝宝（20以内的混合运算）
牛奶喝完了（20以内的应用题）
找伙伴（20以内的应用题）
几组小虫子（感知20、30、40、50）
会找到什么（50以内的数序）
找朋友（认识人民币）
超市里（认识人民币并计算）
门牌号（数字的应用）
小青蛙会测量（认识“>” 和“”、“<”和“=”的应用）
圈出昨天和明天（感知昨天、今天和明天）
记录今天的日期（感知年、月、日）
谁最大、谁最小（认识日期）
家人的生日（学看月历）
几点了（学看钟表）
快乐的周末（时间先后排序）
数独（空间思维）
数字球拍（数字规律练习）
三只桶（容量比较训练）
妈妈准备的早餐（问题解决）
学到100（认读整10）
参考答案