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非悟不栖:华南师大附中奥班明明的追梦之行

非悟不栖:华南师大附中奥班明明的追梦之行

作者:张明明 著

出版社:花城出版社

出版时间:2009-04-01

ISBN:9787536056596

定价:¥28.00

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内容简介
  “凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”(《诗经·大雅·卷阿》)凤非梧不栖,清鸣动碧霄。凤凰的执着,被多情的文人世代吟咏,千古传唱。《非梧不栖》是现为华南师范大学附属中学高中奥班的少年作家张明明的最新力作。书中主要收录了她初一到高一的中文作文、英文随笔、生活点滴和学习心得。她的文章充满着青春蓬勃的朝气,张扬着独到鲜明的个性。其中文作文文采飞扬,屡屡考场夺魁;英文随笔流畅优美,颇受外教青睐;叙述生活点滴的日记以小见大,见解独到;学习心得则源于多年在尖子班的切身体会。从这本书里,可以读到文与理的交叠,中西文化的融合,可以感受到一颗为梦而搏动的鲜活的心,看到学生时代绚丽多姿的生活画卷。
作者简介
  张明明,明明的轨迹:1998~2004年就读于广东省湛江市经济技术开发区第一小学;2004~2007年就读于湛江市第一中学初中部尖子班;2007年5月以优异成绩通过华南师范大学附属中学在全省选拔优秀学生的奥林匹克班招生考试,现为华南师大附中高中奥班学生,任班长、语文科代表,并且是学校社团骨干。中学时各科成绩均名列前茅,多次进入年级前5之列。曾获奖项:2003年5月(五年级),参加全国小学生英语竞赛(高年级组)获一等奖,全市第1名。2005年12月,获全国中学生英语能力竞赛二等奖,全市第12名。2006年4月,以初二学生身份参加初三奥林匹克数学竞赛,获全国一等奖。2008年6月,(高一)参加新托福考试,取得109的高分(满分120)。2008年9月,参加全国高中生化学竞赛(省级赛区)获省一等奖,全国二等奖。作为全省顶尖的理科竞赛班学生,明明能够做到文理兼优,理塑造了她理智乐观的沉稳性情,文赋予了她善感敏锐的灵动慧心。明明从小热爱写作,从小学一年级开始至今,累计达500万字,多篇作品入选各大报刊杂志,曾于2001年和2003年分别出版了作品集《我不想长大》和《小鬼当家》,均在当年再版。受到读者的广泛欢迎。
目录
序:凤鸣锵锵,其韵和雅
自序:非梧不栖
第一章 凤翔千仞,拣尽寒枝不肯栖(高二,学习方法点滴)
政治:无心插柳柳成荫
数学:柳暗花明又一村
语文:吹尽狂沙始到金
英语:听千曲而后晓声
与星空相约——记华附博冠天文社国庆节于万顷沙天文观测活动
莫让“读书时间”成为“记忆”
班长竞选演讲
班刊《稻香时光》卷首语
且看倚天抽宝剑,御风过海斩长鲸——高二(1)班优秀班集体申报材料
第二章 负笈远游,优秀学子采“华附”(高一,生活·思考)
1班不一般
别离
中国结——与美国友人Brenda的跨国之谊
灯因有情灯长明
化之玄
静夜思
浅蓝感动,深蓝沉重_与大地震志愿者Ald0的交谈
第三章 故园情深,为梦作别柳色青(初三,作文)
喝彩
初三,我多了一份执着
无雨的天空
铁树原来是这样的
灵魂·土地
桃花的选择
生命因追求更精彩
学会放弃
我的视线
语文乃万科之母
无为有处有还无
芝兰兮,归来
百花齐放春满园
攀比是一把双刃剑
水滴石穿
宽容
且听剑吟
生活需要对手
机关算尽
墨梅
泥土的智慧
东施效颦无可厚非
第四章 非梧不栖,心之深处梦若燃(初二,作文)
慎独
可怜人一幸福人
半月依旧照乾坤
成长·红楼
P=F S
撑起理想的地球
英雄本色
相信未来
长城颂
天赐的礼物——桉树
13班,开门!
常存抱柱信
情满人间
梦——读《常春藤不是梦》
围城
千载谁堪伯仲间——读《毛泽东心路解读》有感
“不求甚解”之我见
书中自有真情在
天道酬勤
寓情于景
千年的等待
朋友一生一起走
真理之求
第五章 少年同游,美丽的晨晨昏昏(初一,作文)
军训序曲
“法网恢恢”
军训五重奏
温暖
纪律之于学习
唇枪舌剑——辩论会拾英
烂漫花丛
月亮·星星·树木
班会短剧二则
第六章 童真无邪,快乐的年年岁岁(小学五年级、六年级作文)
纯真的祝福
都市一角
20年后的“天堂”
读《自刎乌江》一文有感
“我爱我读”征文
小松鼠做客记
假如我会克隆
沟通从心开始
为希望工程义卖
有“奖”竞猜
敢死队
别开生面
防不胜防——愚人节剪影
钓鱼的乐趣
第七章 英文随笔——Whisper of Dream
Try to be a wolf
Friends forever
Sean
Gavin
Ella and Shirley
Conclusion
Flying kites
A great feast
My mobile phone
TOEFL iBT Test
Face the society
Watching movies
Exploration of the Matrix
The first TOEFL class
Future warrior
Find hope in despair
Super volcano
Adapt to the new circumstances
A dilemma of our math teacher
Glorious defeat
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