本书是《诺贝尔奖百年英杰学生读本》之一，深刻揭示了李政道这位杰出人才的成长过程、成功经验和巨大贡献，他在推动人类文明进步中探美求真、自强不息、勇于献身的远大理想、高尚人格和创造精神，对我国青少年具有普遍的启迪教育作用，也会激励更多的人立志摘取诺贝尔奖的璀璨明珠。 这套书首批推出14种，分和平奖、科学奖、文学奖得主三个小系列，其中科学奖占的比例较大，有学生十分喜爱的诺贝尔奖得主居里夫人、爱因斯坦、李政道、丁肇中、玻尔、海森伯等。作者以通俗的写法、生动活泼的语言，向青年学生讲述了这些杰出人物刻苦学习、奋斗拼搏、塑造成功人生的故事。这套书得到了我国一些著名教育家、著名中学校长的关注和支持。 “青少年朋友从这些巨人的足迹中，可以学会如何正确对待成功与失败、欢乐与痛苦、顺利与磨难，懂得应该如何对待人生，如何正确地设计自己，塑造自我，把握未来。”

本书以人类科学史上最伟大的、具有震撼力的40名科学家为对象，叙述他们的生平，分析他们的思维，点击他们的智慧，展示他们的生活，采集他们的经验，研究他们的成功，比较详细地叙述了科学大师们进行科学创造的过程，生动地剖析了他们伟大的人格和美好的心灵，并对他们的成功经验进行了分析，这都是本书非常独到的地方，是其他科学家传记所不能比的。本书是了解世界著名科学家的必备书，对你期盼和追逐科学，大有益处。

编写此书的目的就是，搜集整理钱学森几十年来的传奇经历、社会实践活动和重要学术成就。为人们了解钱学森、学习钱学森、研究钱学森，以及发展钱学森的思想提供一份宝贵的背景材料，也可以说是将自己收集到的第一手资料初步整理出来提供给大家，共享“资源”。同时，我也不仅希望这是一本介绍钱学森生平事迹的册子，更希望它对有志于为繁荣祖国科学技术事业而献身的青年一代有所启迪。本书写作方法和体例具有如下特点：主体是实录——既承袭了传统传记性年谱的特点，又有较大突破，实寻仍以时间为序排列，尊重历史，尊重事实，尊重资料源原始的记载。突破年谱的局限，对钱学森在若干关键时刻的决策与行动以一种接近新闻报道文体的方式，重现了当时的真实情况；运用丰富翔实的史料对钱学森一生的各个方面，各个时期的重大活动、诸多的划时代学学术贡献都作了翔实记述。

这本书不是一本学术论文集，而是面向一般读者的。杨振宁教授是20世纪最伟大的物理学家之一，他与李政道教授分享了1957年度的诺贝尔物理学奖。本书收录了文章不只是关于科学的发现，而更多的将让您看到在科学生活以外的杨振宁教授。例如，他的学习生活，他的家庭观，他对祖国的情感，他对老师，朋友的情谊，他对古今艺术作品的挥洒自如的评论，等等。读完这些通俗平易的文字，一个朴实而伟大的人，一个为人类谋求幸福的科学家的光辉形象，就会自动而感人地呈现在我们的面前。

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内容提要本书是20世纪著名数学家理查德·库朗（1888-1972）的传记。库朗生于德国，有着非凡的数学天赋。他青年时代求学于当时世界的数学中心格廷根，师从数学大师F.克莱因和D.希尔伯特。在领导建立格廷根的数学研究所时，他出众的组织才能得以充分的发挥。当种族歧视在纳粹德国横行肆虐时，身为犹太人的库朗被迫举家迁往美国。经过库朗不懈的努力和奋斗。原来数学研究力量薄弱的纽约大学一跃而为全美应用数学研究的中心。又一幢崭新的数学研究所在纽约拔地而起。本书生动地再现了库朗集数学家、教育家和管理者于一身的科研生涯，真实地记录了他历经两次世界大战一波三折的人生道路。读完本书，人们得以了解这位贡献卓著的数学家隐藏在数学公式后的生活概貌。

本书以全新的方式再现华裔诺贝尔物理学奖得主朱棣文的生活道路、非凡的科学成就、严谨的科学思想以及对科学真理的激动人心的探求和对祖国科教事业的深切关怀，以期使中国广大青年科学工作者、教育工作者和莘莘学子从中获得启示和力量。朱棣文教授是美国斯坦福大学物理系教授，祖籍中国江苏太仓，因发现“激光冷却与原子捕陷”原理，与其他两位科学家同时获得1997年诺贝尔物理学奖。该书主要介绍了的朱棣文的成长经历、科学成就、科学与教育思想、研究方法以及为人处事之道等。全书极富人情味，集学术性与可读性为一体，书中内容翔实，有许多鲜为人知的故事。

中国杰出贡献科学家钱学森不仅在应用力学，工程控制论、航天科技和系统科学领域做出世界一流的工作，而且不断扩大视野，在众多学科中提出令人耳目一新的新思路、新观点，并从整体上把握现代科学技术体系，最终凝结出“大成智慧”的思想。本书由国内一批知名学者分别从不同方面介绍和评价了钱学森六十多年的科学技术生涯，以及他的科学观、哲学思想和人品道德，向世人展示了一位当代大成智慧者的非凡风采。

本书内容反映了院士们学术成就之外，涉及他们童年回忆、成长过程、情趣爱好、为人处世、家庭生活、思想观念、思维方式、治学精神及理想事业等方面的内容。

本书内容反映了院士们学术成就之外，涉及他们童年回忆、成长过程、情趣爱好、为人处世、家庭生活、思想观念、思维方式、治学精神及理想事业等方面的内容。