书籍详情
示范性职业技术学院建设与探索
作者:欧阳群宏,李国春 著
出版社:中国农业大学出版社
出版时间:2009-02-01
ISBN:9787811176728
定价:¥26.00
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内容简介
高等职业教育是高等教育序列的重要组成部分,为生产、建设、管理和服务第一线培养了一大批高技能应用型人才,其独特贡献愈来愈得到社会的肯定和认可。创建国家示范性高职院校,不论是实践上,还是理论上,都是全新的领域。该书对创建国家示范性高职院校过程中的思想政治工作、教学改革、管理改革、就业工作等各方面,进行了全方位的思考和探索,并形成了不少真知灼见,具有较强的原创性、理论性和探索性。
作者简介
暂缺《示范性职业技术学院建设与探索》作者简介
目录
第一章 思想政治工作篇
一、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果
二、“三个代表”是党的领导规律的深刻昭示
三、论构建社会主义和谐社会的思想政治教育发展平台
四、论高职院校德育氛围的营造
五、思想政治工作促进生态和谐的时代价值
六、论思想政治工作的宣传解释功能对建设和谐生态的促进作用
七、充分发挥思想政治工作的环境教育功能
八、充分发挥思想政治工作的预警防范功能
九、大学生柔性化教育思考
十、加强“三性”,认真做好大学生思想政治工作
十一、高职生公民道德教育要突出针对性
十二、树立和实践社会主义荣辱观
十三、论高校诚信教育环境的构建
十四、增强高校“保先教育”理论学习实效性的探索
十五、论高校后勤社会化条件下的学生思想政治工作
十六、高职院校加强学生党建工作初探
十七、创新工作方法,充分发挥高校党支部的战斗堡垒作用
十八、加强高校党风廉政建设的实践与探索
十九、国家示范性高职院校加强思想政治工作初探
第二章 教学改革篇
一、以“十七大”精神为指导,切实推进高职院校教学改革
二、加强高职院校的学科建设刍议
三、地方性高职院校科学调整专业设置初探
四、将畜牧兽医专业建设成为精品专业的思考与实践
五、高职院校必须加强人文教育
六、高职院校教师职业倦怠的成因及对策
七、高职院校“双师型”教师队伍建设的问题及对策
八、高职院校要切实重视兼职教师管理
九、园艺专业实训基地的建设与探索
十、农业类高职院校加强实训基地建设的思考与实践
十一、紧紧依靠政府扶持,加强高职院校实训基地建设
第三章 管理改革篇
一、高校管理干部队伍建设的政策机制缺陷及对策
二、加强高校中层干部管理刍议
三、加强合并院校领导班子建设的思考与实践
四、论高校管理中非正式群体的影响
五、大学生情绪调控初探
六、以情感人:教育转化后进生的根本方法
七、高校班级建设“社会化”的思考与实践
八、探索高校辅导员工作职业化的新路子
第四章 就业工作篇
一、高职生就业动态分析及对策
二、全员参与,齐抓共管,做好高职生就业工作
三、坚持全程服务,做好高职生就业工作
四、落实以就业为导向的办学理念,做好高职院校班主任工作
五、坚持以就业为导向,全面深化高职院校教学改革
六、加强高职生创业教育的思考与实践
第五章 办学模式创新篇
一、农业高职教育在解决“三农”问题中的作用
二、在服务“三农”的进程中谋求学院发展
三、“五四四”模式:农业高职办学模式创新的尝试
四、农业类高职院校要主动服务社会主义新农村建设
五、结合专业特点,加强高职院校产业开发的思考与实践
六、地方性高职院校办学模式创新体系建设研究
第六章 校园文化建设篇
一、结合学科特点,加强高职校园文化建设
二、农业高职校园文化建设必须突出“农”字特色
三、以具体活动为载体,搞好高职校园文化建设
四、加强校外实践活动,浓厚高职校园文化氛围
五、高度重视硬件设施建设内涵,浓厚高职校园文化氛围
六、突出制度文化,搞好高职校园文化建设
七、浅议高职院校后勤社会化改革与校园文化建设的融合
八、高职院校师生关系的嬗变及对策
九、高职院校和谐教师关系建立刍议
第七章 综合建设篇
一、高职院校核心竞争力探析
二、高职院校建设“外派劳务技能培训基地”初探
三、国家示范性高职院校建设初探
参考文献
一、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果
二、“三个代表”是党的领导规律的深刻昭示
三、论构建社会主义和谐社会的思想政治教育发展平台
四、论高职院校德育氛围的营造
五、思想政治工作促进生态和谐的时代价值
六、论思想政治工作的宣传解释功能对建设和谐生态的促进作用
七、充分发挥思想政治工作的环境教育功能
八、充分发挥思想政治工作的预警防范功能
九、大学生柔性化教育思考
十、加强“三性”,认真做好大学生思想政治工作
十一、高职生公民道德教育要突出针对性
十二、树立和实践社会主义荣辱观
十三、论高校诚信教育环境的构建
十四、增强高校“保先教育”理论学习实效性的探索
十五、论高校后勤社会化条件下的学生思想政治工作
十六、高职院校加强学生党建工作初探
十七、创新工作方法,充分发挥高校党支部的战斗堡垒作用
十八、加强高校党风廉政建设的实践与探索
十九、国家示范性高职院校加强思想政治工作初探
第二章 教学改革篇
一、以“十七大”精神为指导,切实推进高职院校教学改革
二、加强高职院校的学科建设刍议
三、地方性高职院校科学调整专业设置初探
四、将畜牧兽医专业建设成为精品专业的思考与实践
五、高职院校必须加强人文教育
六、高职院校教师职业倦怠的成因及对策
七、高职院校“双师型”教师队伍建设的问题及对策
八、高职院校要切实重视兼职教师管理
九、园艺专业实训基地的建设与探索
十、农业类高职院校加强实训基地建设的思考与实践
十一、紧紧依靠政府扶持,加强高职院校实训基地建设
第三章 管理改革篇
一、高校管理干部队伍建设的政策机制缺陷及对策
二、加强高校中层干部管理刍议
三、加强合并院校领导班子建设的思考与实践
四、论高校管理中非正式群体的影响
五、大学生情绪调控初探
六、以情感人:教育转化后进生的根本方法
七、高校班级建设“社会化”的思考与实践
八、探索高校辅导员工作职业化的新路子
第四章 就业工作篇
一、高职生就业动态分析及对策
二、全员参与,齐抓共管,做好高职生就业工作
三、坚持全程服务,做好高职生就业工作
四、落实以就业为导向的办学理念,做好高职院校班主任工作
五、坚持以就业为导向,全面深化高职院校教学改革
六、加强高职生创业教育的思考与实践
第五章 办学模式创新篇
一、农业高职教育在解决“三农”问题中的作用
二、在服务“三农”的进程中谋求学院发展
三、“五四四”模式:农业高职办学模式创新的尝试
四、农业类高职院校要主动服务社会主义新农村建设
五、结合专业特点,加强高职院校产业开发的思考与实践
六、地方性高职院校办学模式创新体系建设研究
第六章 校园文化建设篇
一、结合学科特点,加强高职校园文化建设
二、农业高职校园文化建设必须突出“农”字特色
三、以具体活动为载体,搞好高职校园文化建设
四、加强校外实践活动,浓厚高职校园文化氛围
五、高度重视硬件设施建设内涵,浓厚高职校园文化氛围
六、突出制度文化,搞好高职校园文化建设
七、浅议高职院校后勤社会化改革与校园文化建设的融合
八、高职院校师生关系的嬗变及对策
九、高职院校和谐教师关系建立刍议
第七章 综合建设篇
一、高职院校核心竞争力探析
二、高职院校建设“外派劳务技能培训基地”初探
三、国家示范性高职院校建设初探
参考文献
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