人文学家、社会学家
-
章开沅先生追思集华中师范大学中国近代史研究所 编章开沅先生具有敏锐的学术眼光与深刻的学术洞察力,思想活跃,勇于开拓进取。《章开沅先生追思集》分为“亲情乡谊”“四海同钦”“桂岳心香”“春风化雨”等专辑。
-
纪念徐中舒先生诞辰120周年国际学术研讨会论文集彭裕商,彭邦本 编本书收录了2018年四川大学主办的纪念徐中舒先生诞辰120周年国际学术讨论会的重要论文130余篇,分为“徐中舒先生学术思想与成就研究”“先秦史专题研究”“古文字专题研究”“先秦、古文字交叉研究”四大部分,包括胡昭曦《古史多重证据法与综合研究法》、陈力《徐中舒先生遗札考述》等名家研究论文。
-
师恩浩荡风范长存吴晓求,杨瑞龙 著本书除了收集胡老师的生平、学术思想评传、重要专访及历史照片外,主要是弟子们的追思文章。这些篇幅长短不一、形式多样的文章从不同侧面追忆众弟子深受胡老师恩泽的点滴,或在学术研究上如何得到胡老师的真传,或在生活上如何得到胡老师的帮助,或在如何做人、怎样做事上得到胡老师的谆谆教导,文章写得情真意切、感人至深。
-
星野学行记丁垚,宋祎琳,李桃 编本书是纪念建筑史学家、建筑教育家、天津大学建筑历史学科的奠基人——卢绳先生百年诞辰的文集,共收录先生的亲友、学生等撰写的纪念文章16篇,全书分两部分,第一部分为纪念文集,第二部分为访谈回忆。
-
梁玉绳研究李淑燕 著梁玉绳为清代著名考据学家,于《史记》《汉书》研究成就卓然,是清代史学研究的代表性人物。本书对于梁玉绳的研究主要包括三个大的方面:一是考察梁玉绳的家世、生平和交游,揭示梁氏家族文化世家背景和其结交学者以及乾嘉时代的学术氛围对其治学的影响;二是考察梁玉绳的学术特点和治学方法,总结梁氏在取证广泛、考证严密、长久专于一事等方面,既具有乾嘉考据学的总体特色,又反映出个人所独有的特点;三是对梁氏《史记志疑》《人表考》《元号考》《志铭广例》《瞥记》《蜕稿》等著作详细解析。其中,《史记志疑》与《人表考》作为梁玉绳的代表作,各成一章,其他各部著作按照性质相类的原则,组合成章。由此对梁玉绳的学术地位作出基本定论:以专精见长,以先秦两汉为重点研究时段的一位优秀的史学文献考据家。
-
述往张玲 著张谷若先生以30年代成功译介哈代《还乡》《德伯家的苔丝》而闻名于世,他晚年翻译狄更斯《大卫·考坡菲》、亨利·菲尔丁《弃儿汤姆·琼斯史》等,其译作忠实畅达、注释精赡详尽而享有盛誉,已经成为高等院校外文翻译教学、研究及实践的范本。他经历了辛亥革命、五四运动、抗日战争、建国后院系调整,以及改革开放等诸多大事件。其女儿张玲亦是极为成功的翻译家,用一贯考究的语言,细密的构架,几易其稿结撰本著,书里每一个名字每一件琐事都经过她关于人品、学品的仔细考量,亲闻、亲见、亲历,补史之缺,绘文之美,言哲之智。通过父亲张谷若和他的交往圈,映射中华民族的百年崛起。本书对于我们寻索翻译理论,探讨中外文化交流,钩沉一代学人的抱负与情怀,曲折反映二十世纪爱国知识分子的命运,都大有启发。本书也将刺激我们对个体与时代,文艺与生活、人生价值与社会际遇的辩证思考。
-
中国出版家·冯雪峰张国功 著冯雪峰(1903一1976),原名福春,笔名画室等,浙江义乌人。著名诗人、文学评论家、编辑出版家。1921年入读浙江第一师范学校。在杭州期间,冯雪峰与同人结成湖畔诗社,编辑《湖畔》诗集。20世纪二三十年代,冯雪峰积极组织翻译出版马克思主义文论著作、编辑进步文艺报刊,大力推动左翼文艺运动。新中国成立后,冯雪峰出任人民文学出版社首任社长兼总编辑(1951年3月一1958年4月)与《文艺I报》主编( 1952年1月一1954年11月),对人民文学出版事业、社会主义文化建设做出巨大贡献。2016年,十二卷本五百余万字的《冯雪峰全集》由人民文学出版社出版。
-
中国出版家·张静庐王鹏飞 著本书是出版家张静庐的出版传记。张静庐(1898—1969),原名张继良,笔名“静庐”,浙江慈溪人。现代知名出版家。1920年进入泰东图书局任编辑,后相继担任联合通信社、国闻通讯社、商报馆记者、编辑,创办《七邑周报》、《宁波日报》、《宁波周报》等报刊,创办光华书局、现代书局、上海联合书店。1934年,创办上海杂志公司。1943年,协助黄洛峰成立新出版业联合总处。1949年后张静庐相继担任出版总署计划处副处长、私营企业处处长、出版总署专员,1955至1965年期间,先后任古籍出版社编审、中华书局近代史组组长及编审委员会委员。其他主要著述包括小说集《落英与狂蝶》、个人自传《在出版界二十年》及《革命后的江西财政》、《中国的新闻纸》、《中国的新闻记者》、《中国小说史大纲》、《中国近现代出版史料》等。
-
蒋南翔传方惠坚 郝维谦 宋廷章 陈秉中蒋南翔同志是我党著名教育家和青年运动的领导者,长期从事青年培养和教育工作。......
-
陪孩子一起走过小学六年朱秀婷《陪孩子一起走过小学六年》是作者用自己的亲身经历讲解自己是如何运用中西方教育理念陪伴孩子走过小学六年的,并把自己遇到的和家长们可能遇到的每一个问题都总结出了相应的解决方案,大量真实的故事和充满智慧的教育方法,让家长们在教育孩子的路上可以学习借鉴,走一条捷径。家长们在陪伴孩子成长过程中遇到很多实际难题,都可以在书中找到解决方案。