2009年任汝芬考研政治序列之四：最后四套题

　　本书的内容：依据上述重点与热点编写的四套模拟试题，名义是四套题，实际试题远多于四套题的题数。本书的任务：是冲刺班“预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充，力求接近正式考题的形式与内容，具有更强的针对性、技巧性、实用性。本书与前书的关系：既相互区别又相互联系。《之二》、《之三》是基础，本书着力于全面与重点的结合；着力于我们认为最重要最可能考的试题以及对以前模拟试题拾遗补阙的结合；着力于重点与热点的结合。模拟试题的内容是“精”、“深”、“补”的统一，部分试题属于前书重要试题的重复。点睛班与前期辅导班的关系：既相互区别又相互联系。强化班是基础，冲刺班是关键，点睛班是完善。前期辅导班使用教材《之一》、《之二》、《之三》；点睛班使用本教材，授课内容是通报信息、精讲试题、解答难题、掌握方法，为进一步省时、高效、得高分打下更坚实的基础。本书的使用：应有科学的态度。①要以《之二》、《之三》为基础和前提，使用本书才能起到锦上添花的作用。②对本书要学懂学会，才能达到事半功倍的效果，决不要死记硬背。死记硬背，只能是事倍功半。③注意要“识记”。在老师讲解和自己练习的基础上，考前需要“识记”的有两方面：一方面是系统逻辑地“识记”各科的理论重点，特别是同中央精神、社会热点相关的理论重点；另一方面是总结并“识记”答题的思路与方法。④心态良好稳定，既要充满信心，又要扎实用功，确保身体健康与精力充沛。⑤不要听信泄题、押题的谎言。

　　任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十八年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。

模拟试题（一）
模拟试题（二）
模拟试题（三）
模拟试题（四）