快乐阅读进行时：来自一所小学的声音

　　我阅读《快乐阅读进行时一一来自一所小学的声音》这本书稿，感到他们的实践有较为成熟的理念和较为有效的方法，具有一定的专业水准。这是一本能够给小学老师，也可以包括家长带来具体参考、帮助的书。读罢王林博士和袁晓峰校长撰写的第八章“着眼于未来的快乐阅读”，我在想，后海小学的“快乐阅读”的确是着眼于未来的，而着眼于未来的快乐阅读一定会有成就。可以说，现在后海小学已经有了成果，相信今后一定还会继续枝繁叶茂，果实累累。“小学教育是什么？是播种美好，是把各种美好的种子播种在童年。热爱科学的种子、热爱艺术的种子、热爱大自然的种子、热爱学习的种子、热爱生活的种子……这种播种不仅需要爱，还需要智慧：这种播种不仅是对童年成长的关照，更是对终生幸福的关注……”这是袁晓峰校长的动情之语，也可以看做是后海小学对小学教育本质作出的诠释。我觉得，其中蕴含的深义，值得所有与小学教育工作相关联的人们记取和深思。

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序
第一章 让孩子们快乐地阅读吧
第一节 我们心中的快乐阅读
第二节 走过快乐的五年
第三节 我们都爱快乐阅读
第二章 从语文快乐阅读课出发
第一节 你离快乐有多远
第二节 快乐阅读课这样上
第三节 快乐阅读课十招
附录
第三章 快乐阅读走进多种学科
第一节 阅读，开启快乐数学的钥匙
第二节 透过实践活动的快乐阅读
第三节 放飞快乐英语的梦想
第四节 不仅仅是绘画
第五节 科学知识与美的交融
第四章 家庭里的快乐阅读
第一节 爸爸和我读，妈妈和我读
第二节 和大朋友读，和小朋友读
第三节 欢乐的读书pany
附录
第五章 从快乐阅读到快乐创作
第一节 思想真的很自由
第二节 创作真的很幸福
第六章 不让图书睡大觉
第一节 天堂就是图书馆的模样
第二节 图书可以这样用
附录
第七章 这儿有好书看过来
第一节 好书什么样
第二节 好书送给你
第三节 好书我推荐
第八章 着眼于未来的快乐阅读
第一节 276香港阅读教学改革的启示
第二节 让快乐阅读走进PIRLS
附录
后记