本书稿通过一个个故事生动有趣的故事，介绍庄子的生命历程、思想轨迹、性格特点，叙述庄子的成就和对后世的影响。书稿的特点是精心选择素材，并结合《庄子》中精彩的寓言故事，还原出一个有血有肉、生活于两千多年前的庄子形象，对青少年读者了解庄子及其思想有一定的帮助。

本书是“章太炎讲述系列”之一种。本丛书旨在选取章太炎先生生平著述中适合普及化的内容分主题进行再编纂，辅以插图，推动传播章太炎思想的普及。章太炎（1869年1月12日－1936年6月14日），名炳麟，字枚叔，初名学乘。后改名绛，号太炎，浙江余杭人，清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰，还以传授国学为己任，被誉为“有学问的革命家”。太炎先生撰有自定年谱，又多次自述生平学术与事迹，是了解太炎先生最直接的文字，可以透过他的自述感受大师革命的志向、崇高的人格和治学的广阔与深邃。本书收录太炎先生全部自述文字，并附录数篇亲传弟子撰写的太炎先生传记和实际，可以使读者对太炎先生有直观的了解。

李赤是横山中学毕业的学生，也是横山中学教授过语文的老师。无论是作为学生还是作为老师，李赤无疑都是横山中学的佼佼者——他在仅读一年高中、自学一年的情况下考入西北大学中文系，开启了追求真理、探索学问的大门；他在横山中学教学一线教授语文，勇于探索，理念超前，致力教改，大胆创新，成果斐然，深受学生爱戴，可谓桃李满天下。古人有言：“桃李无言，下自成蹊。”在李赤老师去世不久后，他的学生们就自发组织发起回忆恩师的征文倡议。后来逐渐有李赤老师的同学、朋友、同事以及家人陆续参与，共同写出60多篇文章，最终汇成《先生李赤》一书。这不仅仅是学生们对老师感恩崇敬、追思缅怀的深情表达、亲友同事对他勤学敏思昂扬前行一生的赞许与怀念，更是对“尊师重教”四个字的诠释、给师者李赤去世七周年的纪念。教育是天下百业的基础。作为受教主体的学生，在求学路上得一良师何其有幸。李赤先生无疑就是良师，他身后能赢得如此褒扬，也因为他无论作为学者还是作为教师都无愧于楷模和榜样。李赤先生一生追求真理，颇富创见，学识渊博，育人有方。他在横中一线教书育人总共10年，为时并不算长。但在治学为师中，他重视素质教育，锐意教学改革，注重学生素质的全面提升，培育出一批善于学习、懂得感恩的优秀学生，为教坛留下不少宝贵经验和一种可贵的职业精神。他注重教书，更注重育人，不仅给学生以知识，更多的是给他们思考的习惯、批判的精神和前行的勇气。他注重理想教育，激励学生树立远大抱负，确立正确的人生目标，置身历史的洪流中放宽眼界，立足长远，不懈追求，超越自我。他引导学生学会如何在苦难中乐观向上、永不放弃；让学生知道如何在浮躁的时代沉下心思潜心学问，锲而不舍，实现自身价值。他教育学生要有严谨的治学态度，不拘泥于形式，不循规蹈矩，学会独立思考，要有批判精神。他倡导学生全面发展，立体成才，“走自己的路，追求别样人生”；他因材施教，鼓励学生多渠道争取读书机会，完成学业，而后自主择业，拼搏人生。横山中学自1955年建校以来，涌现出一大批优秀的教师和校友，李赤无疑是其中一位杰出的代表。他虽然已经去世多年，但他在教学中改革创新的精神，治学中追求真理的精神，生活中不屈不挠的精神，还在人们的记忆中深深存留着。在《先生李赤》中，李赤先生诸项研究成果和墨香犹在；曾经的朗朗之声、谆谆之言、殷殷之教、拳拳之心，汇成一曲传道授业解惑的余响。这是对师者李赤的纪念，是对其治学精神和理念的肯定和弘扬，也是对后来者的激励与影响。《先生李赤》一书的出版发行，对弘扬李赤教学理念、治学精神，促进横山中学教育质量进一步提升，具有积极的现实意义。

作为中国考古学界的一代大师、新中国考古工作的主要指导者和组织者，夏鼐先生主持国家考古研究机构三十余年，被誉为中国考古学界的引路人和掌舵者，为推进中国考古学的全面发展做出了卓越的贡献。他学识渊博，视野广阔，治学谨严，对学术研究的许多领域都有开拓性的贡献，在国内外学术界享有崇高的声誉。本书编者王世民长期跟随夏鼐先生，近年来致力于编选夏鼐日记、文集，对夏鼐研究富有经验。夏鼐去世后，曾有一些纪念文集出版，但多以研究性文章为主，本书的编选突出夏鼐生平及其交往，朋友、同事、学生、家人从各种角度回忆和先生的往来，写得富有感情，生动展现了先生的精神风貌和人格魅力。

本书从他所发表的百余篇中英论文中选载了20余篇代表性论文结集出版，较为全面地反映了郑权一生致力于数学理论研究并注重解决实际问题，又通过实践的总结与反馈，进一步推动理论的发展进步，尤其凸显了先生创立的“积分型总体极值的化理论与计算方法”的体系。从奠定其理论基础到编制计算程序包，再到应用于解决光学仪器优化设计等工业实际问题，不断改进算法理论的构架，使之体系逐渐完整。 书中另附有郑权先生的在不同时期的同学、同事、学生等对先生的缅怀文章，全面展现了先生学术追求的严谨，以及师德为先的高风亮节。

本书由原浙大史地系教授陈训慈与宁波大学方祖猷合著，是迄今为止仅有的一部完整的万斯同年谱。该书此前仅有香港中文大学出版社1991年的版本，本次系该书首次在大陆地区出版，并在原版本上做了较大增订。万斯同是清代著名的史学家和经学家，而以史学名世。但他的一生只有断断续续的记载，他的著作也未有完整的考定，他的经学瑕瑜并存，而其史学近年来众说纷纭，评价不一。本书对他的生平作了系统的梳理，对他的著作予以全面的考述，力图全面还原万斯同的生平事迹。

本全书二十余万字，以口述史的形式记叙了邬沧萍从出生到期颐之年的人生之路和治学育人历程，包括在动荡的年代中成长、我爱我的祖国、与新中国人口学共同走过的岁月、与中国老年学的不解之缘、百年回首等主要内容。

季羡林，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”。《东方学泰斗——季羡林传》由中央民族大学杨天舒副教授撰写，分为齐鲁大地乡土少年、莘莘学子一飞冲天、水木清华激扬文字（上、下）、留学德国异邦新知、烽火流年日夜归心、红楼春草燕园秋霜、学无止境恒以穷年八个章节，用文学的语言记录了季羡林先生作为东方学泰斗的一生。

戴矞煊先生为我国著名历史学家、教育学家，他治学视野宏阔，在海外交通史等领域进行了许多开创性、奠基性的研究。2018年10月9日，中山大学、广东省社会科学界联合会共同举办“纪念戴裔煊先生诞辰110周年国际学术研讨会”，本选题即为此次会议之论文结集。论文集共收录论文30余篇，包括戴裔煊先生学术思想及治学风范、中西交通史、海洋史等多个主题。内容丰富，可供相关专业的学者参考。

本书对广东省第二届10位很好社会科学家的人生经历、学术成就以及社会影响进行详细介绍。采用讲故事的形式，图文并茂、深入浅出，把编写对象的成长历程、生活趣事、学术思想等生动形象地呈现给读者。本书集中展现广东省很好社会科学家的风采，对广大读者，特别是社科工作者和青少年读者起到激励示范作用，为全面繁荣发展哲学社会科学、建设学术强省作出积极贡献。