本书讲述了丘成桐从中国乡村的贫穷少年成长为举世闻名的世界数学家的励志故事。困顿清苦的童年，艰苦卓绝的异国求学路，初入数学界的一鸣惊人，名声大噪后的风起云涌，对中国基础科学建设的拳拳之心……攀登科学高峰，拨开浮华迷雾，丘成桐直面盛誉、无惧挑战，讲述触动人心的传奇人生。 书中特别收录丘成桐原创诗词赋文，学贯中西、融通文理，尽显大家风范。他的故事就是展示中国的一个窗口。通过他，我们可以看到一个有着五千年文明历史的国家，正努力与现代科学结合在一起，并终将重塑世界科技的秩序。

根据国务院批复的《老科学家学术成长资料采集工程实施方案》，中国科协联合、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、文化部、国资委、解放军总政治部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会等 11 部委共同组成领导小组，从 2010 年开始组织实施老科学家学术成长资料采集工程。老科学家学术成长资料采集是一项系统工程，通过文献与口述资料的搜集和整理、录音录像、实物采集等形式，把反映老科学家求学历程、师承关系、科研活动、学术成就等学术成长中关键节点和重要事件的口述资料、实物资料和音像资料完整系统地保存下来。中国工程院院士、放射化学家傅依备，主要从事核燃料后处理工艺学、放射化学研究，是我国核试验放射化学诊断技术的开拓者和推动者之一。本书反映他八十多年历尽磨难、坎坷曲折、艰苦奋斗的人生经历，反映他在放射化学学科领域特别是在我国核武器事业发展历程中所取得的多方面的学术成就，体现新中国培养起来的老一代科学家身上爱国奉献、刻苦攻关，开拓创新、严谨务实，百折不挠、永不放弃的优秀品质和崇高风范。

《邓稼先：功勋泽人间》一书以纪实文学形式生动详实记录了邓稼先的爱国奋斗故事。为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，邓稼先甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越贡献，却鲜为人知，直到去世后，人们才知道他的事迹。本书通过邓稼先感人至深的鲜活事迹，有力诠释了什么是知识分子的责任与担当，也全面地呈现了他勇于担当重任，直至奋斗到生命最后一刻的爱国情怀、科学精神、高尚情操与优秀品格。

本书以石元春的经历为主线，事随人走；以时序为主轴，以第一人称，讲 我自己的故事。全书共十三章。前三章写感恩与成长；第四章写政治运动 磨炼；五、六两章写治碱改土和主持国家科技攻关项目20 年；七、八两 章写校长十年；九、十两章写学术云游；十一到十三章写再披挂，决胜生 物质；最末是后记。

徐如人教授是浙江省绍兴市上虞区人，无机化学家，中国科学院院士，现任吉林大学化学学院教授。1952年从上海交通大学化学系毕业后，他积极响应国家关于建设东北工业基地的号召，来到东北人民大学（今吉林大学）化学系无机化学教研室任教，在老一辈化学家、教育家的直接指导下，参与了艰苦的建系工作，至今已在吉林工作60多年。1991年当选为中国科学院学部委员（现称中国科学院院士），2003年当选为第三世界科学院（现称发展中国家科学院）院士。徐如人教授是国际著名的分子筛与多孔材料化学家，我国无机合成化学学科创建者与奠基人，水热合成化学的开拓者，分子筛与多孔材料研究的带领者和先驱者之一，曾获国家自然科学奖4次，国家教委（教育部）科技进步奖一等奖3次，1995年获何梁何利基金科学与技术进步奖化学奖，1998年获全国教育系统劳动模范并授予全国模范教师称号，在国内外学术刊物上发表论文550余篇，出版了16部学术专著，在国内外享有崇高的声誉。以分子筛为代表的多孔材料与国民经济密切相关，是用途非常广、用量非常大的催化、吸附分离与离子交换材料。他看到我国石油化工迅速发展的广阔前景，遂将自己的研究工作转向与石油炼制、石油化工密切相关的“沸石分子筛合成与结构化学”基础研究，为支撑我国炼油催化工业的兴起作出了重要贡献。吉林省是全国老工业基地之一，他在兼任吉林省人大常委会副主任期间，对吉林省石油化工等行业的发展提出了很多建设性意见，有力促进了吉林经济的繁荣发展。

1957 年，杨振宁与李政道因为“对称不守恒”理论的贡献，成为率先获得诺贝尔奖的中国人。 1982 年，美国氢弹之父泰勒指出，杨振宁因为创建“杨—米尔斯规范理论”，应该再次获得诺贝尔奖。 1999 年，著名物理学家戴森指出，杨振宁是继爱因斯坦、狄拉克之后为20世纪物理学树立风格的一代大师。 本书由杨振宁先生审定认可，是有关他最厚实、最全面、最专业的一部传记。它以翔实的史料收集、扎实的物理论述和踏实的写作态度见长，是了解杨振宁先生的人生历程、科学成就、思想轨迹的扛鼎之作。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了达尔文从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出达尔文成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了牛顿从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出牛顿成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了法拉第从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出法拉第成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了恩格斯从出生至其成名这几十年中的重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其思想体系逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出伟大思想家的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。