新编德语教程（下册）

　　《新编德语教程》（上、下册）是根据《大学德语教学大纲》（第二版）。参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写、译的能力。使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材，同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象。也可作为德语语言培训的基础教材。与国内同类教材相比，《新编德语教程》（上、下册）具有以下特色：1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体，侧重语境交际能力培养。下册课文增加了一定的难度，多为课文文本，取材新颖，主题多样，突出时代气息。2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性相结合，简明扼要，清楚明了，对学生自学具有重要的指导作用。3.重点词汇的举例典型、有代表性，口语化、实用性强。4.课文练习多为开放性形式，侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容，自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式、形式灵活多样。

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目录
Lektion 1
Text A：Wie kam der Ful3ballsport zur Geschichte？
Text B：Das Wunder von Bera
Grammatik：
1.过去时
2.dass引导的从句
3.带疑问词的从句
4.序数词
Lektion 2
Text A：Wir werden Bediener
Text B：Kleiner Detektiv Georg
Grammatik：
1.将来时
2.als和wenn引导的时间状语从句
3.wahrend引导的从句
4.ob引导的从句
Lektion 3
Text A：Wir lemen Deutsch
Text B：Wie lernt man eine Fremdsprache？
Grammatik：
1.被动态
2.Wenn和falls引导的条件状语从句
3.werden用法小结
Lektion 4
TeXt A：Warum kein Kind？
Text B：Deutsche im Alltag
Grammatik：
1.形容词和副词的比较等级
2.wie和als引导的比较从句
3.Je…destp…和Je…ums0…引导的比较从句
4.不仅……而且……
Lektion 5
Text A：Studieren in Deutschland
Text B：Die Brficke
Grammatik：
1.带ZU的不定式
2.由der，das，die弓l导的关系从句
3.obwohl引导的让步状语从句
4.代副词
Lektion 6
Text A：Die Brtider Grimm
Text B：Rotkfippchen
Grammatik：
1.不带ZH的不定式
2.was和wo引导的关系从句
3.并列连词und，aber，oder等
4.SO dass和SOdass引导的结果状语从句
5.weil和da引导的原因状语从句
Lektion 7
TeXt A：W_r die Wahl hat，hat die Qual
Text B：Die beliebtesten Reiseziele in Deutschland
Grammatik
1.wer引导的关系从句
2.不定式结构seinZU，habenZH，scheinenZU
3.不定式结构与状语从句
4.indem和dadurchdass引导的方式状语从句
Lektion 8
Text A：Wlas ist typisch Deutsch?
Text B：Keine Angst vor der Angst
Grammatik
1.连接副词deshalb和deswegen
2.nachdem，seit，seitdem，bevor和bis引导的时间状语从句
3.nicht brauchenzu不定式结构
4.第二分词
Lektion 9
Text A：Wieder jung
TleXt B：Warte Nur，balde
Grammatik
1.第二虚拟式
2.wcnn引导的非现实愿望句以及非现实条件句
3.als ob引导的非现实比较句
4.第二虚拟式表示客气礼貌的请求或要求
Lektion 10
TeXt A：Liebe auf den langen Blick
Text B：Traktat vom Steppenwolf
Grammatik：
1.第一虚拟式
2.直接引语和间接引语
3.daher，dass引导的原因状语从句
参考译文
参考答案
词汇表
强变化和不规则变化动词表