在英国，艾伦？图灵被视为国家英雄。“二战”时期，他协助军方破解德军密码，帮助盟军取得了战争的胜利。因在计算机和人工智能领域的杰出贡献，他被认为是现代计算机科学之父，20世纪100个重要的人物之一。在外人眼中，艾伦？图灵是一个不合群的、老套的教授。但事实上他不是教授，“教授”只是他的绰号，是跟他一起在布莱切利公园破译密码的朋友开玩笑时取的。通过走访图灵的亲友、同事，搜集逐步公开的战时资料，艾伦？图灵的侄子德莫特？图灵，渐渐走近了他这位神秘的叔叔，并向人们展示了他真实的生活和工作状态。童年经历对他的性格有怎样的影响？什么启发了他极富创造性的理论？除了破解恩尼格码，战时他还参与了哪些工作，为什么这些工作的保密度更高？他真的孤僻、不合群吗？被判严重猥亵罪的真相是什么？他究竟是不是自杀？2013年皇家赦免又有怎样的意义呢？

“愿天下人都有饱饭吃”，为了这质朴的理想，“杂交水稻之父”袁隆平始终奋战在农业科研第一线，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获，为解决中国人的粮食问题、保障国家粮食安全做出了重大贡献。本书生动、严谨、科学地叙述了袁隆平先生研发杂交水稻的科学探索之路，也叙述了袁隆平近九十年来的人生经历，以严谨科学的态度讲述了袁隆平研发杂交水稻的一系列科学实验活动，将他的科研与生活世界生动地展现了出来。本书把袁隆平置于当时的国家、民族和时代之中，所以对他的叙述也反映出一个国家和民族前行的历程。

《先秦两汉良医集传》一书，起篇即以“医家源流”和医药观念的起源为肇始，这充分体现了作者对医学传记学研究的源流并重的治学精神。源流并重的关键性不仅是一种叙事研究的方式问题，其更重要的作用是能够构成研究体系的完整性与逻辑性的统一。同时，源流并重的研究方法也是历史学研究的一个重要思路和途径，观其源而审其流，或者观其流而察其源，皆能获得逻辑的回应和读者的理性认可，亦能展现论述者的思想水平和其探索的深度。

《刘东生年谱》以时间为序，详细列出了刘东生从出生、幼年、少年、青年、中年、老年直至生命的最后时刻所经历的风风雨雨。介绍了他的家庭基本情况；他的学习、成长和最后成为有世界影响力的科学家所走过的不平凡的道路。他的幼年是在日本不断入侵的环境下度过的，日本军人的残忍给他幼小的心灵留下了恐怖的印记；他的求学之路更是充满曲折和荆棘；他在升学、就职等关键时刻因病重，而被同龄人落下一步。尽管如此，刘东生还是以他惊人的毅力，克服一个又一个的困难，以他坚实的知识基础、杰出的思考能力和超人的勤奋，最终实现了超过，成为国内为数不多的，具有世界影响力的杰出科学家。《刘东生年谱》是对刘东生一生的真实记录，它给人以思索的空间，那就是“输在起跑线上”的人，如何实现人生跨越。书中还插入了反映刘东生一生的珍贵资料照片，便于给读者更直接的感受。

《刘东生手迹》为纪念刘东生先生诞辰100周年而作。刘东生先生一生记录了400多本学习和野外笔记。编者在整理遗物的过程中，发现存有数量可观的刘先生的学习笔记、论文述著、活动和会议记录、翻译文稿。这些手迹全面记录了刘东生先生一生的重要科学活动和心路历程。娟秀、整洁的小楷是他精心学习的记录；精美的野外剖面和素描图是他一丝不苟的野外工作的反映。野外记录簿上线条粗犷、字迹飘逸的图文，看得出是刘先生在途中颠簸的车上抓“拍”抓“录”的材料。深感这些手迹是刘先生成才之路的真实写照，编辑出版这些材料与大家分享，是对刘先生诞辰100周年的纪念。限于时间和篇幅，书中只遴选了野外记录、论文专著、学术报告、纪念追忆和大会讲话5个版块，虽然无法全面反映刘先生的学识与修养，但足以表明一个科学家是如何走上成功之路的。《刘东生手迹》的科学内容可以作为地球科学等相关学科专业人员的重要参考；其他部分可为普通读者提供做人做事的参照；也可给大中学生走上人生道路以启发和指引。

《钱三强传》向读者展示了一位有着“牛脾气”“牛劲儿”的“牛”科学家——钱三强。凭着这股“牛劲儿”，钱三强一路高歌，进北大，入清华，留学巴黎大学居里实验室；也是这股“牛劲儿”，钱三强速效改建威尔逊云雾室、开乳胶研究之先、发现世界首例“四分裂”，成为居里实验室得力干将；还是这股“牛劲儿”，奠定了钱三强在国内原子能界“执牛耳”的地位：为中国科学“制礼作乐”，为原子科学排兵布阵，厉兵秣马，调兵遣将，“两弹一星”建奇勋。钱三强个性率真，刚毅忠诚、“书生意气，挥斥方遒”，热忱正义，无论顺境、逆境，一生追求一个梦：让自己深爱的祖国兴旺发达起来。

《耕海踏浪谱华章：文圣常传》是我国ZM海洋学家、教育家、中国科学院院士文圣常先生的传记，传记以时间为主线，充分利用口述访谈资料及实物资料，沿着文圣常院士的人生轨迹，按照事件发生、发展的先后顺序进行正叙，共分为光山少年、巴蜀求学、静待时机、向海而生、耕海踏浪、勇立潮头、师者如海、文氏外传八个部分。第一章主要介绍文圣常的家学渊源、出生环境、父母对他的教诲与影响、童年接受启蒙教育的经过和细节。第二章侧重介绍高中毕业后的文圣常追求进步、辗转求学的经历。既有他徒步前往重庆的艰险，也有他寻找人生出路的迷茫与困惑，还有他Z终考入武汉大学潜心学习的难忘时光。第三章记述了他在航空委员会第八、第十一飞机修理厂工作，顺利通过选拔考试，成为出国进修人员的经历。第四章围绕他回国后矢志不移探寻海浪研究之地的一连串经历展开叙述。第五章重点梳理了他抵达青岛后至“文化大革命”爆发前在海浪研究领域取得的重大成就，特别是“普遍风浪谱”和“涌浪谱”的提出。第六章承接前面章节，对文圣常在“七五”“八五”科技攻关中提出的新型混合型海浪数值模式的研究历程、主要优势、应用情况等做了详细的梳理和归纳。第七章聚焦为人师者的文圣常，介绍他为我国海洋科研人才培养做出的卓越贡献。第八章着重介绍了晚年的文圣常以“老牛自知夕阳晚，无须扬鞭自奋蹄”的诗句自勉，每天坚持步行上下班、勤奋工作的情景作了详细介绍。

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《朱光亚传》向读者展示了一位深思熟虑、统筹全局的战略科学家——朱光亚。与生俱来的超强自控力、求知欲；长江边长大，养成他柔和而坚毅的性格；国难中成长，《公开信》明志；笔为刀枪，人上前线；育人恩师，归队领航核科技；《两年规划》军令状，提纲要、做计划、巧安排，有章有法，循序渐进造“两弹” ；艰难岁月，洁身自傲，不辱使命：点燃地下核火，潜海蛟龙问世。朱光亚高瞻远瞩，谋划全局，八旬老将，志在千里，鞠躬尽瘁，一生报国。

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