英语学习的理念和策略

　　◎该书作者大多是语言学和英语教育领域的研究者，而且身居教学和科研第一线，了解学习者的需要和困惑。他们的文章不是单纯的经验之谈，因为他们熟知有关理论；但又不是令学习者感到莫测高深的理论说教，因为他们是清醒的实践者，用多年收集的趣味横生、充满哲理和幽默的实例，用简洁流畅、深入浅出的语言，介绍了科学、理性、有效的学习理论和策略。

暂缺《英语学习的理念和策略》作者简介

序
前言
上篇 学习理念
　语言学习理论及其对英语学习的启示
　成功英语学习者的“共性”与“特性”
　外语学习中不容忽视的元认知因素
　了解语法学习的奥秘，突破语法学习的桎梏
　文学阅读与英语学习
　英语学习中需要领会的文化差异
　如何摆脱英语学习中的词汇障碍
　词典是最权威、最耐心的老师
中篇 技能拓展
　英语语音学习的观念与策略
　如何提高自主听力学习的效率
　英语口语学习没有想象的那么难
　如何读出字面意义与字里行间的意义
　“How searchingly beautiful”有多美：谈文学欣赏与英语学
　泛读是“轻松快乐”的阅读
　如何在阅读中既见树木又见森林
　英语写作学习中值得注意的问题
　通过翻译学习提高英语水平
　翻译就是带着脚镣手铐跳舞
下篇 全人发展
　大学英语学习的全人发展观
　如何克服外语学习焦虑
　合作学习是有效的英语学习方式
　英语电影：鲜活的语言学习范本
　英文歌曲是知识的宝藏