《钱伟长的故事》一书，从钱伟长出生讲起，他是一颗“从七房桥走出的新星”。本书包括“从七房桥走出的新星”、“从清华到西南联大”、“从多伦多到加州”、“回到祖国去”、“风雨飘摇中的不屈灵魂”、“在朝阳中绽放”等内容，涵盖了钱伟长的成长经历、弃文从理、忍辱负重、为国争光等内容。作为老一辈科学家，钱伟长严谨的治学态度与爱国主义情怀对年轻一代的中国人有重要的教育意义。

《钱学森的故事》共分七章分别是：勤学少年、异国深造、闪耀加州、历难归国、中国导弹之父、鞠躬尽瘁和人生楷模。《钱学森的故事》是为了让青少年学习老一辈科学家创新实干、淡泊名利、不畏艰难、勇于探索、坚持真理的崇高品格，树立献身科学事业、谋求人类幸福的伟大理想，成为社会主义建设的栋梁之材，为祖国富强奉献自己的青春和热血。

他自小瘦弱，继而形成孤僻的个性，外表柔顺而内心坚强，生性懦弱而执著坚定。对数学的情有独钟注定了他今生的跌宕起伏，他的心指向最高殿堂里的明珠。他是幸运的，被华罗庚于茫茫人海中挑进数学研究的最高殿堂；他又是不幸的，那些不认亲疏的年月在他身上打下了痛苦的烙印。他没能逃脱这碾压的阵痛，然而，他是一粒“铜豌豆”，爆裂的响声，震撼了整个世界。他终于成功了，恰逢1978年这个大好时机，他顺理成章地被推上了神坛。然而，他却在偷偷逃避。他不想在众人的仰视下生活，心中唯一的执念还在催促他更加奋进。很自然，他还是站在了神坛上，于是招来了众多异性的青睐。何其有幸！他年近半百，才遇上了心中的感动；他老来得子，终于在苦涩中获得了些许安慰。数学家的爱情也是别具一格、与众不同的。他过早地消耗了自己的生命，过度支出了自己的能量，“油尽灯枯”不外如是。最后，他紧握妻子的手，安详地离去。他虽然没有摘得皇冠上的那颗明珠，但“陈氏定理”至今仍是无人超越的高峰，他对中国乃至世界数学的发展作出的贡献是不可磨灭的。他就是陈景润。

《华罗庚的故事》一书，详尽地介绍了华罗庚艰难而不平凡的一生。《华罗庚的故事》分为五章，分别为：童年、在人间、我的大学、走向世界、永远的中国儿子。五章按照时间顺序，为读者铺展一个经历坎坷，但却执著于数学研究、最终成为数学大家的华罗庚。

《童第周的故事》从童第周出生讲起，“少年勤学苦”讲述了少年时期聪明好学的童第周。本书还包括“异域求学艰”、“国难独钻研”、“新生一力担”“奋斗不容艰”，以童第周一生的发展为主线，通过对童第周少年勤学、海外求学、立志科技兴国、勤勤恳恳地奉献自己在生物学教学科研工作的经历描写，为我们呈现出童第周勤奋好学的一生。作为老一辈科学家，童第周严谨的治学态度与爱国主义情怀对年轻一代的中国人有重要的教育意义。

《李四光的故事》从李四光出生讲起，“曾经无悔的青春年少”讲述了少年时期聪明好学的李仲揆。本书还包括“军阀混战中的曲线报国”、“独裁统治下的赤子情怀”、“新时期的地质领路人”，以李四光一生的发展为主线，通过对李四光目睹外强入侵、更名李四光、海外求学、立志科技兴国、勤勤恳恳地奉献自己在科技工作的经历的描写，为我们呈现出李四光勤奋好学的一生。“李四光是一位天生的奉献者，为民造福的大地之子。”作为老一辈科学家，李四光严谨的治学态度与爱国主义情怀对年轻一代的中国人有重要的教育意义。

《苏步青的故事》讲述了大数学家苏步青先生光辉的一生。他出身贫寒，但对知识极度渴望；他少年时曾因为小小的挫折荒废学业，但立刻醒悟奋起直追。“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”这是苏步青读初中三年级时老师在课堂上讲的一席话，正是这一席话，改变了苏步青的命运。他东渡日本，让全世界对中国的数学人才的刮目相看。在祖国最困难的时候，他又坚决放弃东洋的富贵安逸，毅然回国。他克服重重困难，潜心研究，为中国数学界的发展做出了杰出贡献。

在20世纪中国气象事业的史册上，镌刻着这样一个名字——竺可桢。这位早年留美的气象学博士，以其强烈的爱国心和责任感，为中国自己的气象学研究和应用的宏伟大厦奠定了坚实的基础。他以严谨的学风、坚忍的毅力，以及对党和人民的无限热爱，在气候变迁、物候学、农业气候、自然区划和科学史等方面贡献了自己的一生。

昂利·彭加勒是法国著名的数学家、物理学家、天文学家和科学哲学家，是19世纪和20世纪之交世界数学的领袖和相对论、混沌学的先驱，是前现代科学哲学的缔造者和逻辑经验论的始祖，被誉为最伟大的法国人。本书通过对彭加勒原著的研读及其所处时代科学和哲学背景的考察，勾勒出彭加勒哲人科学家的完整形象，努力揭示他的内心世界和精神气质，提出一系列不同于传统观点的估价和看法。李醒民所著的《彭加勒》首次把彭加勒的主导哲学思想命名为“经验约定论”和“综合实在论”，概括彭加勒约定论的八大内涵，肯定其积极意义和在哲学史上应有的地位：还着力论证了彭加勒的数学哲学、科学方法、科学发明的心理、自然观、时空观、科学观以及彭加勒与马赫学派相同而“主义”迥异，彭加勒对爱因斯坦的思想影响等。《彭加勒》内容丰富，思想新颖，论述平易，文字优美，深入浅出，雅俗共赏，可供对科学和哲学感兴趣的读者阅读。

《精神疗法（梅斯梅尔玛丽·贝克-艾迪弗洛伊德）》即将记述的那些精神疗法中个别无法否认的成功，引起了医学界的精神领袖们非常有益的深思。在他们的行列中有人开始怀疑了，尽管声音很低，但即使我们外行人也能听得见，即（正如一位与绍尔布鲁赫一样名声显赫的人所公开承认的那样）“是否疾病这种纯细菌的和血清的观点将医学带人死胡同了昵”？是否一方面通过专业化另一方面通过定量计算的统治地位而非个人的诊断，真的开始将医术从人的服务渐渐转变为某种目的本身的东西和与人陌生的东西了呢？是否——重复一句绝妙的话——“医生已经变得太医生了”呢？ 论性的报告更具意义。 因此《精神疗法（梅斯梅尔玛丽·贝克-艾迪弗洛伊德）》作者斯蒂芬·茨威格仅仅选择三个人就知足了，他们每个人在各自的甚至相反的道路上在成千上万人身上实现着精神疗法的同一准则：梅斯默尔是通过内心暗示来增强人的健康意志，玛丽·贝克一艾迪是通过氯仿麻醉使信仰力达到极度兴奋，弗洛伊德则是通过自我认识并进而由此来自我消除被无意识困扰的内心冲突。