熊庆来是近代中国启蒙的科学家，在五四运动“科学与民主”的精神感召下从事科学、教育事业，为中国近代科学、教育的发展奠下基石。《父亲熊庆来》作者从子辈的视角，以自己的亲身经历和感受，依据大量可靠的文献档案，特别是家藏书信、图片、日记、文稿及熊庆来亲笔自述等珍贵材料，严谨而深情、真实而详尽地记述了熊庆来从山村少年成长为杰出数学家、教育家的一生：对他的科学精神、教育思想、办学理念的形成和发展作了全景式介绍：对他作为一名杰出知识分子为拯救积贫积弱的祖国，不畏艰难困苦，不计个人得失，一心为国家、为桑梓培养人才的历程进行了细致勾勒；对他的家庭生活、夫妻感情、子女教育，以及他与学生、朋友、同事之间的情谊作了生动的描述。一桩桩往事，折射出那一代知识分子的亲情、爱情、友情、师生情、桑梓情、家国情，体现了老一辈知识分子的品格德行、精神风范。书中还穿插记述了熊庆来和许多知名人士之间的一些鲜为人知的故事。这是一部资料丰富、时间跨度达百年之久的长篇著述，从一个家庭的风雨变迁中可以窥见中国历史的百年沧桑。

中国南宋哲学家朱熹所辑理学家传记汇编。成书于乾道二年（1173），全书14卷。伊洛指伊川和洛水，北宋程颐曾居于嵩县西北，地临伊川。二程、邵雍等又都长期在洛水之北的洛阳居住、讲学。朱熹把周敦颐、二程、张载、邵雍及其弟子的行状、墓志铭、遗事等传记资料，排成理学谱系并以二程为中心，溯源探流，所以称此书名。《伊洛渊源录》确立了理学的道统，该书转述程颐《明道先生墓表》的话说，程颢“倡圣学以示人，辨异端，辟邪说，开历古之沉迷，圣人之道，得先生而后明”。认为只有程颢得不传之学。书中进一步宣扬二程接孟子之传，使圣经贤传的真义复明于世；又把周敦颐尊为二程的老师，规定了理学道统谱系。《伊洛渊源录》是理学家传记汇编，专门叙述理学的源流。《宋史》沿此而特立《道学传》，并开孙奇逢《理学宗传》一类理学史著作的先声。

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胡适先生回顾自己人生前四十年的经历，从他的信仰、母亲的订婚、慈母的教育、三岁入塾、叫局吃花酒到醉酒打巡捕、闭门读书考上庚款留美、至 “逼上梁山”的文学革命，完整地讲述了自己成长、学习与突破的根源与历程。胡适是当代中国学术、思想、舆论界的领袖、宗师，在20世纪上半叶的中国，论影响力无人能出其右。胡适的才华、思想、品德的形成都与他童年、少年与青年时期的成长与所受教育密不可分。这部自传不仅完整地呈现了他40岁及以前的生活、思想与事业，也再现了他所处时代的社会风貌。他的家乡、他求学的上海、留学的美国、活动*多的北京，在此都有描述，这些成为了解20世纪上半叶中国学术、政治、舆论界的状况，民国时期文人中国梦的思路，当时知识分子寻求进步轨迹的重要内容。

《纪念张宗祥先生逝世五十周年 张宗祥先生纪念画册》以大量图片配文字的形式，来纪念文献学家、原浙江图书馆馆长张宗祥先生（1882－1965）逝世五十周年。主要内容包括：张宗祥先生生平各时期的照片、他的画作和著作，他的随身物品、印谱，他在古籍辑校方面的成果，他的社会工作等。本画册以照片为主，分以下十部分：一、生平介绍；二、古籍辑校；三、文化保护；四、书画艺术；五、诗歌杂著；六、戏曲创作；七、医药论著；八、常用印谱；九、时代新声；十、追忆缅怀。

瞿秋白曾两度担任中国共产党领导人，是中国共产党早期主要领导人之一，马克思主义者，无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的重要奠基人之一。《周读书系：瞿秋白传（套装共2册）》以党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和党的十一届六中全会审议通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为准绳，运用了大量的历史文献资料、报刊资料、口述资料，全面地记述了瞿秋白苦难童年、五四洗礼、饿乡之旅、革命怒涛、爱情生活、文坛领袖、浩气永存的曲折坎坷的生命历程，同时，对瞿秋白人生道路以及他在特定的政治背景下的功过是非，以科学的态度进行了历史唯物主义的理性分析。

中国近现代史上著名文人学者太多，随意指出一人便是传奇，比如以雷人雷语著称的吴稚晖。今人多已不知吴稚晖为何人，但在当时，吴稚晖实为民初才子之翘楚，是位颇具特色而有过较大影响的人物吴稚晖向来热心政治，却是个无政府主义者，一生简朴，不修边幅，不做官，不揽权。他把自己的主要精力，放在了对现代教育、科学的探索和传播上。他个性鲜明，观点亦鲜明，不论是私下议论或是写政论文章，他都亦谐亦庄，不乏正言斜语、国骂村骂、市井俚语，却总能用最简单的大白话讲深奥复杂的道理。作为一代学人，他的学术成就获得了高度赞誉，蒋梦麟称赞他是中国学术界一颗光芒四照的彗星；胡适誉之为中国近三百年来四大反理学的思想家之一；联合国科教文组织曾将他评为“世界学术文化伟人”。《吴稚晖文存》特意将《吴稚晖全集》中部分精彩文章进行摘录整理后出版，从他谈哲学、科学、教育到聊革命、国事、时事等，内容丰富，涵盖面广，可作为了解与研究吴稚晖思想与近现代中国社会状况的重要参考。

赵兴斌先生50年代考进中央工艺美术学院建筑装饰美术系（现清华大学美术学院环境艺术设计系），毕业分配到黑龙江省建筑设计研究院从事建筑设计，在从业50载的工作中用勤劳与智慧创作了无数栋**的建筑设计作品，谱写出建筑装饰设计者的设计艺术人生。《追求轨迹（赵兴斌从业50年设计日记1965-2015）（精）》的编写由赵兴斌先生的校友王铁和行业协会朋友共同参与，对他的作品进行整理出版，学习他用自我实践价值带动学术探索与实践、倡导客观公正的对位思考与实践，带给朋友和学生更多启示。

《往事尚堪回首》作者学习、研究和讲授中国哲学近四十年，在书中，作者回忆了自己的故乡、亲人、求学和治学经历，着重叙述了自己走上工作岗位后从事教学科研的情况，总结了自己的治学经验，并从一个侧面反映了改革开放以来中国社会及中国学术、教育的巨大而深刻的变化。

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