《世界五千年科技故事丛书·中国的狄德罗：宋应星的故事》作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。《世界五千年科技故事丛书·中国的狄德罗：宋应星的故事》中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。

《钱学森：中国星》是“钱学森与中国航 天”课题组的最新研究成果之一。作者是曾经长期在钱学森身边学习和工 作的老科技工作者。本书通过大量的采访和个人回忆，搜集了有关钱学森 与中国卫星事业发展的第一手资料，完整记录了中国卫星事业在钱学森的 指导、关心下从无到有，从弱到强的不凡历史历程。《钱学森：中国星》有助于普通读者了解钱学森与中国卫星事业发展的 那段光辉的历史。

《一代师表叶企孙（第2版）》曾于1995年出了第一版，由清华大学 “叶企孙奖”基金会策划、50多位专家学者（主要是叶企孙先生的同事和学生）撰稿，当时以繁体版印行，并经清华校友流传，在海内外学界引起很大反响。叶企孙先生1898年生于上海，长期在清华大学任教。他一生热爱祖国，热爱科学，并为此鞠躬尽瘁，培养了包括我国多位两弹一星元勋在内的大批优秀人才，桃李满天下，是中国物理学界的一代宗师，中国教育界的一代师表。叶企孙先生崇高的精神风范，他在科学和教育事业上的业绩和榜样，是永远值得后人学习、纪念和传承的。值此叶企孙先生逝世35周年之际，我们重新整理，以简体版形式出版《一代师表叶企孙》一书，并增加了前次未及收入的李政道等人的纪念叶企孙先生的文章以及若干照片，向青年学子和社会各界介绍这位杰出的爱国者、科学家和教育家的崇高风范、光辉业绩，希望《一代师表叶企孙（第2版）》的再版能为学校的素质教育活动和社会上的公民科学素质建设活动提供一份内容充实的读物。

柯俊院士是国际著名的金属物理学家、科学技术史学家和高等工程教育家。“一二·九”运动时期，他是天津“一二·一八”大示威的重要组织者之一。抗日战争时期，他是穿梭于越南、缅甸、印度密林群山之中的物资运输队长。留英期间，他在钢中首次发现贝茵体切变机制，是贝茵体相变切变理论的创始人。新中国成立后，他创办第一个金属物理专业和冶金物理化学专业，是中国金属物理学科的奠基人。“文化大革命”后期，他将现代实验方法引入冶金考古研究，是中国定量冶金考古研究的开创者。20世纪90年代初，他积极推动了国家高等工程教育改革，是工程教育改革的先行者和领航员。《柯俊传》以翔实的事实、丰富的图片，全面介绍了柯俊在各个时期的奋斗足迹和轶闻趣事，展现了他的大师风范和“结草衔环，容图报于未来”的爱国情怀。《柯俊传》适合大众读者阅读，特别是青年学生、文化教育工作者、科技工作者及各级党政部门干部。

管德是我国著名飞机设计师、气动弹性专业的领军人物、中国工程院 院士。20世纪50年代，在徐舜寿带引下，管德开始专攻气动弹性专业，成功 地完成我国 第一架亚声速喷气式教练机一歼教1的颤振计算，并在以后的实践中创 建了符合国 情的飞机气动弹性计算分析方法，成为中国飞机气动弹性专业的奠基 人和开拓者。管德是新中国培养的航空科技专家和管理专家。在我国第一次自行设 计的歼 8飞机研制中，他为解决试飞中的超声速振动问题起到了关键作用。歼 8Ⅱ飞机研 制中，管德担任现场总指挥，他成功地运用系统工程方法，使研制工 作提前3个月 实现首飞。20世纪80年代中，他调任中国民航局任副局长，为民航事 业的发展做 出了突出的贡献。因此在管德同志80华诞，中航工业科技委和601所为他编写了《中国航空人物丛书：中国飞机气动弹性专业的奠基人管德》。《中国航空人物丛书：中国飞机气动弹性专业的奠基人管德》记述了管德的成长经历和为 航空事业做出的贡献，可以使青年一代科技 工作者更多地了解管德、学习管德。

坚定信念，相信自己；我很瘦弱，但我的心很坚强；选准努力的方向会使成功更容易些；随意做的事有可能会成为你一生的负担；不要做你不喜欢的事，那是在浪费时间；如果你身边都是科学家，那也许有一天你也会成为科学家。

《世界名人非常之路·带给人类动力的发明家：瓦特》展示了世界名人瓦特的生命轨迹，旨在让广大青少年读者潜移默化地从他身上领悟到人生的真谛，从小树立远大的理想，培养刻苦自励、奋发进取的精神，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为人类社会贡献自己的才智。

阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein，1879~1955），德裔美国物理学家、思想家及哲学家，犹太人。现代物理学的开创者和奠基人，相对论“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。爱因斯坦的主要成就与贡献是建立了相对论。19世纪末期是物理学的大变革时期，爱因斯坦就是那个构建崭新的物理学大厦的人。他从实验事实出发，重新考察了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。1905年6月30日，爱因斯坦在论文《论动体的电动力学》中提出了狭义相对论的基本思想和基本内容。1915年11月，他先后发表了四篇论文，证明了水星近日点的运动，并给出了正确的引力场方程。至此，广义相对论的基本问题都解决了，广义相对论诞生了。1916年，爱因斯坦完成《广义相对论的基础》，将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理，并进一步表述了广义相对性原理：物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。

托马斯·阿尔瓦·爱迪生（Thomas Alva Edison，1847~1931），于1847年2月11日生于美国中西部俄亥俄州的米兰小市镇。他父亲是荷兰人的后裔，他母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。爱迪生是一位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约2000项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。据统计，他一生的发明中，在专利局登记的有1328种，如1882年就有141种，平均每3天就有一项发明；1887年和他的助手狄克逊发明了在胶片间凿孔方法，解决了活动照片的放映问题，这便是“爱迪生型”影片的问世；1894年发明的“电影视镜”面世后，深受人们的欢迎。

牛顿是一位杰出的天才。在他以前和以后，都还没有人能像他那样地决定着西方的思想、研究和实践的方向。他讨论问题及其处理问题的方法，至今仍是大学数理专业中教授的内容。艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643~1727），英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术……