和平文化教育

　　为进一步推动中日友好关系的新发展，加深两国文化与教育的相互理解，为世界和平作出贡献，广东省社会科学院、华南师范大学联合香港国际创价学会，于2008年5月21-22日，在广州举办“和平发展中的文化与教育学术研讨会”。研讨会以多元文化发展为方向，致力于促进中日两国学术交流，面向中国华南地区若干著名大学和研究机构及其日本创价大学的研究人员，而开展的一次中日文化与教育学术研讨活动。其主旨是探讨和交流世界和平发展背景下的文化与教育研究领域的相关课题，主要有三个议题：一是中日传统文化的深刻内涵及当代意义；二是21世纪中日现代化面临的历史任务；三是通过研讨池田大作的和平、文化与教育思想，如何推动世界和平的新发展。可以说，这样的学术研讨活动，对于进一步学习研究池田大作思想和促进中日友好具有非常重要的现实意义。

　　梁桂全（1951-）广东省社会科学院院长、党组副书记、研究员，享受国务院特殊津贴。主要研究领域是发展理论与现代化理论，战略决策与发展规划，特别是发展经济学和可持续发展研究具有卓著的成就。出版《发展战略学》、《变革与探索》和主编或主笔、合著《走向战略时代》、《广东经济可持续发展研究》、《跨世纪的历史使命》、《泛珠江区域合作：走向大战略》等学术著作，发表论文及各类研究报告200多篇。其中，2008年在《南方日报》发表六论解放思想的系列文章，产生较大的社会反响。数十种成果获国家、省、市级优秀成果奖。曾获“广东省优秀中青年社会科学家”称号，是广东省宣传战线十百千跨世纪人才工程第一层次专家。曾被日本创价大学授予“最高荣誉奖”。

前言
国际创价学会会长池田大作先生为“和平发展中的文化与教育学术研讨会”而作的贺词
华南师范大学校长王国健教授在“和平发展中的文化与教育学术研讨会”上的致辞
广东省社会科学院院长梁桂全研究员在“和平发展中的文化与教育学术研讨会”上的致辞
广东省教育厅副厅长魏中林先生在“和平发展中的文化与教育学术研讨会”上的致辞
华南师范大学政治与行政学院副院长刘卓红教授在“和平发展中的文化与教育学术研讨会”上的小结
人本理性的光辉：池田大作思想与21世纪人类文明前景
池田大作的和平主义思想深探
和平发展中的文化力量——兼论池田大作和平文化思想
构建和谐世界的重要启迪——浅论池田大作的和平思想与实践
为世界和平而努力的中华古典佛学与日本当代佛学——兼论池田大作氏的生平等信念
走出战争的阴影——池田大作和平历史观刍议
道家思想与池田大作的生命自然观
王阳明的良知主体哲学及其历史影响与现代价值
东方价值观：共同性之上的中日交流——关于池田大作研究的一个侧面
转型语境下男女平等的价值观探讨
日语中的西洋外来语与西方文化受容
以池田大作的人本主义作为原点的教育观——以创价大学的“建校精神”为中心
异文化教育与中日理解——通过重新探讨研究文化人类学的视角及其意义
试析中日道德教育的历史传统
试析池田大作的终身教育思想对教师专业化成长的现实意义
由创价教育理念引发的几点思考
对东亚道德教育特点的几点思考
以人为本面向未来的教育之道——池田大作教育思想及实践初探
21世纪可持续发展与环保教育的路向——池田大作教育思想及实践初探
试论池田大作的人才观
女性的美与力——关于冰心与池田大作之女性观
新世纪的预言——读《眺望人类新纪元——汤因比与池田大作对谈录》
非政府组织与经济发展探析