没有人能否认罗兰·巴特在20世纪法国思想史上的崇高地位。他拥有文学批评家、文化研究家、符号学家、作家、教师等多个头衔。其结构主义符号学理论承前启后，对后现代主义思想的发展产生了重大影响，他的思想还涉及文学、社会学、马克思主义、广告、戏剧等众多人文领域。时至今日，“先锋性”“颠覆传统”等词仍然可以作为巴特的标签。这些注定了要真正理解巴特并不容易。 本书不仅图文并茂地简要梳理了巴特的核心观点与著作，更将其个人生平与时代背景紧密结合，呈现出一个更加立体的巴特形象。作者还探讨了巴特与索绪尔、萨特、德里达等思想家的关联，并在书末提供了巴特主要著作的信息及进阶阅读建议。

本书是英国传奇人物塞缪尔·皮普斯传。皮普斯是英国近代海军的奠基者，而他留下的日记则成为英语文学史上的经典，从中可以挖掘到许多关于17世纪英国社会、文化、风俗的信息，为研究当时的英国历史提供了宝贵的资料。在这本传记中，克莱尔·托马林以敏锐的同理心和洞察力捕捉到了这位迷人的人物丰富复杂的精神世界，把17世纪英国的重要信息传递给了读者。书中涉及英国当时诸多历史事件，涵盖了牛顿、克伦威尔等重要人物的事迹，犹如一幅细节饱满的17世纪英国社会史画卷。

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蒋廷黻作为一个有着特殊经历和身份的“重要人物”，其回忆录有着较为重要的史料参考价值。本书系作者退休后在哥伦比亚大学口述自传的中文译本，1979年由台湾传记文学出版社出版，曾引起海内外学界广泛关注。蒋廷黻一生经历复杂，亲历了时代的风云变幻。他以学者的眼光与头脑进行观察思考，有人所未道之处。加之长期身处高位，回忆录中披露的大量鲜为人知的史事，更是研究近现代历史的珍贵资料。这是该书的主要价值所在，也是我们出版该书的着眼点。

本书包括十二篇知青回忆录和前言与跋理论反思。回忆录是城市孩子到农村插队的经历，进而上升到“农德载国”的铭心受教。作者中有随集体下乡插队的，有单个回乡的；有讲“龙口夺食”的，有讲磨面做饭砍柴蹭饭的；有讲山乡趣事的，有讲知青下乡知农负重的；有讲当地文史的，有讲知青做山村女教师情牵山里娃的……可谓是知青与彼时农民生活的全方位对接，零距离互动。各篇回忆录文末附有先期网络版的读者留言，不乏点睛之笔。前言和跋是专论，从历史高度阐发农德载国的厚重意蕴及其对知青的影响。

本书精选了陶行知有关教育特别是儿童教育 的论述，并结合当下学前教育实践进行了解读 和诠释，共包括七周的阅读内容。第一周，陶 行知的教育信条与学校观，主要学习他的“十 八条教育信条”及相应的教育观点;第二周， 学习并理解陶行知经典的“生活即教育”与 “社会即学校”的教育理念;第三周，深入剖 析陶行知“行是知之始”与“教学做合一”的 教育主张;第四周，重点学习陶行知的创造教 育观，特别是“相信儿童”和“六个解放”的 观点;第五周，学习并践行陶行知“手脑相 长”与“在劳力上劳心”的劳动教育观;第六 周，学习陶行知的科学教育观——“玩科学的 把戏”;第七周，学习陶行知的家庭教育观， “树苗出头处要自由”以及“自立立人与自助 助人”。希望读者通过阅读，能够深刻体悟陶 行知“爱满天下”的教育情怀，将其“知行合 一”的教育思想灵活运用到教育教学实践中， 让教育真正回归生活、滋养每一个生命。

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王长钰作为我国著名的运筹学家，对我国运筹学发展做出了突出贡献，他的学术成长与我国运筹学界的发展几乎同步。本传记以王长钰人生经历为主线，同时注意将他的学术贡献与社会时代背景及从事学科的发展情况相结合，深入挖掘其学术成长的关键节点，尤其注重他的学科特点、学术成就、学术交往中的关键人物、重大事件，梳理、勾勒出王长钰学术思想形成发展过程，并进一步提炼总结出其学术成长的特点。一方面，彰显他执着运筹学研究、敢为人先、勇于创新的精神和为中国运筹学发展做出的突出贡献；另一方面，期能为后人继续研究王长钰的学术人生和运筹学史研究留下可供参考的文字资料。

全书分成上编、中编、下编和附录四个部分。上编取名“传记篇”，是在南京大学教授朱庆华主持的中国科协“老科学家学术成长资料采集工程”项目——闵乃本项目组提交的结项报告基础上完成的。该篇通过对闵乃本的成长经历、学术贡献、国际合作、教书育人、社会影响等多方面的记录、梳理和再现，刻画了闵乃本是如何逐步从一个懵懂少年成长为我国晶体物理一代巨擘的诚朴雄伟的学术生涯。中编取名“述怀篇”，其中收录了五篇文章。第一篇是时任南京大学物理系党委书记张序余和九三学社纵光为书名《携手》（江苏人民出版社） 一书撰写的 “晶体世界的攀越者”一文; 第二篇、三篇则是闵先生自己发表于《人民日报》的两篇文章; 第四篇摘录于祝世宁为闵先生《晶体生长的物理基础》一书再版所写的序言;第五篇摘录于朱永元和祝世宁为《介电体超晶格》一书撰写的第九章“总结与展望”。从这一组文章中读者可以了解到闵乃本主要学术经历，学术成就及其影响，以及闵乃本自己对科学精神的理解。下编取名“追思篇”，由闵乃本的生前同事、好友、学生、亲属撰写的回忆文章组成，每位撰稿人从各自与闵先生交往的点点滴滴的深情回忆，展现了闵乃本崇高的科学精神、深厚的家国情怀和真诚的人格魅力。附录中有闵乃本代表论著目录、发明专利目录、获奖目录、参加国际学术交流目录、首次出国时以书信与家人交流方式书写的游记，以及闵乃本自己整理的英文简历（简历的最后几年因病没有收录完整）等部分组成。附录是闵乃本学术成长过程中相关史料的系统汇集，便于读者需要时查阅。

本书作为柳百成一生的简要总结，涵盖了近90年的历史，也是新、旧中国交替及新中国艰难成长、改革开放、奋斗崛起，从一个侧面反映了知识分子与祖国人民同命运、共呼吸的奋斗史。作为新中国培养成长的新一代知识分子，由于他个人的一些特殊经历，具有一定的代表性，反映了中国社会主义初期，时代的某些特色。现就以他学术人生中的体验，对青年学生提出的廿字箴言，作为本书的序言，来简要概括他的学术人生和理想追求。