科学技术是人类文明中最重要的组成部分之一，她不仅给人类带来丰厚的物质享受，也给人类带来丰富的精神财富。 本书所收各篇科学家传记，具体而生动地记述了科学家的成长过程、学术成就和思想品格，充分反映出他们身上体现的科学精神和人文精神，是教育启发广大青少年增强民族自尊心、自信心和自豪感，激发创造活力和创新能力的好教材。

在全球经济一体化的时代大潮中，华人华侨的地位和作用从来没有像今天这样引人瞩目。数千万华人华侨饱蘸着五千年文明的中国智慧和民族精神，勤勉创业，为住在国（地区）的发展和中华民族的伟大复兴发挥着重要作用，成为中外友好交流的桥梁和纽带。作为中华文明渊源之一的齐鲁文化，孕育过先哲古贤、仁人志士，也滋养着分布在世界九十多个国家和地区的一百多万齐鲁海外游子。他们或驰骋于工商业界，或纵横于学术讲坛，或名扬子文化艺术天地。每一个成功者的背后，都有着一段段感人至深的故事。也许从成功者个体来看，有着自身具体的机遇和条件，但是把这些成功历程汇集起来，我们就不能不强烈地感受到其中所共有的雄健刚烈、自强不息、豪爽重义、敦厚守信的民族精神，且历久而弥坚。记述海外成功者的人生轨迹和人格魅力，传播他们所秉承的民族精神和中华文化，正是本丛书的宗旨。如果博大精深、源远流长的中华文明是一棵枝繁叶茂的大树，那么编纂出版本丛书就如同做些细微的培土、施肥工作。我们祈盼着在崭新的世纪里，饱经沧桑的中华民族以独特的精神风范屹立于世界民族之林。

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贺贤土：中国科学院士。1937年9月28日生，祖籍浙江镇海。1954年镇海中学（原辛成中学）毕业后，求学于宁波一中。1957年考入浙江大学物理系理论物理专业。1962年毕业后进入中国工程物理研究院（前身为二机部九院），在北京应用物理与计算数学研究所（前身为九院九所）工作。1986年6月至1987年11月任美国马里兰大学物理系访问科学家和物理科学与技术研究所高级研究员，1987年11-12日任比利时自由大学访问教授并讲学。1988年-1997年先后任研究所科技委员会副主任、副所长（1991年起）。1995年起，中国科学院院士。1996年-2001年，国家863计划惯性约束聚变主题首席科学家。现任中国科学院学部主席团成员和执行委员会成员、中国科学院数理学部主任；中国工程物理研究院专家委员会委员、研究员、博士生导师；863计划领域委员会委员；浙江大学理学院院长、宁波职业技术学院院长；总装备部科技委兼职委员、国家自然科学奖审委员会委员、四川省科学顾问组成员、高功率激光物理国家重点实验室学术委员会主任等职。长期从事核武器物理、核理聚变与等离子体物理、理论物理专业研究。在原子弹、氢弹和中子弹的物理研究与设计以及核武器物理实验室模拟研究中做了大量开拓性工作，作出了重要贡献；在惯性约束聚变研究方面，曾作为首席科学家组织领导了我国这一领域的研究工作，取得了很多重大成果，建立了我国独立自主的研究体系；在基础研究方面，主要进行高能量密度物理、非平衡统计物理、非线性等离子体物理、激光核聚变有关问题、非线性科学中斑图（Pattern）竞争与时空混沌等研究工作。发表了120多篇科技论文，并在国际上作大会邀请报告多镒，并多次担任有关国际会议的主席、合作主席和科学顾问委员会成员。获国家自然科学奖二等奖一项，国家科技进步奖一等、二等奖各一项，部委级奖七项。2000年获何染何利奖；2001年获国家八六三计划突出贡献先进个人奖。

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值新世纪伊始，诺贝尔奖也走过了她的百年历程，送走了辉煌的二十世纪。回首百年，我们不得不深深地为二十世纪人类发展之快，世界面貌变化之大而惊叹！而这一切不能不归功于世界各国获得此奖的大师们。也正是这些历史巨人，人类历史的改变者，推动了我们全人类的政治、经济、文化的伟大进步，也明显地改善了人类物质生活和精神生活的质量。一百多年来，已有700多人获得此奖。树高千寻非一日之功。这些人士之所以能取得杰出的成就与不朽的贡献，来自他们坚定的信念、务实的精神、执着的工作态度，而这些又源于他们所受到的家庭教育、学校教育、社会教育，以及他们个人的素质、性格、经历等。从这些获奖人士的人生历程中，我们得到的关于家庭教育、学校教育、社会教育的看法对我们的青少年、家长、老师以及每一个都颇有教益；我们所讲的是他们走上为人类崇高理想而奋斗的一个人、一本书、一件玩具、一次课外活动、一桩小事……，这些都令人备感亲切而又发人深思。为了把上述精彩内容传递给广大中国读者，为了拉近世界著名人士与普通人的距离，为了对我国的教育事业和科学事业有所不，我们特地编纂了这套《诺贝尔获奖人物全传》系列丛书：物理学卷、化学卷、生物学医学卷、文学卷、和平卷、经济学卷。随着我国科教兴国战略的深入，要想实现中华民族伟大的复兴，我们不能不深入地探究如何培养出更多更好的优秀人才。因为中国有许多青少年希望将来能成为一名科学家、经济学家、文学家或政治家，许多家长、教师也希望把孩子们培养成为得到社会认可、受人尊重、有一定成就的人，全社会各方面的人都希望改革教育和科研体制、加快中国优秀人才的培养步伐，尽快实现科教兴国的伟大战略，实现中华民族的伟大复兴。相信读者阅读了此书，会从这些世界一流获奖者的经历中获得某些有益的启示。

值新世纪伊始，诺贝尔奖也走过了她的百年历程，送走了辉煌的二十世纪。回首百年，我们不得不深深地为二十世纪人类发展之快，世界面貌变化之大而惊叹！而这一切不能不归功于世界各国获得此奖的大师们。也正是这些历史巨人，人类历史的改变者，推动了我们全人类的政治、经济、文化的伟大进步，也明显地改善了人类物质生活和精神的质量。为了把上述精彩内容传递给广大中国读者，为了拉近世界著名人士与普通人的距离，为了对我国的教育事业和科学事业有所不，我们特地编纂了这套《诺贝尔获奖人物全传》系例丛书：物理学卷、化学卷、生物学医学卷、文学卷、和平卷、经济学卷。随着我国科教兴国战略的深入，要想实现中华民族伟大的复兴，我们不能不深入地探究如何培养出更多更好的优秀人才。因为中国有许多青少年希望将来能成为一名科学家、经济学家、文学家或政治家，许多家长、教师也希望把孩子们培养成为得到社会认可、受人尊重、有一定成就的人，全社会各方面的人都希望改革教育和科研体制、加快中国优秀人才的培养步伐，尽快实现科教兴国的伟大战略，实现中华民族的伟大复兴。相信读者阅读了此书，会从这些世界一流获奖者的经历中获得某些有益的启示。