高等职业院校开放合作办学模式研究与实践

　　浙江金融职业学院自2000年升格筹建建设以来，坚持按照国家高等职业教育法律法规办事，研究探索高等职业教育运行规律，从学校实际情况出发，充分利用自身资源和条件，尤其是认真研究金融行业深刻的人脉和资源，特别是大量优秀校友在金融领域的广泛而深刻的影响，逐步探索形成了“行业、校友、集团”共生态的开放合作办学模式，坚持“举行业旗，聚校友心，走集团路”，较好地实现了传承金融文脉、服务地方经济、培养实用人才的办学目标定位。学院改革管理、发展取得了重大成绩，顺利成为国家首批28所示范性高职院校之一；开放办学、校企合作、工学结合结出丰硕成果，尤其是在此基础上建立的银领学院，以培养订单为始点，以开放办学为特征，以校企合作为平台，以工学结合为载体，以双师团队为抓手，以优质银领为目标，成为办学模式改革和人才培养模式改革双重创新的成功范例，为实现学生顺利就业，对口就业，优质就业创造了较好条件。

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绪论 行业、校友、集团共生态：高职院校办学模式创新
第1章 共生态办学模式下的专业建设
第2章 共生态办学模式下的课程建设
第3章 共生态办学模式下的教学团队建设
第4章 共生态办学模式下的教学质量体系建设
第5章 “三维文化”育人体系：共生态办学模式下的校园文化建设
第6章 共生态办学模式下的社会服务平台建设
第7章 共生态办学模式下的学生素质养成平台建设
第8章 高等职业教育办学体制与人才培养模式改革的双重创新——共生态办学模式下的银领学院建设
附件
浙江金融职业学院 全面建设示范性高职院校若干指导意见
浙江金融职业学院 推进产学研合作的指导性意见
浙江金融职业学院 关于加强社会服务工作的若干意见
浙江金融职业学院 关于扎实推进国家示范性高等职业院校建设的若干意见
浙江金融职业学院 关于全面提升教育教学质量的若干意见