家园合作共育新苗：幼儿家长及教师读本

　　家园合作教育是新时期深化幼教改革的一种必然趋势，也是贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的要求所在，《家园合作共育新苗：幼儿家长及教师读本》在这一课题研究与实践基础上编制而成，分规范公约篇、幼教工作者体会篇、幼儿家长感言篇三篇阐述。

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第一篇规范公约篇
幼教工作者行为规范
家长行为公约（六好公约）
幼儿行为习惯
第二篇幼教工作者体会篇
教师、家长在参与式互动学习中共同成长
幼教工作者行为规范从我做起
幼教工作者行为规范催我进步
教书育人，从生活小事做起
成人也需要习惯的再培养
孩子是我的“镜子”
细心观察，因人施教
履行幼教工作者行为规范，受益多多
终身学习，反思创新
热情洋溢，快乐带班
身教的力量大无比
实践幼教工作者行为规范，成就人生良好习惯
谢谢你——孩子
幼儿是老师的一面“镜子”
行为规范带来新气象
第三篇幼儿家长感言篇
参加家长行为公约活动的体会
关于家长行为公约的感想
孩子最近的一些进步
巧妙地引导
树要早浇，人要小教
家园合作教育——让孩子更懂事
我和孩子一起成长
润物细无声
遵守家长行为公约，秩序接孩子离园
附录：文明家长、文明教师评选