少年英雄20名：汶川大地震英雄少年的故事

　　受到表彰的这50位少年，和在地震中英勇顽强、不屈不挠地直面灾难的成千上万少年儿童们一起，是我们这个民族的未来和希望，也是我们这个时代少年儿童的优秀代表。在他们身上，我们欣喜地看到了一个充满朝气与活力、刚毅勇敢、富于爱心和同情心，追求理想与崇高的国家和民族。评选出来的20位英雄少年，在大难降临的危急时刻，在遭遇生死抉择的重大关头，无一例外地选择了勇敢、坚强，选择了先人后己、舍己救人。他们把别人的生命看得与自己的生命一样宝贵，甚至为了救人而毫不顾及自己，有的最终献出了宝贵的生命。他们的崇高选择折射出了其高尚的人生观、价值观和世界观。这20位少年的英雄事迹在感动我们之余，也让我们更深刻地理解了什么是真、善、美，促使我们不断思考这样的人生命题：人应该怎样活着？应该怎样度过自己的一生？他们的英雄事迹启示我们：一个人，无论遭遇怎样的磨难，都要好好地活着。活着，就应该勇敢、正直、坚强，应该有理想、有追求、有责任、有纪律、有操守，应该有益于他人，有益于社会。人不应虚掷光阴、虚度年华，应该活得问心无愧，活得充实而有意义、有尊严。要让生命没缺憾，要让将来不愧疚，要让内心得到安宁。活着，不光是为了自己幸福，也要让别人活得更好。

　　李朝全，1970年出生于福建省仙游县。历史学学士、北京大学文学硕士。中国作家协会会员，副研究员，中国作协创研部理论处副处长。自1992年起从事文学研究、创作、编辑、组织工作。曾任中华文学基金会办公室副主任、“21世纪文学之星”丛书出版委员、《华人文化世界》和中华文苑网编辑。出版有《明心宝鉴》《居里夫人的女儿》《硬汉子作家海明威》等书，执行主编《世纪知交——巴金与冰心》《世纪之爱：冰心》《青年必知名家散文精选》“中国年度报告文学作品选”“诺贝尔奖获得者的青少年时代”丛书等1000余万字。发表评论、散文、译诗等作品100余篇。曾获第四届“全国优秀科普作品奖”“纪念邓小平诞辰100周年”论文奖。

前言 人活着，要让别人活得更好
第一章 舍己救人，勇气非凡
王磊：为救同学而截肢
陈浩：危难时刻勇救同学
第二章 随机应变，机智灵活
　郑小鹏：沉着镇定，机智救人
　王樊：机智灵活，奋不顾身
第三章 呵护生命，关爱弱小
　童世强：13岁少年地震中勇救7名学前班孩子
　王博：临危不惧，舍己救人
第四章 舍己为人，推己及人
　王亮：推己及人，自救脱险，反身救人
　邹雯樱：为救同学自己遇难
第五章 情真意切，爱心无价
　马健：一诺千金
　贾龙：奏响一曲人间温情的颂歌
第六章 无私无畏，心灵美丽
　张春玲：重疾女孩地震中勇救3人
　杨松尚：当时只想留下来救人
第七章 牢记职责，先人后己
　林浩：9岁孩子自救后背出两名同学
　宋雪：永不消逝的雪花
第八章 勇挑重担，舍我其谁
　申龙、王佳明：哪里有呼救声，就冲到哪里
第九章 刚毅顽强，永不言弃
　何翠青：把希望留给别人，把危险留给自己
　杨琳：不舍弃，不放弃
第十章 沉着镇定，临危不惧
　王波：勇救同学不退缩
　雷楚年：像个大人一样活跃在抗震救灾中
后记　英雄是一种公共资源