《中国历代著名文学家评传（第4卷）》共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第4卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。

《中国历代著名文学家评传（第5卷）》于1985年由山东教育出版社出版，共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第5卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。1989年，我社又出版了该书的续编三卷，收入此前漏选的，或文学史地位略逊于前的，以及主要成就不在文学方面的文史名家的评传一百八十三篇。九卷书总计四百二十余万字。1997年，《中国历代著名文学家评传（第5卷）》的前六卷和续编三卷同时再版。

《中国历代著名文学家评传（第6卷）》共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第6卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。

《中国历代著名文学家评传（第8卷）》共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第8卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。

《中国历代著名文学家评传（第9卷）》共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第9卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。

《中国历代著名文学家评传（第7卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。1989年，我社又出版了该书的续编三卷，收入此前漏选的，或文学史地位略逊于前的，以及主要成就不在文学方面的文史名家的评传一百八十三篇。九卷书总计四百二十余万字。1997年，《中国历代著名文学家评传（第七卷）》的前六卷和续编三卷同时再版。

《中国历代著名文学家评传（第3卷）》共收入先秦至清末我国著名文学家的评传一百五十九篇。《中国历代著名文学家评传（第3卷）》出版后得到学界、教育界、出版界、文化界的一致好评，并被国家教育部列为全国高等学校文科教学参考书，还获得全国第一届优秀教育读物一等奖等多项奖励。

陈思和祖籍广东番禹，出生于上海。成长、求学、工作，都在上海这座城市里度过。他外表生活秩序井然、干篇一律，然而，内心生活、精神生活，却迥然不同。他的思想在每个时期，都会自我改造，以创新的姿态走在学术前沿。他曾这么介绍过自己：一读书教书，故经历平平；甘守蜗居，亦无险可目。唯有一颗不安定的心，时时飘荡在精神的海洋和他乡处。

鲁迅是中国文化革命的旗手、现代文学的开拓者、伟大的作家和思想家。要了解中国的新文化和新文学，必须阅读鲁迅，认识鲁迅，否则就无从入手。正因为鲁迅与现代中国的文化思潮联系紧密，所以围绕着他的论争也就从来没有停止过。但对于他，却常常有无意的误读或有意的曲解，这就离开了真实的鲁迅。本书不盲从现成的结论，不追随流行的观念，而以事实为根据，将传主的经历、行状、思想、作品都放在特定的历史背景和时代思潮中加以考察，力图写出真实的鲁迅。鲁迅是一个顽强的战士，具有不屈不挠的性格，但却不是终日“横眉冷对”的无情者，他有自己的生活爱好、私人感情和家庭生活，是一个完整的人。本书从多角度进行观照，对于传主的各个生活侧面都作了充分的描述。

《泰戈尔精读》是部教材。作为教材，《泰戈尔精读》对泰戈尔的生平思想作了详尽的介绍，对泰戈尔在诗歌、短篇小说、中长篇小说和戏剧方面的文学创作作了细致的阐述。为了配合课堂教学，《泰戈尔精读》还在每章后面配有“思考练习题”，并附有适当的作品片段以供参阅。《泰戈尔精读》又是部论集，不仅汇集了编者多年的学术论文，还吸收了国內外泰戈尔专家的科研成果。因此，《泰戈尔精读》除一般教材的“作品主题”、“艺术特征”和“人物形象”等內容的阐述外，又多了些对学界热点问题的论述和探讨。比如，《吉檀迦利》到底是部宗教颂神诗，还是哲理抒情诗？如何看待戈拉的矛盾性格？泰戈尔女性形象的特点和缺陷，等等。鉴于以上的两个特点，《泰戈尔精读》既可以作为东方文学或印度文学的教材，也可供相关专业研究人士参考之用。